Monográficos-InfoDOC
Universidad
de
Salamanca
Facultad
de Traducción y
Documentación
Biblioteca
Web
Comunicación Científica
InfoDoc
junio de 2006
- 1.
"Budapest Open
Access Initiative (BOAI) ". Budapest Open Access
Initiative, 2002.
http://bibliotecnica.upc.es/rebiun/BOAI.pdf
- Descriptores
: Open Archives Initiative/Comunicación
científica/Acceso a la información
- Resumen:
La convergencia entre una antigua tradición y una nueva
tecnología ha hecho posible la aparición de un bien público sin
precedentes. La vieja tradición es la voluntad de científicos y eruditos
de publicar los frutos de su trabajo en revistas científicas sin
remuneración alguna, solo por el bien de la investigación y la difusión
del conocimiento. La nueva tecnología es Internet. El beneficio público
que las dos posibilitan es la distribución electrónica a escala mundial
de artículos de revistas científicas y técnicas dotadas de comité de
selección (peer review), accesibles de forma gratuita y sin restricción
para científicos, eruditos, universitarios, estudiantes y otras personas
interesadas. La supresión de las barreras de acceso a la literatura
científica ayudará a acelerar la investigación, a enriquecer la
educación, a que se comparta el conocimiento del rico con el del pobre y
el del pobre con el del rico, a convertir esta literatura en un bien
útil, y a sentar las bases para unir a la humanidad a través del diálogo
intelectual y de la búsqueda común del conocimiento. Por varias razones,
este tipo de disponibilidad en red, gratuita y sin restricciones, a la
que denominamos acceso abierto (open access) ha estado hasta el momento
limitada a pequeñas áreas de la literatura científica. Pero aun dentro de
la limitación de estas colecciones, distintas iniciativas han mostrado
que el acceso abierto es económicamente viable, que proporciona a los
lectores un poder extraordinario para acceder a literatura relevante, y
que brinda a los autores y a sus trabajos una dimensión nueva, una nueva
visibilidad, un nuevo impacto, y un público más amplio.
- 2.
Abdelhamid, A.,
"Les systèmes d'information documentaire des pays en
développement face aux nouvelles formes de communication scientifique :
cas de l'Algérie". Coloquio de la Asociación
Internacional de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/ABDELHAMID.PDF
- Descriptores
: Política de información/Países en
desarrollo/Globalización/Africa/Argelia/Comunicación científica
- Resumen:
Al comienzo del tecer milenio , el sistema de
informaciòn documental de Argelia sigue la pauta de los otros países en
desarrollo, no siguiendo los cambios operados por las nuevas tecnologías
de la información, que no rompen el esquema de los sistema de información
tradicionales estando cada vez más inadaptados a las necesidades de las
nuevas formas de comunicación científica. El retraso acumulado durante
años pone a Argelia frente a un reto difícil ante el desarrollo de
las nuevas tecnologías. Por lo cual es necesario preguntarse cual sería
el plan de acción que permitiera a Argelia para seguir el desarrollo de
la globalización en el dominio de la comunicación científica y
técnica.
- 3.
Adler, S.,
"The birth of a standard.". Journal of the
American Society for Information Science, Vol. 43, No. 8, 1992, pp.
556-58.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: SGML/Lenguajes de programación/Normas/Interconexión
de sistemas/Transferencia de la información
- Resumen:
Discusses the Standard Generalized Markup Language
(SGML), which was adopted as an international standard for data
description, data modeling, and interchange in October 1986, and explores
its evolution from its technical completion to its adoption by the
international market.
- 4.
Aguirre, J. M.,
"La incidencia de las redes de comunicación en el sistema
literario ". Espéculo : revista de estudios
literarios, Vol. 6, No. 7, 2000 .
http://www.ucm.es/info/especulo/numero7/sistemal.htm
- Descriptores
: Internet/Literatura/Comunicación científica
- Resumen:
El presente estudio se preparó, hace aproximadamente un
año, como una 'lección' dentro del Programa 'Humanities II', gracias a
una invitación formulada por los encargados españoles, en este caso,
miembros de la Universidad de Granada. Fue una interesante experiencia de
creación de un foro europeo con alumnos de diversos países debatiendo, en
los respectivos niveles locales y europeos , aspectos relacionados con
las humanidades y el futuro que se abre con las diferentes tecnologías,
en lo que se ha dado en llamar 'sociedad de la información' y que yo, por
mi parte, prefiero considerar como 'sociedad de la comunicación',
intentando resaltar su faceta comunitaria y social
- 5.
Aguirre Romero, J. M.,
"Cultura y redes de comunicación: las revistas electrónicas
". Espéculo : revista de estudios literarios, Vol.
6, No. 11, 2000.
http://www.ucm.es/info/especulo/numero11/rev_elec.html
- Descriptores
: Revistas electrónicas /Comunicación
científica
- Resumen:
El fenómeno de las redes de comunicación es demasiado
reciente y cambiante para atreverse a compromisos demasiado radicales en
los planteamientos. Pero podemos observar los distintos movimientos que
se producen a nuestro alrededor y tratar de imaginar futuros. La
aceleración de nuestro tiempo hace que las distancias entre lo existente
y lo imaginado sean cada vez menores. A veces, un pronóstico, si se
sostiene con suficiente empeño, llegará a convertirse en un hecho.
- 6.
Aguirre Romero, J. M.,
"Literatura en Internet : ¿Qué encontramos en la
WWW?". Espéculo : revista de estudios literarios,
Vol. 6, No. 6, 2000 .
http://www.ucm.es/info/especulo/numero6/lite_www.htm
- Descriptores
: Fuentes de
información/Internet/Literatura/Comunicación científica
- Resumen:
El presente trabajo pretende tipificar el material de
carácter literario existente en la Red. No se trata tanto de ofrecer una
exhaustiva información sobre los lugares concretos de información tarea
complicada por la rápida y constante aparición de nuevos lugares, sino de
mostrar los diferentes tipos de espacios literarios o relacionados con la
literatura que hoy se pueden encontrar en esta 'telaraña'. Habitualmente
se ofrecen listados de direcciones de utilidad en determinados campos;
aquí pretendemos más bien acercarnos a sus rasgos característicos, a
sabiendas de que la Red es, por su propia naturaleza, proteica. Las
posibilidades que van introduciendo los avances en programación, la
simplificación del software, el constante desarrollo del lenguaje HTML,
las mejoras en las sucesivas versiones de los navegadores, etc. van
incorporando novedades que los usuarios repartidos por todo el mundo se
encargan rápidamente de llenar de contenido aplicándolas a sus
necesidades expresivas e informativas.
- 7.
Alburquerque Barreto, A.
d., "Cambio estructural en el flujo del conocimiento: la
comunicación electrónica". ACIMED, Vol. 9, No. 1,
2001.
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol9_s_01/sci04100.htm
- Descriptores
: Bibliotecas digitales/Servicios
bibliotecarios/Edición electrónica/Comunicación
científica/Usuarios/Transferencia de la información
- Resumen:
La estructura de la relación entre el flujo de
información y el público al que va dirigido el conocimiento, se ha
modificado, con el decursar del tiempo, como una función de las distintas
técnicas que operan en la transferencia de información del generador al
receptor. El flujo, como sucesión de eventos y proceso de mediación entre
la generación de la información por una fuente emisora y su aceptación
por la entidad receptora, conforma una de las bases conceptuales que se
piensa que sea la esencia de la ciencia de la información: la generación
de conocimientos en el individuo y en su espacio de convivencia. El
objetivo de este artículo es demostrar que el flujo de la información que
enlaza al generador y al receptor adiciona competencia en la transmisión
en relación directa con las fases en que se ha desarrollado el proceso de
transferencia de la información hasta llegar a la era de la comunicación
electrónica, que viabiliza con mayor intensidad la relación de
interacción que nos interesa observar.
- 8.
Alexander, A. and Goodyear,
M., "Changing the Role of Research Libraries in Scholarly
Communication ". Journal of Electronic Publishing,
Vol. 5, No. 3, 2000.
http://www.press.umich.edu/jep/05-03/alexander.html
- Descriptores
: Bibliotecas universitarias/Edición
electrónica/Comunicación científica
- Resumen:
Adrian Alexander and Marilu Goodyear report on the short
history and long future of BioOne, a library challenge to traditional
publishing.
- 9.
Alonso Arévalo, J.,
"Comunicación científica y edición alternativa. Visibilidad y
fuentes de información en ByD.". E-LIS: E-Prints in
Library and Information Science, 2005.
http://eprints.rclis.org/archive/00004976/01/Curso_Fuentes1.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica/Edición
electrónica/Visibilidad de la Información/Fuentes de
información/Biblioteconomía/Documentación
- Resumen:
El momento actual esta posibilitando un cambio en los
sistemas de comunicación
c ientífica hacia nuevos
planteamientos y posibilidades de intercambio de información y
experiencias entre los científicos. El éxito de estas iniciativas vendrá
en buena medida por la capacidad de proporcionar un valor añadido al
producto final, que suponga una
mayor visibilidad de la producción, reconocimiento e impacto del autor
que deposita sus documentos. Se hace un análisis de las fuentes de
información en Biblioteconomía y Documentación
- 10.
Alvarez, P. and Pulgarin,
A., "The Diffusion of Scientific Journals Analyzed
through Citations.". Journal of the American Society
for Information Science, Vol. 48, No. 10, 1997, pp. 953-58.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Análisis de citas/Comunicación
científica/Publicaciones periódicas/Difusión de la
información/Física/Investigadores
- Resumen:
Describes method for analyzing the diffusion of
scientific journals using the Rasch model as the measuring instrument.
Explains why determining the information that underlies citations via
diffusion variable is a powerful informetrics tool for uncovering
regularities in information related processes when counts are used.
Includes graphs and charts.
- 11.
Aparac, T. and Vrana, R.,
"Advancement of Academic Communication by Use of Networked
Information: a Croatian Perspective". International
Information and Library Review, Vol. 33, No. 2-3, 2001, pp. 133-148.
http://www.idealibrary.com/links/doi/10.1006/iilr.2001.0164/pdf
- Descriptores
: Sociedad de la
información/Universidades/Comunicación científica/Internet/Países del
Este
- Resumen:
Since the advent of computers there have been many books
and articles written about the innovations and importance of IT in many
working areas as well as in the home environment. In the last decade,
wide-spread use of personal computers and extensive expansion of the
Internet have caused many changes, including the emergance of a great
quantity of published works covering di¡erent themes related to the
development and use of IT. During that time academic community was almost
always the ¢rst social group analysing the implications and possible use
of new technology in research and teaching. Therefore, members of the
academic community were privileged to use new IT, but they were also
constantly asked and questioned about its value in theoretical and
practical domain. In that sense, the Croatian academic community is no
di¡erent from any other academic community in the world in terms of
development, use and evaluation of computers and computer networks for
research and teaching.
- 12.
Arguimbau Vivó, L.,
"El procesamiento documental de la información sobre
Investigación en Cataluña ". Hipertext.net , No. 2,
2004.
http://www.hipertext.net/web/pag219.htm
- Descriptores
: Investigación/Procesos técnicos/Transmisión del
conocimiento/Comunicación científica
- Resumen:
Actualmente la evaluación de las actividades de
Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+I) producidas en un país se
impone como una necesidad. En una sociedad postindustrial, la ciencia y
la tecnología constituyen un factor determinante en para el bienestar de
cualquier comunidad. Ante la globalización económica, los países
desarrollados se ven obligados a sustituir la fuerza de la mano de obra
(menos costosa en los países más pobres) por productos con un elevado
valor añadido a nivel tecnológico. Este proceso implica la existencia de
un sistema de investigación y desarrollo sólido y competitivo, dotado de
investigadores preparados, infraestructuras y equipamientos suficientes,
financiamiento exigente y resultados adecuados. El ejemplo de países como
Finlandia o, en menor escala, como Irlanda demuestran las elevadas
potencialidades de modelos basados en una decidida apuesta por la
I+D+I.
- 13.
Arms, W. Y., "What
Are the Alternatives to Peer Review? Quality Control in Scholarly
Publishing On The Web". Journal of Electronic
Publishing, Vol. 8, No. 1, 2002.
http://www.press.umich.edu/jep/08-01/arms.html
- Descriptores
: Calidad/Internet/Comunicación
científica/Investigación/Edición electrónica
- Resumen:
William Y. Arms returns to JEP with an article that
offers an insightful look at one of the nagging problems in scholarly
publishing, finding quality. 'Most of the high quality materials on the
Web are not peer-reviewed and much of the peer-reviewed literature is of
dubious quality. Publishers and libraries need to approach the challenge
of identifying quality with a fresh mind. We need new ways to do things
in this new world,' he writes.
- 14.
Armstrong. C. J. and
Lonsdale, R., "The Publishing Of Electronic Scholarly
Monographs And Textbooks". UKOLN, 1998.
http://www.ukoln.ac.uk/dlis/models/studies/elec-pub/elec-pub.htm
- Descriptores
: Edición electrónica/Universidades/Comunicación
científica/Investigación
- Resumen:
This eLib Supporting Study was conceived to investigate
the incidence and nature of the publishing of electronic scholarly
monographs and textbooks in the United Kingdom. Given the international
nature of academic publishing, and the fact that the professional
literature suggested a higher incidence of activity within North America,
the study was extended to encompass publishing beyond the UK. This
afforded a comparative context by which to view UK initiatives.
- 15.
Association of American
Universities (AAU), "Acquisition and Distribution of
Foreign Language and Area Studies Materials". Reports
of the AAU Task Forces, 1994.
http://www.arl.org/aau/FATOC.html
- Descriptores
: Segunda lengua/Enseñanza/Comunicación
científica/Investigación/Globalización
- Resumen:
Educational institutions and industries are directly
affected by the accelerating push towards a globalized information
market. This is especially true in the United States and Canada, where
the scholarly community is linked by electronic networks, characterized
by endemic social and technological change, and subject to rapidly
shifting economic and political pressures. Readily accessible information
resources are therefore critical for stable and fair policy formation,
productive research, effective education, and national information
infrastructure creation.
- 16.
Attfield, S., Blandford, A., and
Dowell, J., "Information seeking in the context of writing:
A design psychology interpretation of the 'problematic situation'
". Journal of Documentation, Vol. 59, No. 4, 2003,
pp. 430-453 .
http://isacco.emeraldinsight.com/vl=5478096/cl=20/nw=1/fm=docpdf/rpsv/cw/mcb/00220418/v59n4/s3/p430
- Descriptores
: Necesidades de información/Comunicación
científica/Aspecto psicológico
- Resumen:
Abstract: Information seeking does not occur in a vacuum
but invariably is motivated by some wider task. It is well accepted that
to understand information seeking we must understand the task context
within which it takes place. Writing is amongst the most common tasks
within which information seeking is embedded. This paper considers how
writing can be understood in order to account for embedded information
seeking. Following Sharples, the paper treats writing as a design
activity and explore parallels between the psychology of design and
information seeking. Significant parallels can be found and ideas from
the psychology of design offer explanations for a number of information
seeking phenomena. Next, a design-oriented representation of writing
tasks as a means of providing an account of phenomena such as information
seeking uncertainty and focus refinement is developed. The paper
illustrates the representation with scenarios describing the work of
newspaper journalists.
- 17.
Ayuso Sánchez. Mª José ,
"Los retos de la edición electrónica en la sociedad del
conocimiento: nuevas perspectivas desde los derechos de propiedad
intelectual". Coloquio de la Asociación Internacional
de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/AYUSO.PDF
- Descriptores
: Edición electrónica/Europa/Comunicación
científica/Propiedad intelectual/Internet
- Resumen:
Las nuevas formas de comunicación científica han
experimentado una transformación constante en la última década. La
aparición de entornos multimedia e hipertextuales, la consolidación de
Internet y los recursos world wide web, los actuales sistemas de edición
electrónica y digital junto a los sistemas de transferencia comercial o
comercio electrónico, son algunos retos que la sociedad del conocimiento
tiene ya a su alcance. La edición electrónica requiere una tecnología de
transmisión en línea (online) basada en redes digitales y en
infraestructuras multimedia sobre demanda (on-demand). Los usuarios
prefieren los servicios que facilita un sistema de edición electrónica
por su interactividad con el medio en un entorno distribuido regulado por
los derechos de propiedad intelectual y una política de
telecomunicaciones competitiva Se analizan los factores implicados en la
edición electrónica, su repercusión en la distribución multimedia y las
iniciativas de la Unión Europea en este ámbito. En concreto, el Programa
de Trabajo de las Tecnologías en la Sociedad de la Información (IST Work
Program) en su acción III. Se revisan las propuestas de la Organización
Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) en cuestiones que afectan a
los derechos de autor y derechos relacionados en la sociedad de la
información. La OMPI también es la promotora de un proyecto internacional
cuyo objetivo es crear una Red Mundial de Información (WIPONET)
- 18.
Banks, M. A., "The
excitement of Google Scholar, the worry of Google Print".
Biomedical Digital Libraries, Vol. 2, No. 2, 2005.
http://www.bio-diglib.com/content/pdf/1742-5581-2-2.pdf
- Descriptores
: Google/Motores de búsqueda/Comunicación
científica/Acceso abierto
- Resumen:
In late 2004 Google announced two major projects, the
unveiling of Google Scholar and a major expansion of the Google Print
digitization program. Both projects have generated discussion within the
library and research communities, and Google Print has received
significant media attention. This commentary describes exciting
educational possibilities stimulated by Google Scholar, and argues for
caution regarding the Google Print project.
- 19.
Barrueco Cruz, J. M. and Krichel,
T., "Prepublicaciones:distribución centralizada vs.
descentralizada". Revista española de documentación
científica, Vol. 23, No. 2, 2000.
http://bddoc.csic.es:8080/basisbwdocs_rdisoc/rev0001/2000_vol23-2/2000_vol23-2_pp137-147.htm
- Descriptores
: Literatura gris /Comunicación
científica/Prepublicaciones/Internet
- Resumen:
Las prepublicaciones, borradores de trabajos
distribuidos antes de su publicacion formal en revistas, han sido el
proceso de comunicación científica que más se ha beneficiado de los
avances en telecomunicaciones. Su distribución electrónica adopta
diferentes modelos dependiendo de la disciplina a que se refieran. En el
presente trabajo realizamos un estudio comparativo de su distribución en
Economía (modelo descentralizado) y Física (modelo centralizado).
- 20.
Barrueco Cruz, J. M. and Krichel,
T., "Prepublicaciones en Economía : estudio de su difusión
y aceptación". Coloquio de la Asociación Internacional
de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/BARRUECO.PDF
- Descriptores
: Literatura gris/Internet/Encuestas/Comunicación
científica/Difusión de la información
- Resumen:
En este trabajo presentamos los resultados de una
encuesta realizada entre profesores e investigadores en Economía de
universidades españolas sobre el nivel de aceptación de las
prepublicaciones. El grado de introducción de internet en los distintos
elementos del sistema es variable. Así, es mucho mayor en la denominada
comunicación informal que en la formal. En la primera por ejemplo, el
correo electrónico, tanto en su variante de comunicación persona a
persona como a través de listas de discusión, está sustituyendo no sólo
al correo postal sino incluso al teléfono para comunicaciones a largas
distancias. Otra de las areas de la comunicación informal que mayores
cambios ha experi-mentado en los ultimos años es la de las
prepublicaciones o preprints. Este tipo de documentos lo podemos definir
como 'versiones preliminares de un trabajo cuyo autor piensa enviar a una
revista para su publicación formal, pero que previamente distribuye entre
un grupo de departamentos o colegas que están trabajando en su mismo area
de interés, con objeto, primero de recibir críticas, comentarios y
sugerencias, y segundo anunciar las tendencias y resultados de la
investigación que está desarrollando'
- 21.
Baticle, R. L.,
"L'évolution de la communication et de ses langages sur
Internet". Coloquio de la Asociación Internacional de
Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/BATICLE.PDF
- Descriptores
: Lenguaje científico/Lenguaje
oral/Escritura/Comunicación científica
- Resumen:
Entre los diferentes lenguajes utilizados para la
comunicación en Internet, el escrito sigue siendo el más importante. Este
había sido parcialmente desplazado por la imagen, la palabra o la música
por parte de ciertos usuarios. El lenguaje escrito es el más fácil de
digitalizar, transmitir, memorizar y utilizar como instrumento de
comunicación, para la creación de palabras clave, así como para explicar
comentar y seleccionar. Es necesario poner de manifiesto la capacidad del
lenguaje escrito para su legibilidad, precisión y riqueza. En un fuuturo
próximo el uso cada vez mayor del lenguaje oral perturbará l sentido del
mensaje y la comprensión por parte de los usuarios.
- 22.
Bearman, D., "A user
community discovers it standards.". Journal of the
American Society for Information Science, Vol. 43, No. 8, 1992, pp.
576-78.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Normas/Museos/Tecnologías de la
información/Interconexión de sistemas/Transferencia de la
información/Intercambio de información
- Resumen:
This case study of how the museum community is
trying to select standards for data interchange between museum systems
reviews the work of the Museum Computer Network's committee on the
Computer Interchange of Museum Information (CIMI) and reflects on the
issues confronting CIMI as it tries to exploit information technology
standards as a strategy.
- 23.
Bensalah, M., "La
communication scientifique à l’épreuve du progrès technologique :
nouvelles problématiques". Coloquio de la Asociación
Internacional de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/BENSALAH.PDF
- Descriptores
: Comunicación científica/Tecnologías de la
información
- Resumen:
Asistimos desde hace algunos años a la
generalización de una verdadera revolución en la comunicación del saber y
del conocimientos. Los cambios en los modos de producción, difusión y
tratamiento de la comunicación científica y técnica son actualmente
perceptibles. El conjunto de actividades y prácticas científicas
(artículos, monografías, tesis... ) se ven inmersos en un proceso de
desestabilización y renovación en sus dispositivos técnicos y
organizacionales. Más allá de la fascinación que en principio crean las
nuevas tecnologías, están las posibilidades ofertadas para mejorar y
optimizar la adquisición y transmisión del texto escrito.
- 24.
Bia, A. and Sánchez, M.,
"XML para Bibliotecas Digitales, Editoriales e
Investigadores". Jornadas de Bibliotecas Digitales,
Vol. 4, 2003.
http://imhotep.unizar.es/jbidi/jbidi2003/03_2003.pdf
- Descriptores
: Bibliotecas digitales/XML/Lenguajes de
marcas/Editoriales/Edición electrónica/Investigación/Comunicación
científica
- Resumen:
Este curso está destinado a bibliotecas digitales,
editoriales e interesamos en saber cómo XML puede ser usado con éxito
para crear textos electrónicos tanto para su publicación electrónica como
impresa. Esto incluye también a académicos de letras, pues permite ver
las aplicaciones del XML en la docencia y la investigación académica.
También resulta de interés para bibliotecarios, pues se verán las
posibilidades de aplicación del XML a metadatos (información
bibliográfica) y cómo se puede almacenar, mantener y buscar información
bibliográfica.
- 25.
Blumenschein, A., "A
revista Ciência da Informação ante o novo contexto da comunicação
científica". Ciência da informaçao, Vol. 30, No. 2,
2001.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652001000200001&lng=en&nrm=iso
- Descriptores
: Documentación/Publicaciones
periódicas/Investigación/Comunicación científica
- Resumen:
A revista Ciência da Informação, em um esforço de
acompanhar e refletir sobre as mudanças conjunturais inerentes à
sociedade do conhecimento, lança, a partir deste número, sua nova
logomarca, refletindo a quebra de paradigmas necessários a instituições
deste novo contexto. Apresenta, em seu fascículo, temas emergentes que
representam a preocupação estratégica do Instituto, isto é, a busca
intermitente do conhecimento nas questões ligadas à informação, e a
solução, por meio desta, de problemas do cotidiano, com vistas a
disseminar experiências e estudos à sociedade.
- 26.
Borrego Huerta, A.,
"Publicaciones Electrónicas: hacia un Nuevo Modelo de
Comunicación Científica". Jornadas de Bibliotecas
Digitales, Vol. 1, 2000, pp. 227-236.
http://imhotep.unizar.es/jbidi/jbidi2000/21_2000.pdf
- Descriptores
: Documentos electrónicos/Comunicación
científica
- Resumen:
Se analizan las implicaciones que la posible sustitución
de las tradicionales publicaciones científicas
impresas por sus equivalentes electrónicas puede tener en el
proceso de comunicación científica. En primer lugar se examinan las dos
grandes ventajas que han favorecido el crecimiento de las publicaciones
electrónicas y que afectan a las comunidades bibliotecaria y científica:
las reducciones en los costes de suscripción y en los plazos publicación
de los trabajos. A continuación, se examina hasta qué punto el nuevo
modelo de comunicación derivado de la edición electrónica ha sido
aceptado por la comunidad científica. Para ello se revisan las
conclusiones de diversos estudios empíricos y se concluye que, aunque su
uso es aún escaso, las revistas electrónicas están cada vez más
aceptadas. Por último, se estudia la importancia que la edición paralela
de versiones impresas y digitales de la misma revista puede tener en la
consolidación de las publicaciones electrónicas.
- 27.
Brodnig, G. and Mayer-Schönberger,
V., "Bridging the Gap: The Role of Spatial Information
Technologies in the Integration of Traditional Environmental Knowledge
and Western Science". The Electronic Journal of
Information Systems in Developing Countries , Vol. 1, 2000 .
http://www.is.cityu.edu.hk/research/ejisdc/vol1/v1r1.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica/Tecnologías de la
información/Integración
- Resumen:
Agenda 21 dedicates a whole chapter to the role and
importance of information for sustainable development. Among the
provisions on harnessing the potential of information and communication
technologies (ICT) one paragraph addresses the need for a strengthening
of the capacity for traditional information. Local communities and
resource users should benefit from mechanisms that provide them with the
know-how they need to manage their environment and resources sustainably,
applying traditional and indigenous knowledge and approaches. This paper
will examine how this objective is being implemented through the use of
spatial information systems (including GPS and Remote Sensing), which
collect, manipulate and distribute data on a variety of
environmental factors, in order to inform and encourage sustainable
resource management practices. Some initiatives have adopted grassroots
and participatory approaches, whereby local communities map their
territories and resources with the help of information technologies. This
paper will review a sample of these projects and analyze how they can
generate synergies between traditional knowledge and modern science.
- 28.
Buckholtz, A.,
"Declaring Independence: Returning Scientific Publishing to
Scientists". Journal of Electronic Publishing, Vol.
7, No. 1, 2002.
http://www.press.umich.edu/jep/07-01/buckholtz.html
- Descriptores
: Edición
electrónica/Internet/Investigación/Comunicación científica/Precios
- Resumen:
Alison Buckholtz has been involved with SPARC's
'Declaring Independence' project from the beginning, and in this article
she shares with us the reason this library organization researched and
published a manifesto for scientists who are tired of rising journal
prices -- and the reaction to it in the scientific and publishing
communities.
- 29.
Burnard, L., "Text
Encoding for Interchange: a new Consortium".
Ariadne, No. 24, 2000.
http://www.ariadne.ac.uk/issue24/tei/
- Descriptores
: XML/Lenguajes de
programación/Normalización/Normas/Transferencia de la información
- Resumen:
El 'Text Encoding Initiative Consortium', se creó con la
finalidad de establecer algunas recomendaciones sobre el lenguaje XML
para las operaciones de codificación de texto y su intercambio. Se
presentan algunos proyectos del consorcio que desarrolla la normalización
de este lenguaje de programación.
- 30.
Byrne, A., "Digital
libraries: barriers or gateways to scholarly information?
". Electronic library, Vol. 21, No. 5, 2003, pp.
414-421.
http://zerlina.emeraldinsight.com/vl=1185148/cl=25/nw=1/fm=docpdf/rpsv/cw/mcb/02640473/v21n5/s2/p414
- Descriptores
: Bibliotecas digitales/Comunicación
científica/Recuperación de la información/Multilingüismo /Portales
- Resumen:
Unprecedented desktop access to scholarly information
has been made possible by the introduction of digital libraries. The
powerful combination of digital publications, specialist and generalist
databases, sophisticated search systems and portals enables scholars and
students to rapidly examine a great variety of the literature in their
own disciplines and those new to them. Access is available globally 24
hours a day without geographical limitation. But that access is not
without limitations. It is limited by the availability of reliable and
affordable information and communication technologies. It is limited to
those scholars and students who are affiliated with organisations which
have the money and skills to provide access. It is limited to those who
are literate, information-literate and have a command of the major
languages of commerce and scholarship (English in particular). In
addition, contractual and other bounds imposed by vendors exclude many
potential users. In combination, these limitations inhibit many scholars
and students from using digital scholarly information and can increase
the marginalisation of the already marginalised including, especially,
indigenous peoples. This contradiction between access for some and
marginalisation for many poses many challenges for libraries.
- 31.
Calvo Vélez, D.,
"Forums científicos en Internet". Coloquio de
la Asociación Internacional de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/CALVO.PDF
- Descriptores
: Ciencia/Internet/Comunicación
científica/Internet/Física/Fuentes de información
- Resumen:
Internet, básicamente, es un conjunto (finito) de
ordenadores conectados mediante protocolos. Como sabemos, un protocolo
consiste en una serie de normas que permiten establecer la comunicación
entre dos sistemas. Desde entonces, nadie puede dudar de la importancia
que ha adquirido Internet en la creación y desarrollo de nuevos hábitos
culturales. En este trabajo trataré de dar respuesta a tales opciones
basándome en el estudio de las aportaciones que la Red ofrece al fenómeno
cultural de nuestro tiempo, la Ciencia, especialmente en su rama más
desarrollada, la Física.
- 32.
Cameron, R.,
"Towards Universal Serial Item Names ". Journal
of Digital information, Vol. 1, No. 1, 1997.
http://jodi.ecs.soton.ac.uk/Articles/v01/i03/Cameron/
- Descriptores
: Publicaciones periódicas/Normalización/Comunicación
científica
- Resumen:
The Universal Serial Item Name (USIN) scheme is proposed
as a framework for a single global namespace of articles and other
contributions published in organized serial collections. Requirements for
USINs are analysed with an emphasis on the use of USINs in scholarly
communication. A uniform naming model is described based on the
hierarchical naming of serial publications and the hierarchical numbering
of serial items. A number of concrete design ideas for USIN syntax are
presented. A USIN Global Registry and a USIN Global Database are proposed
and analysed in terms of specific architectural features that interact to
meet the requirements of publishers, librarians and scholars.
Applications of the USIN concept to literature research, document
retrieval, bibliography preparation and addressing the 'broken links'
problem of the World Wide Web are considered.
- 33.
Cañedo Andalia, R.,
"Análisis del conocimiento, la información y la comunicación como
categorías reflejas en el marco de la ciencia".
ACIMED, Vol. 11, No. 4, 2003.
http://www.infomed.sld.cu/revistas/aci/vol11_4_03/aci02403.htm
- Descriptores
: Gestión del conocimiento/Comunicación
científica/Ciencia/Información
- Resumen:
Con el fin de sistematizar un conjunto de elementos
teóricos útiles al empeño de obtener definiciones generales de las
categorías que conforman el sistema filosófico-conceptual del término
información, se revisó la literatura especializada. Se exponen los
conocimientos básicos para comprender al reflejo como propiedad universal
de la materia que sustenta a la información, el conocimiento y la
comunicación. Se explican los fundamentos conceptuales para definir los
términos del sistema que forma la categoría información. Se realiza un
conjunto de consideraciones sobre las definiciones de cada uno de ellos,
en especial, del concepto de información, a la vez que se analizan las
nociones ofrecidas por diferentes autores en la materia. Las
aproximaciones realizadas constituyen un soporte para obtener
definiciones generales de los conceptos del sistema filosófico que
conforma la categoría información y amplían significativamente el alcance
que tradicionalmente se ha concedido a sus componentes.
- 34.
Capote Marrero, B., Rodríguez
Durán, E., Crespo Molina, I., Hernández López, H., and Conill Díaz, T.
P., "Lista nacional de toxicología: un puente de
comunicación a su servicio". ACIMED, Vol. 11, No.
2, 2003 .
http://www.infomed.sld.cu/revistas/aci/vol11_2_03/aci080203.htm
- Descriptores
: Drogas/Listas de discusión/Correo
electrónico/Comunicación científica/Medicina
- Resumen:
OBJETIVO: Analizar el comportamiento de la Lista
nacional de Toxicología. MÉTODO: Se estudió el contenido, el número
promedio mensual de mensajes enviados y la distribución de los
suscriptores de acuerdo con las instituciones donde laboran y sus
provincias de procedencia. Se realizó una búsqueda manual en el servidor
de la lista para identificar las provincias e instituciones donde radican
los suscriptores. Se clasificaron los mensajes según su contenido para el
análisis estadístico. RESULTADOS: Durante sus 18 meses de existencia, se
suscribieron a la lista 75 participantes. Ellos proceden de 36
instituciones del país, distribuidas en 12 regiones de las 15 en que se
divide políticamente el país. La provincia con mayor número de
suscriptores fue Ciudad de La Habana (48,0%). La circularon alcanzó 157
mensajes, el promedio mensual fue de 9. Los mensajes con solicitudes de
información bibliográfica fueron los más frecuentes 59 (37,5%), seguidos
de información para la superación 38 (24,2%) y de los comentarios
generales 18 (11,4%). CONCLUSIÓN: El uso de la lista es insuficiente. Es
necesario activar y estimular el debate entre los suscriptores de la
lista, para no desaprovechar este puente de comunicación, puesto a su
servicio.
- 35.
Carrión Rodríguez, G. and Ruiz
Oviedo, I. R., "Las patentes y las normas, documentos para
la transferencia de la tecnología". Investigación
bibliotecológica, Vol. 13, No. 27, 1999.
http://www.ejournal.unam.mx/iibiblio/Vol14-27/IBI02709.pdf
- Descriptores
: Patentes /Normas /Transferencia de la
información/Transmisión del conocimiento/Literatura gris
- Resumen:
En el documento se analizan las patentes y normas como
facilitadores de la transferencia tecnológica. Ya que las patentes
proporcionan la información más actualizada de algunos procesos, y actuan
como catalizadores para el desarrollo de nuevos inventos.
- 36.
Case, D. O., Johnson, D., and
Andrews, J. E., "From Two-Step Flow to the Internet: The
Changing Array of Sources for Genetics Information
Seeking". Journal of the American Society for
Information Science and Technology, Vol. 55, No. 8, 2004, pp.
660-669.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/fulltext/107617509/PDFSTART
- Descriptores
: Necesidades de información/Internet/Comunicación
científica
- Resumen:
The diffusion of the Internet has radically expanded the
readily available sources for information of all types. Information that
was once obtained second-hand from friends and acquaintancesthe
traditional “two-step flow”is now found easily through the Internet. The
authors make use of survey data to explore this thesis in regards to
information sources about genetic testing and the influence of the
Internet on the information seeking behaviors of the public. A telephone
survey of a random sample of 882 adults asked them about their knowledge
of, concerns about, and interest in genetic testing. Respondents were
most likely to first turn to the Internet for information about cancer
genetics, second to public libraries, and third to medical doctors.
Overall, doctors were the most likely source to be consulted when second
and third choices are considered. Age, income, and self-reported
understanding of genetics are shown to be predictors of whether someone
goes to medical professionals for advice, rather than to the Internet or
public library. The results raise questions about the apparent
tendency of the public to regard the Internet as the best source of
information on complex topics like genetics, for which it may be
ill-suited.
- 37.
Chudnov, D., Cameron, R., Frumkin,
J., Singer, R., and Yee, R., "Opening up OpenURLs with
Autodiscovery". Ariadne, No. 42, 2005.
http://www.ariadne.ac.uk/issue43/chudnov/
- Descriptores
: Open Archives Initiative/Comunicación
científica
- Resumen:
Daniel Chudnov, Richard Cameron, Jeremy Frumkin, Ross
Singer and Raymond Yee demonstrate a 'gather locally, share globally'
approach to OpenURLs and metadata autodiscovery in scholarly and
non-scholarly environments.
- 38.
Clas, A., Bastin, G. L., Buzelin,
H., Dancette, J., Lavoie, J., Valentine, E., and Vandaele, S.,
"Appel à communications/Pour une traductologie
proactive". Meta, Vol. 49, No. 4, 2004.
http://www.erudit.org/revue/meta/2004/v49/n4/009776ar.pdf
- Descriptores
: Traductología/Comunicación científica
- Resumen:
En commémoration de son 50e anniversaire, META annonce
la tenue d’un colloque international et lance un appel aux chercheurs et
aux praticiens désireux de présenter des travaux inédits portant sur la
problématique d’une traductologie proactive.En un demi-siècle, les
marchés de la traduction se sont transformés ; parallèlement, une
réflexion théorique et scientifique sur la traduction a vu le jour.
Pionnière des revues spécialisées en traductologie, META a su conserver,
tout au long de la période, son statut de publication de référence,
notamment grâce à une vision aussi large que possible des démarches, tant
théoriques que pratiques, associées au monde de la traduction, de
l’interprétation et de la terminologie. Son histoire reflète donc en
partie celles de la profession et de la discipline. Si ce cinquantième
anniversaire offre l’occasion de dresser un bilan, il est aussi le moment
d’interroger l’avenir.
- 39.
Correia, A. M. R.,
"O papel das Bibliotecas Digitais de literatura científica
cinzenta os repositórios de eprints na comunicação
científica". Jornadas Españolas de Bibliotecas
Digitales, Vol. 2, 2001.
http://gaia.dcs.fi.uva.es/~jbidi2001/comunicaciones/31_JBIDIFinal.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica/Bibliotecas
digitales/Publicaciones periódicas/Revistas electrónicas /Documentos
electrónicos
- Resumen:
As bibliotecas digitais/repositórios digitais de
literatura científica cinzenta - de preprints e eprints - interoperáveis,
na WWW (World Wide Web) - criados com o objectivo de proporcionar novas
formas de difusão do conhecimento original, produzido nas actividades de
I&D e facilitar o debate científico entre pares, tem impulsionado
transformações assinaláveis na comunicação científica, com significativo
destaque nos domínios onde a rapidez e a eficiência na divulgação de
resultados constitui factor crítico.Neste artigo são brevemente
analisadas as transformações em curso na comunicação científica,
nomeadamente as decorrentes da intensificação do uso das tecnologias de
informação e das redes de comunicação, em particular, na publicação
científica electrónica.São abordados impactos do repositórios de eprints
na gestão de literatura científica cinzenta, em formato digital, dando
conta de alguns dos mais importantes projectos em curso, neste domínio.
- 40.
Courtial, J.-P.,
"Construction des connaissances scientifiques, construction de
soi et communication sociale ". Revue SOLARIS, No.
2, 1996.
http://www.info.unicaen.fr/bnum/jelec/Solaris/d02/2courtial.html
- Descriptores
: Comunicación científica/Ciencia/Investigación
- Resumen:
L'article part d'un modèle sociologique récent de
construction des connaissances, lié à la notion de traduction et
d'acteur-réseau. Il présente quelques résultats quantitatifs obtenus en
appliquant ce modèle aux publications scientifiques. Il étend les
conséquences de ce modèle à la construction de soi comme acteur social, à
la façon dont le chercheur scientifique continue de se construire à
travers la production des connaissances. Il montre enfin les conclusions
qu'on peut tirer de ce modèle en matière de communication sociale liée
aux nouveaux médias audiovisuels.
- 41.
Covi, L. M.,
"Debunking the Myth of the Nintendo Generation: How Doctoral
Students Introduce New Electronic Communication Practices into University
Research ". Journal of the American Society for
Information Science, Vol. 51, No. 14, 2000, pp. 1284-1294.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Investigación/Metodología/Tecnologías de la
información/Comunicación científica/Documentos electrónicos/Revistas
electrónicas
- Resumen:
Lisa Covi's contribution to this Perspectives,
'Debunking the Myth of the Nintendo Generation: How Doctoral Students
Introduce New Electronic Communication Practices into University
Research,' explores the communication behaviors of students in research
universities. While the students she studied often employed work
practices that reinforced existing patterns in their disciplines, she is
able to speculate on how electronic communication may ultimately
transform doctoral education..
- 42.
Covi, L. M., "The
Future of Electronic Journals: Unpuzzling researchers' attitudes about
electronic journals". Revista española de
bibliología, Vol. 1, No. 1, 1997.
http://www.uv.es/%7ebarrueco/reb/esp/vol1no1/vol1no1b.html
- Descriptores
: Revistas electrónicas /Documentos
electrónicos/Bibliotecas
universitarias/Futuro/Conducta/Investigadores /Impacto/Comunicación
científica
- Resumen:
When writing about the future of scholarly electronic
journals, forecasters often focus on fine-tuning electronic delivery
mechanisms (Okerson, 1991) or revolutionizing scholarly communication
(Harnad, 1995). If instead they anchor their predictions in real-life
experience, they focus on their personal (usually positive) experiences
or successes of electronic publishing in a particular domain such as
Mathematics (Odlyzko, 1995). Success stories can be helpful to support
decisions promoting access to electronic journals. However, mixed
attitudes of other readers, editors and contributors reveal some
important challenges facing the future of electronic journals. Attitudes
about publishing and reading electronic journals both shape and are
shaped by the technology of electronic journals. For instance, the
long-term viability of particular electronic journals depends upon
acceptance by readers, editors and contributors who help the journal gain
a sustainable readership, respected contributors and a desirable
reputation as a useful forum. At the same time, the technology of
networked electronic communication provides the means for distributing
and exchanging materials in new formats.
- 43.
Crawford, S.,
"Organizer Participation in an Computer Mediated Conference
". Computer-Mediated Communication Magazine, Vol.
5, No. 6, 1998.
http://www.december.com/cmc/mag/1998/jun/craw.html
- Descriptores
: Videoconferencias/Internet/Comunicación
científica
- Resumen:
Scott Crawford observes how Internet-based conferencing
has become a widespread means of collecting minds without the need for
physical presence. Yet organizations should not implement online
conferencing without regard to time and costs. It may be that
face-to-face conference may be the better way to go.
- 44.
Cronin, B., "Bowling
alone together: Academic writing as distributed cognition
". Journal of the American Society for Information
Science and Technology, Vol. 55, No. 6, 2004, pp. 557-560.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/fulltext/106573422/PDFSTART
- Descriptores
: Psicología cognitiva/Universidades/Comunicación
científica
- Resumen:
The twentieth century saw the progressive
collectivization of science-dramatic growth in teamwork in general and
large-scale collaboration in particular. Cognitive partnering in the
conduct of research and scholarship has become commonplace, and this
trend is reflected in rates of co-authorship and sub-authorship
collaboration. The effects of these developments on academic writing are
discussed and theorized in terms of distributed cognition.
- 45.
Dalgaard, R.,
"Scholarly Collections on the Web: Media Reconfigurations at Play
". Human IT, Vol. 7, No. 2, 2002.
http://www.hb.se/bhs/ith/2-7/rd.pdf
- Descriptores
: World wide web/Edición electrónica/Comunicación
científica
- Resumen:
Scholarly Collections on the Web : Media
Reconfigurations at Play
- 46.
de Raadt, J. D. R.,
"Information transmission in viable systems.".
Journal of the American Society for Information Science, Vol. 41,
No. 2, 1990, pp. 111-20.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Transferencia de la información/Intercambio de
información
- Resumen:
Examines the process of information transmission
in adaptive, viable organizational systems. Beer's viable system model is
used to explain a system's information requirement at each time of the
adaptation process, the source of this information, and the effect of
information transmission on a system's cohesion. Four hypotheses are
stated and empirically tested.
- 47.
Ehikhamenor, F. A.,
"Internet resources and productivity in scientific research in
Nigerian universities ". Journal of information
science, Vol. 29, No. 2, 2003, pp. 107-116.
http://ariel.ingentaselect.com/vl=1165027/cl=91/nw=1/rpsv/ij/sage/01655515/v29n2/s3/p107
- Descriptores
: Fuentes de información/Internet/Producción
científica /Africa/Países en desarrollo/Comunicación
científica
- Resumen:
This study explores the impact of the Internet on the
scientific communication process and the productivity of the scientists
in Nigerian universities. It was expected that, besides the direct
contribution of the Internet to research through access to vast stores of
scientific information, the Internet would increase the number of
colleagues a scientist communicates with on a regular basis, and
consequently stimulate higher productivity. The results show that, while
there is a correlation between the number of contacts maintained by the
scientists and their productivity, the Internet contributes little to
increasing those contacts or improving productivity.
- 48.
Elmer, G., "Web
Rings as Computer-Mediated Communication".
Computer-Mediated Communication Magazine, Vol. 6, No. 1, 1999.
http://www.december.com/cmc/mag/1999/jan/elmer.html
- Descriptores
: Comunicación científica/Internet/World wide
web
- Resumen:
As recently as 1994, academic journals such as
Communication Education were continuing todefine 'computer-mediated
communication' as a decidedly dialogic or conversational phenomenon.
Focusing on such technologies as electronic bulletin boards, the Usenet
and email, the journal's articles attempted to come to grips with the
'virtual' dimension of text-based, computerized communication. Four short
years later, the Internet has become a much more complex, commercialized,
politicized and increasingly networked environment, to the extent that
web-based resources--particularly home page addresses-- have become fully
integrated and hypertextually linked into 'traditional' CMC dialogic
technologies
- 49.
Estivals, R., "Hacia
un nuevo modelo bibliológico neoliberal mundial".
Revista española de bibliología, Vol. 1, No. 1, 1997.
http://www.uv.es/%7ebarrueco/reb/esp/vol1no1/vol1no1c.html
- Descriptores
: Comunicación científica/Sociedad de la
información
- Resumen:
La presente comunicación tiene como objetivo intentar
definir los principales puntos característicos del nuevo modelo
bibliológico de organización para la comunicación escrita que se está
adoptando a nivel mundial.
- 50.
Fernández López, R.,
"La semiótica, la transmisión del conocimiento y las redes de
información: un
- paradigma de comunicación para el siglo XXI
".
Coloquio de la Asociación Internacional de Bibliología, Vol. 15,
2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/FERNANDEZ.PDF
- Descriptores
: Tecnologías de la información/Comunicación
científica/Semiótica
- Resumen:
El cambio en la transmisión del conocimiento y del
reflejo escrito de éste, desde los sistemas convencionales a los medios
electrónicos, ha provocado cambios en la concepción de la realidad. De
ahí que la semiótica alcance un nuevo estadio en su definición o se
amplíe su marco de referencia, pasando, de definir un conjunto de
símbolos que antes constituían “lo irreal”. Por otro lado, las redes de
información, que nacen con el afán democrático de alcanzar a todos los
niveles sociales han alcanzado las mayores cotas de significación
económicas, políticas, culturales, etc. Al margen de los contenidos que
se trasmiten. Todo ello conforma hoy un nuevo orden en el que el poder,
la manipulación y la veracidad se mezclan confundiéndose con la realidad.
El paradigma de la comunicación del siglo XXI será poder unir lo real y
humano con lo virtual en un regreso a la concepción orteguiana del hombre
tecnológico.
- 51.
Fernández Morales, I.,
"El impacto de los archivos de e-prints en la comunicación
científica entre los investigadores españoles: aceptación y
uso". Jornadas Españolas de Documentación, Vol. 9,
2005.
http://www.fesabid.org/madrid2005/descargas/presentaciones/comunicaciones/fdez_morales_isabel.pps
- Descriptores
: Open Archives Initiative/Comunicación
científica/España/Publicaciones periódicas/World wide web/Propiedad
Intelectual /Producción científica
- Resumen:
Se discute la significación de los archivos de e-prints
entre los científicos del CSIC, en un contexto donde la función de las
revistas científicas tradicionales está siendo puesta en duda por los
investigadores y el entorno académico. A través de una encuesta, una
revisión bibliográfica y la navegación por sitios web estratégicos
dedicados a los e-prints en todo el mundo se llega a la conclusión de que
este nuevo modelo de comunicación no ha penetrado aún entre nuestros
investigadores ni entre sus instituciones. Las causas que se desprenden
de este estudio tienen que ver con: Desconocimiento de las ventajas de
este sistema de publicación; arraigada cultura de publicación en revistas
tradicionales con sistema de evaluación por expertos; infravaloración de
estas publicaciones para evaluar la producción científica; miedo a perder
el control sobre la propiedad intelectual. Sin embargo, los encuestados
afirman mayoritariamente que los e-prints pueden redundar en una
productividad científica más alta.
- 52.
Ferris, S. P.,
"Writing Electronically:The Effects of Computers on Traditional
Writing ". Journal of Electronic Publishing, Vol.
8, No. 1, 2002.
http://www.press.umich.edu/jep/08-01/ferris.html
- Descriptores
: Documentos
electrónicos/Impacto/Investigación/Comunicación científica
- Resumen:
Sharmila Pixy Ferris thinks that electronic writing is
not writing, but a special form of talking because of the many oral
characteristics of communication in writing for the Web: argument rather
than exposition, group thinking rather than individual thinking, and the
greater capacity for individual participation and interactivity. In
electronic writing, she says, 'the reader becomes the author's partner in
determining the meaning of the text.' Her article may help us think
differently about e-publishing.
- 53.
Ferry de Moraes, A.,
"Las estrategias informacionales en la transferencia de
información ". Acimed, Vol. 14, No. 2, 2006.
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_2_06/aci11206.htm
- Descriptores
: Planificación estratégica/Transferencia de la
información
- Resumen:
Se propone el uso de estrategias de información como una
herramienta para facilitar el proceso de transferencia de la información,
con el objetivo de promover salud por medio del ejercicio de los
individuos. Como las estrategias no existen, formalmente, en el cuadro
teórico de las ciencias de la información, fue necesario realizar una
investigación conceptual e interdisciplinaria que proporcionase el
basamento para justificar su existencia y acción. El análisis sirvió para
detectar las estrategias existentes en el discurso de las imágenes en los
videos, construido a partir de cierta información en salud. Se creó
entonces, una tipología de estrategias, con base en sus formas de
actuación y en conceptos de las áreas de la comunicación, la lingüística,
la cognición, la sociología, la antropología y la educación. Las
estrategias son útiles, no sólo en la transferencia de la información en
salud, sino también en otros aspectos de la vida, así como en la
producción y recuperación de la información, por medio del registro en
bases de datos, de sus niveles de lectura, interés y audiencia, sobre
formato Marc.
- 54.
Fuller, S. S., Revere, D., Bugni,
P. F., and Martin, G. M., "A knowledgebase system to
enhance scientific discovery: Telemakus". Biomedical
Digital Libraries, Vol. 1, No. 2, 2004.
http://www.bio-diglib.com/content/pdf/1742-5581-1-2.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica/Acceso abierto
- Resumen:
With the rapid expansion of scientific research, the
ability to effectively find or integrate new domain knowledge in the
sciences is proving increasingly difficult. Efforts to improve and speed
up scientific discovery are being explored on a number of fronts.
However, much of this work is based on traditional search and retrieval
approaches and the bibliographic citation presentation format remains
unchanged.
- 55.
Gil, A. and Teira, J.,
"Aplicación de las 'Nuevas Tecnologías' al estudio de los textos.
Incidencia de la creación de herramientas informáticas en la metodología
de la investigación textual". Coloquio de la Asociación
Internacional de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/GIL.PDF
- Descriptores
: Comunicación científica/Tecnologías de la
información
- Resumen:
Nuestro propósito aquí es, en primer lugar,
describir el uso determinado de unas aplicaciones técnicas (bases de
datos y aplicaciones multimedia): (a) en la investigación de la obra de
Unamuno y (b) en la publicación de los resultados de dicho trabajo (Guía
de lectura en CD-ROM de la obra de Miguel de Unamuno). En segundo lugar,
presentar las posibilidades abiertas por una herramienta informática
(“Asistente informático para el estudio de la génesis, la historia, la
edición y el análisis de textos”) estructurada y diseñada para solucionar
problemas análogos en “cualquier situación” definida por el objeto de
investigación propuesto: el texto literario o filosófico. Sin embargo,
dada la magnitud y potencia del fenómeno en que nos vemos envueltos:
personalmente en cuanto a individuos concretos, que hemos incorporado al
uso cotidiano las nuevas tecnologías de la comunicación; e
impersonalmente, en cuanto miembros de una colectividad que diariamente
se ve sorprendida, sacudida incluso, por las posibilidades que dichas
tecnologías incorporan, consideramos oportuno hilvanar algunas
reflexiones iniciales que arrojen alguna luz en este respecto.
- 56.
Goldschmidt-Clermont, L.,
"Communication Patterns in High-Energy Physics ".
Libraries Webzine , No. 6, 2002.
http://library.cern.ch/HEPLW/6/papers/1/
- Descriptores
: Física /Patentes /Transferencia de la
información/Comunicación científica
- Resumen:
The communication patterns reported here are those
prevalent in high-energy physics and in the related fields of
instrumentation and accelerator construction. They may bear some
resemblance to those of other fields which would share with high-energy
physics the following characteristics: rapidly developing science
requiring large capital investments to carry out its experimental
programs, relatively small number of laboratories involved but with
world-wide geographical dispersion, traditional code of ethics widely
accepted by the scientific community. Within this frame, techniques have
developed to meet a variety of needs related to the communication of
knowledge.
- 57.
Gómez, N. D., "El
cambio de paradigma en la comunicación científica".
Biblioteca Central Luis Federico Leloir (Argentina), 2002.
http://www.bl.fcen.uba.ar/comunicacion_cientifica.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica/Open Archives
Initiative/Difusión de la información/Transferencia de la
información
- Resumen:
Open Archives (OAI) es una iniciativa apoyada
financieramente por la Federación de Bibliotecas Digitales (DLB) y la
Liga para la Información en Red (CNI) que desarrolla y promueve la
aplicación de estándares de interoperabilidad para facilitar la eficiente
diseminación de contenido. Si bien tiene sus orígenes en la transferencia
de la comunicación académica, que es la piedra angular de su trabajo al
facilitar el acceso a e-prints, su labor tiende a independizarse del tipo
de contenido y de los mecanismos económicos que lo rodean y promete una
relevancia creciente en la facilitación del acceso a un rango amplio de
materiales digitales.
- 58.
González Barahona, J. M.,
"Hacia nuevas formas de producción y difusión del
conocimiento ". El profesional de la
información, Vol. 12, No. 2, 2003, pp. 139-141 .
http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/(j50ltv55nlwsbvu11bndbgmb)/app/home/journal.asp?referrer=parent&backto=homemainpublications,1,1;
- Descriptores
: Producción científica /Difusión de la
información/Transferencia de la información
- Resumen:
Es habitual considerar a las universidades como núcleos
del conocimiento. En gran parte del mundo la sociedad ha confiado
históricamente en ellas para producirlo y difundirlo. Sin embargo hoy
día, cuando tanto se habla de la sociedad del conocimiento, cada vez se
restringe más el acceso a él. Las universidades en muchos casos se
vuelven muy cuidadosas con la información que difunden sin cobrar por
ella, y cada vez es más complicado acceder a mu-chas de sus
producciones intelectuales.
- 59.
Greenberg, C. J.,
"Good old days?". Biomedical Digital
Libraries, Vol. 2, No. 3, 2005.
http://www.bio-diglib.com/content/pdf/1742-5581-2-3.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica/Biomedicina/Acceso
abierto
- Resumen:
Alternative models of subsidizing scholarly publishing
and dissemination have germinated and gathered momentum in the fertile
soil of dissatisfaction. Like the stubborn spring dandelion that needs
but a small crack in the sidewalk to flower boldly, the first flowers of
Open Access in library literature, including Biomedical Digital
Libraries, have sensed their opportunity to change the existing paradigm
of giving away our scholarship and intellectual property, only to buy it
back for the privilege of knowing it can be read. Will biomedical digital
library and informatics researchers understand their role in a new era of
Open Access simply by desiring an immediate uninhibited global audience
and recognizing the necessity of open access peer-reviewed literature to
become self-sufficient?
- 60.
Greene, L. J., "El
dilema del editor de una revista biomédica: aceptar o no
aceptar". ACIMED, Vol. 9, No. 1, 2001.
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol9_s_01/sci22100.htm
- Descriptores
: Biomedicina/Ciencias de la salud/Comercio
editorial/Evaluación/Etica profesional/Producción científica
/Comunicación científica
- Resumen:
Este conversatorio trata sobre el proceso de
evaluación de los artículos científicos para su publicación en el área
biomédica, destacando aspectos como integridad de la literatura
científica, calidad en los datos, significación de la investigación, etc.
Describe la experiencia del Brazilian Journal of Medical and Biological
Research en la evaluación de la literatura científica.
- 61.
Guespin, L., "La
circulation terminologique et les rapports entre science, technique et
production". Meta, Vol. 40, No. 2, 1995, pp.
206-215.
http://www.erudit.org/revue/meta/1995/v40/n2/002980ar.pdf
- Descriptores
: Terminología/Lenguaje técnico/Transferencia de la
información
- Resumen:
La clasificación en campos de los términos científicos y
técnicos pudo ser útil en épocas más estáticas. La generalización de los
problemas interdisciplinares cuestiona esta visión 'cómoda'. Sin embargo,
las relaciones entre la ciencia, la técnica y la producción ponen de
manifiesto aún con mayor claridad las deficiencias de dicha
clasificación: la jerarquía tradicional del 'sabio' al 'ingeniero' y
después al 'empresario' se desmorona tanto en la calle comoen la práctica
social. Si quiere ser funcional, la terminología de nuestra época deberá
tener en cuenta la realidad de la transferencia de información, y su
objetivo deberá ser facilitar los intercambios comunicativos en un
determinado campo y nunca prescribir cómo se ha de hablar en él.
- 62.
Haddow, G. and Klobas, J.
E., "Communication of research to practice in library
and information science: Closing the gap ". Library
& information science research, Vol. 26, No. 1, 2004, pp. 29-43 .
http://www.sciencedirect.com/science/journal/07408188
- Descriptores
: Biblioteconomía/Comunicación científica
- Resumen:
A widely held concern in library and information science
(LIS) is that the relationship between research and practice, and
particularly the communication of research to practice, is flawed.
Through critical analysis of the literature, the authors examine the
nature of the gap between research and practice, strategies to reduce the
gap, and research on the effectiveness of the strategies. Eleven types of
gap are identified: knowledge, culture, motivation, relevance, immediacy,
publication, reading, terminology, activity, education, and temporal.
Strategies proposed in the literature emphasize ways to increase
practitioner research activity and to close the publications gap. Only
one of the proposed strategies, inclusion of research reports in
practitioner publications, is supported by research. The authors propose
further research to evaluate this and other strategies based on
recognition of a wider range of channels for communication of research to
practice and the role of intermediaries between.
- 63.
Harter, S. P.,
"Scholarly Communication and the Digital Library: Problems and
Issues (1)". Journal of Digital information, Vol.
1, No. 1, 1997.
http://jodi.ecs.soton.ac.uk/Articles/v01/i01/Harter/
- Descriptores
: Bibliotecas digitales/Comunicación
científica/Investigación
- Resumen:
This paper considers a range of definitions for a
digital library from the perspective of scholarly communication and the
properties of a traditional research library. It then explores some of
the problems and issues involved in creating and maintaining a digital
library, depending on the characteristics one wants it to have. The paper
stresses the need to consider the requirements of scholarship and
research as we build the digital libraries of the future.
- 64.
Hayslett, M. M. and Wildemuth, B.
M., "Pixels or pencils? The relative effectiveness of
Web-based versus paper surveys ". Library &
information science research, Vol. 26, No. 1, 2004, pp. 73-93 .
http://www.sciencedirect.com/science/journal/07408188
- Descriptores
: Internet/Efectividad/World wide web/Comunicación
científica/Encuestas
- Resumen:
A survey of academic reference librarians provided data
for an examination of differences in survey administration on paper and
the World Wide Web, with particular attention to response rates, response
time/quickness, sampling bias, and differences in responses that are
related to the medium of administration. Three methods of survey
distribution were compared: paper survey distributed by mail, Web survey
announced by mail, and Web survey announced by e-mail. Response rates for
the Web survey were not as high as with traditional survey methods.
Responses to the Web survey were returned more quickly, but not by a
great deal. E-mail notices were more effective for promoting the Web
survey than paper notices. The study detected no sampling bias or
differences in the content of responses. Although the advantages of Web
survey administration are alluring, researchers must use carefully
designed follow-up procedures and avoid technology-related implementation
problems to match the effectiveness of traditional paper surveys.
- 65.
He, S., " Concept
Similarity and Conceptual Information Alteration via English-to-Chinese
and Chinese-to-English Translation of Medical Article
Titles.". Journal of the American Society for
Information Science, Vol. 49, No. 2, 1998 , pp. 169-175.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Chino/Inglés/Transferencia de la
información/Lenguaje natural/Medicina/Traducción/Publicaciones
periódicas
- Resumen:
Investigates the phenomena of concept similarity and
conceptual information alteration in medical translation of article
titles as information transfers between English and Chinese. Results
showed the loss of conceptual information was much greater than the gain
in both English-to-Chinese and Chinese-to-English translation, and there
were two kinds of conceptual information alteration: apparent and
latent.
- 66.
Hellsten, I., "Las
metáforas como herramientas de comunicación ". Panacea
: boletín de medicina y traducción, Vol. 4, No. 13-14, 2003, pp.
271-272.
http://www.medtrad.org/panacea/PanaceaAnteriores.htm
- Descriptores
: Metáforas/Comunicación científica
- Resumen:
Las metáforas desempeñan un papel crucial en la
representación común de temas científicos y tecnológicos. Los problemas
medioambientales, por ejemplo, atraen en gran medida la atención pública
a través principalmente de metáforas tan impactantes como las del agujero
de la capa de ozono o el efecto invernadero. De forma similar, los genes
la han cautivado con metáforas tan populares como la del alfabeto de la
vida. La práctica científica, a su vez, se metaforiza en términos de
conquista de lo desconocido: lo mismo respecto al descubrimiento del
alfabeto de la vida que a la creación de nuevos monstruos de
Frankenstein. Tanto los avances científicos y técnica.
- 67.
Hoorn, E.,
"Repositories, Copyright and Creative Commons for Scholarly
Communication ". Ariadne, No. 45, 2005.
http://www.ariadne.ac.uk/issue45/hoorn/
- Descriptores
: Archivos abiertos/Derechos de autor/Comunicación
científica
- Resumen:
Esther Hoorn considers ways librarians can support
scholars in managing the demands of copyright so as to respond to the
needs of scholarly communication.
- 68.
Hoyt, B., "A Project
Management Approach to Online Communication ".
Computer-Mediated Communication Magazine , Vol. 5, No. 6, 1998.
http://www.december.com/cmc/mag/1998/jun/hoyt.html
- Descriptores
: Videoconferencias/Internet/Comunicación
científica
- Resumen:
Brian Hoyt observes that techniques for making the most
of online communication tools such as chat lines, video
conferencing, and Internet-based conferencing are lacking. He
concludes that we must improve facilitation techniques and analyze why
certain online relationships are stronger than others.
- 69.
Hughes, C. A.,
"eScholarship at the University of California: sustainable
innovation for Open Access". IFLA Council and General
Conference, No. 69, 2003.
http://www.ifla.org/IV/ifla69/papers/065e-Hughes.pdf
- Descriptores
: Open Archives Initiative/Bibliotecas
universitarias/Comunicación científica
- Resumen:
This presentation describes the history of the
University of California eScholarship program, a joint effort of the
University of California Libraries in collaboration with the California
Digital Library. It discusses the context that gave rise to the creation
of the eScholarship repository, the logistical issues involved in setting
up a multi-campus persistent repository for scholarly output, and future
issues to be addressed in developing experimental reconfigurations
of the components of scholarly communication in collaboration with
communities of scholars.
- 70.
Hunter, P., "An
e-prints revolution? ". Ariadne, No. 31, 2002.
http://www.ariadne.ac.uk/issue31/editorial/intro.html
- Descriptores
: Documentos electrónicos/Impacto/Comunicación
científica
- Resumen:
This issue of Ariadne is led by an article
('Setting up an institutional e-prints archive') on the practical
implementation of an e-prints archive, by a number of authors with hands
on experience of the task (Pinfield, Gardner and MacColl). The article
also deals with the issues which have to be considered alongside the
technical issues of implementation. These include: the impact on tried
and tested means of scholarly communication; questions of quality
control; intellectual property rights, and workload. Not all academics
will warm to these techniques of publishing without a good deal of
advocacy beforehand.
- 71.
Hurd, J. M.,
"Perspectives issue on the changing communication system of
science: behavioral and organizational aspects: Introduction and Overview
". Journal of the American Society for Information
Science, Vol. 51, No. 14, 2000, pp. 1276-1278.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Comunicación científica/Investigación/Transferencia
de la información/Tecnologías de la información
- Resumen:
The system of scientific communication that has evolved
over several centuries is now undergoing a transformation catalyzed by
information technology and computer-based communication networks,
particularly the Internet, that support instantaneous global transmission
of text, images, and data. This issue of the Journal of the American
Society for Information Science Perspectives brings together a collection
of papers that explore the behavioral and organizational aspects of the
changing communication system of science
- 72.
Hurd, J. M., "The
Transformation of Scientific Communication: A Model for 2020
". Journal of the American Society for Information
Science, Vol. 51, No. 14, 2000, pp. 1279-1283.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Comunicación científica/Investigación/Transferencia
de la información/Tecnologías de la información
- Resumen:
Julie Hurd leads off the collection with an overview of
the transformation of scientific communication, 'The Transformation of
Scientific Communication: A Model for 2020.' Drawing on the model
developed by
William Garvey and Belver Griffith during the print on paper era, she
proposes a model for the future, perhaps the year 2020. The new paradigm
is one that might emerge from several recent initiatives that offer new
functionalities while recognizing enduring values
- 73.
Joseph, H., "An
Economic Model for Web Enhancements to a Print Journal ".
Journal of Electronic Publishing, Vol. 7, No. 3, 2002.
http://www.press.umich.edu/jep/07-03/joseph.html
- Descriptores
: Edición electrónica/Comunicación
científica/Investigación/Modelos
- Resumen:
Heather Joseph helped a scholarly society re-think its
publishing model. As a result, the society's publishing program went from
cash strapped to thriving -- even while making the journal free online.
If your publishing program is looking for a new way to present scholarly
information, you need to read this article.
- 74.
Kahn, R. E. and Lyons, P.
A., "Representing Value as Digital Objects : A
Discussion of Transferability and Anonymity". D-Lib
Magazine, Vol. 7, No. 5, 2001 .
http://www.dlib.org/dlib/may01/kahn/05kahn.html
- Descriptores
: Bibliotecas digitales/Representación del
conocimiento/Transferencia de la información
- Resumen:
In this article, the use of 'digital objects' to
represent 'value' in the network environment is discussed. Deeds of
trust, mortgages, bills of lading and digital cash can all be represented
as digital objects. The notion of 'transferable records' structured as
digital objects is introduced, along with references to its application
in real financial situations. Anonymity reflects the desire of a holder
of value to remain incognito, even in a formal information system, except
as he or she wishes to be made known. The use of unique, persistent
identifiers and a resolution mechanism to fashion such a capability is
presented.
- 75.
Kaur, K., "A
Competent Translator And Effective Knowledge Transfer ".
The Translation Journal, Vol. 9, No. 4, 2005.
http://accurapid.com/journal/34edu.htm
- Descriptores
: Traducción/Transferencia de la
información/Interculturalidad
- Resumen:
Based on my study of five experienced part-time
translators of scientific texts from English to Malay and on the feedback
obtained from fifty part-time translators in the field of science and
technology using the think-aloud protocol (TAP) and questionnaire
techniques, I have found the characteristics a competent translator must
possess to ensure the effective knowledge transfer from one language to
another. This paper discusses the characteristics of an effective
translator in the transfer of knowledge. The researcher agrees with the
definition of the translation process proposed by Bell (1991), Sager
(1994) and Darwish (2003). The researcher is also of the opinion that the
writing and translating processes share similar approaches and features,
and a competent translator must be aware of this. Another finding from
this study is that a competent translator must use Oxford's (1990) direct
and indirect language-learning strategies while translating. Finally, the
researcher will discuss her own model of translation which she feels a
competent translator must adhere to.
- 76.
Keefer, A.,
"Electronic journals, scholarly communication and
libraries". BiD : Biblioteconomía y Documentació,
No. 6, 2001.
http://www.ub.es/biblio/bid/06keefe2.htm
- Descriptores
: Revistas electrónicas /Comunicación
científica/Bibliotecas/Gestión
- Resumen:
The recent surge in scientific electronic journals began
when libraries began having access to the WWW in the mid-1990s. The shift
from paper to digital has affected the traditional alignment and role of
the primary “stakeholders” mainly authors, publishers, universities and
libraries. The author offers a brief review of the history of the
scholarly journal followed by the evolution of e-journals in during the
past two decades. The article then focuses on the implications that these
have had on traditional library processes and services such a selection,
acquisitions, cataloguing, storage, preservation and user services. In
the conclusion the author speculates on the long term effect of Web-based
publishing on the format of the traditional scholarly journal as it has
existed for over 300 years.
- 77.
Keefer, A.,
"Revistes electròniques, comunicació científica i
biblioteques ". BiD :
Biblioteconomía y Documentació, No. 6, 2001.
http://www.ub.es/bid/06keefe1.htm
- Descriptores
: Revistas electrónicas /Comunicación
científica/Bibliotecas/Gestión
- Resumen:
El recent auge de les revistes científiques
electròniques va tenir els seus inicis quan les biblioteques van començar
a tenir accés a la World Wide Web (WWW) a mitjan dels noranta. El canvi
del paper al suport digital ha afectat l’alineament i el paper
tradicionals dels principals implicats, bàsicament autors, editors,
universitats i biblioteques. L’autora ofereix una breu anàlisi de la
història de la revista científica, seguida de l’evolució de les revistes
electròniques durant les dues darreres dècades. L’article se centra
aleshores en les implicacions que aquestes han tingut en els processos i
serveis tradicionals de la biblioteca, com ara selecció, adquisicions,
catalogació, emmagatzematge, preservació i serveis a l’usuari. A la
conclusió, l’autora especula sobre l’efecte que l’edició en el web pot
tenir a llarg termini sobre el format que la revista científica ha
presentat des de fa més de 300 anys.
- 78.
Khawam, Y. J.,
"Epistemological grounds for cybernetic models.".
Journal of the American Society for Information Science, Vol. 42,
No. 5, 1991, pp. 372-77.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Inteligencia artificial/Transferencia de la
información
- Resumen:
Addresses philosophical grounds for artificial
intelligence (AI) and cybernetic models by investigating three
epistemological views--realism, a priorism, and phenomenology--to
determine the problems in information transfer between a model and the
real world. It is suggested that phenomenology demonstrates the most
promise for opening up operational possibilities for the model.
- 79.
Kiresuk, T. J., "The
evaluation of knowledge utilization: placebo and nonspecific effects,
dynamical systems, and chaos theory.". Journal of the
American Society for Information Science, Vol. 44, No. 4, 1993, pp.
235-41.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Comunicación científica/Transferencia de la
información/Evaluación
- Resumen:
Discusses issues related to several models of knowledge
transfer and utilization (KTU) from two points of view: that models
contain nonspecific treatment characteristics that should be accounted
for in their use; and that models provide quantitative and qualitative
frameworks that may be ready for quantitative consideration. A
nonspecific KTU intervention scale is included.
- 80.
Kiswahili, T. E. o. T. a. A. M.
i., "Disseminating Scientific Knowledge in African
Languages ". Babel, Vol. 48, No. 2, 2002, pp.
147-162.
http://ejournals.ebsco.com/direct.asp?ArticleID=K8EXTJYP6AGR5EEKN2YJ
- Descriptores
: Difusión de la información/Transferencia de la
información/Comunicación científica/Lenguas
minoritarias/Traducción/Africa
- Resumen:
The paper discusses how an agriculture manual in English
was translated into Kiswahili. It particularly describes the problems
encountered in the translation exercise. Such problems include the
inadequacy of the translation tools and the lack of suitable terminology
in Kiswahili for expressing different technical concepts. The paper
further shows how the problems of terminology were overcome through
borrowing, compounding and the use of periphrases. It is concluded: (i)
that translation can be used to transfer useful knowledge from other
languages into African languages; (ii) that translation into African
languages will be easier if the necessary tools such as dictionaries and
word-lists are developed; (iii) that successful translation is not the
job of linguists only, it must involve professionals from relevant
disciplines.
- 81.
Kling, R. and McKim, G.,
"Not Just a Matter of Time: Field Differences and the Shaping of
Electronic Media in Supporting Scientific Communication ".
Journal of the American Society for Information Science, Vol. 51,
No. 14, 2000, pp. 1306-1320.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Comunicación científica/Tecnologías de la
información/Internet/Documentos electrónicos/Investigación
- Resumen:
Rob Kling and Geoffrey McKim provide their perspective
on use of electronic media by scientists in 'Not Just a Matter of Time:
Field Differences and the Shaping of Electronic Media in Supporting
Scientific Communication.' They refute the common assumption that the
emerging communication models of early-adopter fields such as high energy
physics will predict the future of communication in other specialties.
They argue, instead, that we will continue to see diverse practices
based in discipline-specific culture and norms and that diversity will
endure and shape the outcomes of some of the current publishing and
communication initiatives.
- 82.
Kling, R., Spector, L., and McKim,
G., "Locally Controlled Scholarly Publishing via the
Internet: The Guild Model ". Journal of Electronic
Publishing, Vol. 8, No. 1, 2002.
http://www.press.umich.edu/jep/08-01/kling.html
- Descriptores
: Comunicación científica/Internet/Documentos
electrónicos/Investigación
- Resumen:
Rob Kling, Lisa Spector, and Geoff McKim say that peer
review is not the only way to judge the value of a scholarly article, and
they show another model that is working quite well, thank you, under our
very noses.
- 83.
Koehler, B. M. and Roderer, N.
K., "Scholarly communications program: force for
change". Biomedical Digital Libraries, Vol. 3, No.
6, 2006.
http://www.bio-diglib.com/content/pdf/1742-5581-3-6.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica
- Resumen:
The changing landscape of scholarly publication and
increasing journal costs have resulted in a need for proactive behavior
in libraries. At Johns Hopkins, a group of librarians joined forces to
bring these issues to the attention of faculty and to begin a dialog
leading to change. This commentary describes a comprehensive program
undertaken to raise faculty awareness of scholarly communications issues.
In addition to raising faculty interest in the issues at hand, the
endeavor also highlights an area where library liaisons can increase
their communication with the units they serve.
- 84.
Komza, M., "L’image
de la science et du savant dans les illustrations des livres
scientifiques". Coloquio de la Asociación Internacional
de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/KOMZA.PDF
- Descriptores
: Libros/Comunicación
científica/Ilustraciones/Ciencia
- Resumen:
En los processo de comunicaicón científica la tradicción
del libro es una herramienta privilegiada de difusión de la
investigación. Es necesario poner de manifiesto que la historia del libro
científico forma parte de la historia de la ciencia y la historia del
libro. Los investigadores que se encargan de estudiar los cambios en la
comunicación científica deben de completar su análisis con el de las
imágenes que acompañan al texto. La historia del libro del libro
ilustrado comenzó en la Antiguedad. entonces texto e imagen tenían
funciones diferentes. La comunicación del texto y la imagen a la vez ha
sido siempre de interés. La imagen conlleva aspectos que el texto no
tienen y viceversa, pues a menudo la imagebn puede mostrar lo que la
palabra no puede decir. La ilustración han cambiado la visión de la
ciencia, pero también la visión del mundo. Texto e imagn son dos medios
complementarios de comunicaicón, de transmisión de la información, la
cual supone una decodificación del mensaje lingüístico e icónico
- 85.
Kuhlen, R. and Zhan, Z.,
"Building web-based scholarly communication forums using
electronic journals". International Symposium on
Research, Development and Practice in Digital Libraries, 1997.
http://www.dl.ulis.ac.jp/ISDL97/proceedings/zhang/zhang.html
- Descriptores
: Comunicación científica/Revistas electrónicas
/Listas de discusión/World wide web/Diseño/Bibliotecas
universitarias
- Resumen:
Scholarly communication is the root of scientific
progress. Research on how to improve the efficiency and effectiveness of
the scholarly communication system is being carried out worldwide,
particularly with respect to electronic journals which can and should be
constructed as communication forums. Refereeing new contributions for
these forums is a major means for their quality control and for the
acceptance of the new media. We have implemented a web-based electronic
refereeing system for an electronic journal (RIS - Review of Information
Science) whose many value-added features are described in detail. Faster
communication and enhanced interactivity between referees, editors and
authors will be achieved by the use of this Web based electronic
refereeing system. In order to ease access and browsing, articles already
published will be integrated and managed in a database-based open
hypertext system, in this case in KHS (Konstanz hypertext system).
Finally, we describe the advantage of a real time communication system
for authors, referees, editors and the domain-specific public. Further
research will focus at improving the communicative features of this
preliminary web-based communication forum and at evaluating it from a
user point of view.
- 86.
Laborda Gil, X.,
"Tecnologías, redes y comunicación interpersonal. Efectos en las
formas de la comunicación digital". Anales de
Documentación, Vol. 8, 2005, pp. 101-116.
http://www.um.es/fccd/anales/ad08/ad0807.pdf
- Descriptores
: Tecnologías de la información/Redes de
información/Comunicación científica/Documentos electrónicos
- Resumen:
Se ha abierto una brecha en las relaciones
interpersonales con las nuevas modalidades de comunicación digital en la
red. Se trata de una brecha que tiene efectos positivos y también
negativos en esas nuevas modalidades, que son las páginas web, los juegos
en red, los foros de discusión y el correo electrónico. De todas ellas,
el correo merece aquí nuestra atención por dos razones. Una razón es la
cantidad, porque el correo concentra el mayor volumen de interacciones en
la red. La segunda es de calidad, pues aporta nuevas pautas expresivas,
que valen para el correo y también para otras modalidades, como los foros
de discusión y los canales de conversación. La brecha se abre con el uso
del correo electrónico afecta a la cantidad y calidad de las interacción.
La cortesía y las buenas manera en la comunicación reducen el ruido,
previenen el conflicto y estimulan la comprensión dialógica de los
corresponsales. Tomando este horizonte discursivo, consideramos en este
escrito aspectos éticos y legales de la comunicación. Y proponemos once
aspectos de la actividad epistolar, entre ellas la expresiones de
cortesía, la indicación del asunto o el despacho de respuestas. El
comentario de estos aspectos nos orienta a la hora de considerar un caso
real de despedida o baja de una usuaria de correo electrónico. Y
recogemos a modo de conclusión varios principios de la cortesía
comunicativa.
- 87.
Laerte Packer, A., Rocha Biojone,
M., Antonio, I., and Mayumi Takemaka, R., "SciELO: una
metodología para la publicación electrónica".
ACIMED, Vol. 9, No. 1, 2001.
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol9_s_01/sci03100.pdf
- Descriptores
: Bibliotecas digitales/Servicios
bibliotecarios/Servicios de información bibliográfica/Edición
electrónica/Comunicación científica
- Resumen:
Se describe la Metodología SciELO (Scientific
Electronic Library Online) para la difusión por la vía electrónica de
publicaciones periódicas científicas. Se abordan temas como la transición
de la publicación impresa en papel hacia la publicación electrónica, el
proceso de comunicación científica, los principios que orientaron el
desarrollo de la metodología, su aplicación en el sitio SciELO, sus
módulos y componentes, los instrumentos en los cuales se basa, etcétera.
Se discuten asimismo las potencialidades y tendencias disponibles en esta
esfera en Brasil y en América Latina, y se indican cuestiones y
propuestas que la metodología deberá abordar y solucionar. Se concluye
que la Metodología SciELO es una solución eficiente, flexible y amplia
para la publicación científica electrónica.
- 88.
Langston, L.,
"Scholarly Communication and Electronic Publication: Implications
for Research, Advancement, and Promotion". Untangling
the Web, 1996.
http://www.library.ucsb.edu/untangle/langston.html
- Descriptores
: Comunicación científica/Edición electrónica
- Resumen:
In this paper I look at the issue of how scholarly
publishing in electronic forums affects the academic tenure process.
Currently, scholarly publication as it relates to the merit and promotion
process is generally defined as publication in refereed journals or as
publishing scholarly books. This definition, implying a fixed
language-based text and an identifiable author (or attributable
contributions from multiple authors, depending upon the field) is
beginning to be questioned in theory and in practice. Implications for
faculty members going through the tenure process, and thus for academic
libraries and for librarians, who work to be integral players in the
university community, will depend to what extent contemporary theoretical
positions are put into practice, whether as radical change or as
assimilated into current practices of the advancement and promotion
process.
- 89.
Larice, M. E.,
"Agentes Educativos Comunitarios participan en un foro de
discusión". NT 1 -Entornos Virtuales de Enseñanza
Aprendizaje, 1999.
http://www.cip.es/netdidactica/jornadas/ponencias/meugen9.htm
- Descriptores
: Comunicación científica/Enseñanza/Listas de
discusión/Correo electrónico
- Resumen:
La comunicación sintetiza una propuesta en la que
confluyen la intervención educativa y la investigación/heurística. Se
trata de una experiencia de co-formación que tiene como base el uso del
correo electrónico a través de una de sus posibilidades: el foro de
discusión. Se integra a otras actividades de formación previstas para un
grupo de Agentes Educativos Comunitarios - AEC-, que operan en el
contexto de una carrera de pre-grado, con gestión a distancia, coordinada
por el Departamento de Educación a Distancia y Abierta de la Universidad
Nacional de San Luis, Argentina. En la propuesta adquiere importancia la
indagación de los intercambios que propician el aprendizaje y el trabajo
colaborativo.
- 90.
Lawrence, S. and Fountain,
P., "Growing productive partnerships".
IATUL Proceedings, Vol. 10, 2000.
http://educate.lib.chalmers.se/IATUL/proceedcontents/qutpap/abs/fountain.html
- Descriptores
: Tecnologías de la información/Comunicación
científica/Enseñanza/Investigación
- Resumen:
New technologies invite expanded teaching and learning
environments and different challenges. Client expectations flourish as
the fields of innovation grow. The service traditions of teaching and
librarianship will always remain the root of good practice. However,
there is an ever-growing demand for new strains of philosophy and
methodology to meet the market demand for more seasonal, hardy and
flexible vocational education and training products. Technology's tools
have capacity to increase the learning harvest. However, their yields are
still dependent on weather - whether those who wield the technology do so
with clear intent, skill and discrimination. Staff at the Brisbane
Institute of TAFE are determined not to become teaching and learning
Luddites, forever looking longingly back to past pedagogues and spurning
advances in delivery possibilities. However, they are also aware that
introducing technology to training can produce doubtful hybrids, devoid
of the educational integrity that sustains adult inquiry.
- 91.
Levitt, J. M.,
"Demonstrating a multi-faceted magpie approach to researching
searchable digital text ". Aslib Proceedings, Vol.
56, No. 5, 2004, pp. 315-320.
http://caliban.emeraldinsight.com/vl=3054083/cl=79/nw=1/fm=docpdf/rpsv/cw/mcb/0001253x/v56n5/s6/p315
- Descriptores
: Transferencia de la información/Transmisión del
conocimiento/Gestión del conocimiento
- Resumen:
This article demonstrates a lateral approach to
conducting research on searchable text presented in digital format and
describes the potential for a multi-faceted magpie approach to aid in the
discovery and development of knowledge. It considers the potential impact
of the networking of knowledge on research methods by investigating
knowledge and insight on information flow presented in articles on
computer products, business, libraries and globalisation. In addition, it
considers the theoretical basis for the use of this approach as a
research methodology. Finally, it examines briefly the extent of overlap
of some diverse areas of knowledge.
- 92.
Licea de Arenas, J.,
"Comunicación de conocimiento: ¿ una habilidad de los profesores
universitarios?". Info: Congreso Internacional de
Información, Vol. 5, 2004.
http://www.congreso-info.cu/UserFiles/File/Info/Info2004/Ponencias/019.pdf
- Descriptores
: Comunicación
científica/Profesores/Universidades
- Resumen:
Un grupo de actores universitarios los profesores- con
el cual la universidad se relaciona cuando despliega su actividad
cotidiana reúne competencias, que le son reconocidas, para la conducción
de su actividad. Se caracteriza por la similitud de intereses que existe
entre ellos para la búsqueda de objetivos semejantes (1) y comparte,
además, el impulso de generar conocimiento científico a través de la
investigación, con base en una serie de normas que, según Merton (2) en
su conjunto son características del ethos de la ciencia moderna. Destaca,
entre ellas, aquella que establece que los logros tienen que compartirse
con el fin de que el conocimiento sea utilizado libremente, es decir,
para que las disciplinas avancen no es suficiente que se prueben nuevas
metodologías o se realicen observaciones, mediciones o experimentos: los
resultados de esas investigaciones tienen que comunicarse.
- 93.
Longo, R. M. J.,
"Information transfer and the adoption of agricultural
innovations.". Journal of the American Society for
Information Science, Vol. 41, No. 1, 1990, pp. 1-9.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Transferencia de la información/Comunicación
científica/Agricultura
- Resumen:
Data collected in the Federal District of Brazil were
analyzed in terms of information transfer through mass media and
interpersonal communication and how they influence farmers in the Federal
District of Brazil in their decisions to adopt agricultural
innovations.
- 94.
Lonsdale, R. and Armstrong, C.
J., "The publishing of electronic scholarly monographs and
text books ". UKOLN, 1998.
http://www.ukoln.ac.uk/dlis/models/studies/elec-pub/elec-pub.doc
- Descriptores
: Edición electrónica/Libros/Comunicación
científica
- Resumen:
This eLib Supporting Study was conceived to
investigate the incidence and nature of the publishing of electronic
scholarly monographs and textbooks in the United Kingdom. Given the
international nature of academic publishing, and the fact that the
professional literature suggested a higher incidence of activity within
North America, the study was extended to encompass publishing beyond the
UK. This afforded a comparative context by which to view UK initiatives.
The project focused on publications used in tertiary education or for
research, and electronic publishing' was taken to mean texts made
available in any computer-mediated format: diskette, CD-ROM or via the
Internet.
- 95.
López de Sosoaga Torija, A.,
"OPAC-Web-Z39.50: ¿Redundantes o complementarios?La realidad es
multilingüe". Jornadas Españolas de Documentación,
Vol. 6, 1998, pp. 515-520.
http://lcweb.loc.gov/z3950/agency/papers/documat3.doc
- Descriptores
: Z39.50/Transferencia de la información/World Wide
Web/Internet/Catálogos colectivos/Interconexión de sistemas/OPAC
- Resumen:
Z39.50 es un estándar internacional, amplio, potente y
muy difundido en el mundo bibliotecario entre otros. Presenta numerosas
ventajas tanto para el usuario final como para el bibliotecario. Tras una
breve presentación de las funciones básicas del estándar y su historia,
se analiza la relaciónentre Z39.50 y las páginas Web en auge, apostando
por una convergencia en pasarelas Web a servicios Z39.50. Pero también se
analizan los obstáculos actuales para la implantación del estándar
(holdings, inconsistencias entre sistemas, empleo de palabras clave,
etc.), insistiendo en la necesidad de implicar al mundo bibliotecario
para su resolución. Por último, se plantea una cuestión muy europea: la
pluralidad de culturas e idiomas y sus repercusiones en el desarrollo del
estándar.
- 96.
López Lucas, J., Vaquero Pulido,
R., and Martín Gallardo, M. A., "Los centros documentales
virtuales: una herramienta necesaria para la difusión de la comunicación
escrita". Coloquio de la Asociación Internacional de
Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/LUCAS.PDF
- Descriptores
: Comunicación científica/Internet/Bibliotecas
digitales/Servicios bibliotecarios
- Resumen:
La aparición de Internet, ha creado la mayor
herramienta de información de todos los
- tiempos, pero también la más dispersa y desorganizada, por lo que las
empresas de marketing y comunicaciones han creado 'portales' para dar
servicios y contenidos a sus clientes desde una perspectiva comercial. El
campo de la Documentación tampoco se ha librado de este crecimiento y
desorden informacional, por lo que se hace cada día más necesario que los
especialistas de la documentación organicen la información existente en
Internet generando 'portales documentales' que optimicen la navegación de
sus usuarios en el proceso de identificación, localización y acceso al
documento, así como que permitan la comunicación entre documentalistas y
comunidad científica. En definitiva, el portal documental debe intentar
dar respuesta a todas las necesidades de información de los usuarios de
nuestras bibliotecas y centros documentales.
- 97.
Lukesh, S. S.,
"Revolutions and Images and the Development of Knowledge:
Implications for Research Libraries and Publishers of Scholarly
Communications ". Journal of Electronic Publishing,
Vol. 7, No. 3, 2002.
http://www.press.umich.edu/jep/07-03/lukesh.html
- Descriptores
: Edición electrónica/Comunicación
científica/Investigación/Modelos
- Resumen:
Susan S. Lukesh writes that the potential for
three-dimensional and four-dimensional images on line should inspire
electronic publishers and libraries to think differently about what they
provide. She recognizes both the challenges of more dimensions, and the
potential for breadth and depth in scholarship.
- 98.
Luna Morales, Ma. E. and Collazo
Reyes, F., "Repercusión de un descubrimiento Big Science,
de acuerdo a dos modelos de comunicación científica: el caso del quark
top". Info: Congreso Internacional de Información,
Vol. 5, 2004.
http://www.congreso-info.cu/UserFiles/File/Info/Info2004/Ponencias/022.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica/Física
- Resumen:
Top y quark son dos modestas palabras, que refiere
aspectos ordinarios. La primera tomada del Inglés 1 y la segunda del
lenguaje alemán 2 , que M. Gell-Mann seleccionó de un pasaje de la novela
Finnegan´s wake, escrita por James Joyce en 1939 (Rodgers, 2003), para
nombrar a las partículas elementales más pequeñas existentes en el
Universo, que constituyen los bloques fundamentales de los núcleos
atómicos de toda la materia (Gell-Mann, 1994), En este nuevo contexto,
los científicos convirtieron la palabra quark en un referente importante
de la física del SXX, dando lugar al submundo quark, conformado por
agentes (partículas elementales), y fuerzas, interactuando en la
estructura quark de la materia (Jacob, 1992). Las partículas quarks,
representan piezas vitales en el modelo teórico actual que sirve de base
a los científicos para explicar cómo interactúan en el mundo subatómico,
los elementos y las fuerzas subyacentes que gobiernan la composición de
toda la materia existente en la naturaleza. En este mundo de lo
infinitamente pequeño, descubierto y recreado por los físicos en forma
experimental, los quarks cohabitan con los leptones como las familias de
partículas más básicas que al combinarse forman partículas más grandes
como son los protones y los neutrones (Pérez-Angón, 1994, Hurd,
1996b).
- 99.
Lynch, C., "The
evolving Internet : applications and network service
infraestructure". Journal of the American Society for
Information Science, Vol. 49, No. 11, 1998, pp. 961-972.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Internet/Transferencia de la
información/Futuro
- Resumen:
Analisis del estado de Internet como sistema de
transporte de datos y problemas que plantea al respecto. Se discuten las
dos mayores iniciativas en este sentido : Internet 2 y la Next Generation
Internet (NGI), y algunas de las nuevas redes, nivel de servicio que
pueden desarrollarse y las nuevas investigaciones sobre el tema. El
artculo concluye con las especulaciones acerca de los futuros cambios que
se produciran en Internet como sistema de transferencia de datos
- 100.
Lynch, C., "Research
Libraries Engage the Digital World: A US-UK Comparative Examination of
Recent History and Future Prospects ". Ariadne, No.
45, 2005.
http://www.ariadne.ac.uk/issue46/lynch/
- Descriptores
:
Inv estigación/Comunicación
científica/Bibliotecas digitales/ Enseñanza a distancia
- Resumen:
Clifford Lynch looks at how the emergence of e-research
has changed our thinking about the future of research libraries on both
sides of the Atlantic.
- 101.
Lyon, L., "eBank UK:
Building the links between research data, scholarly communication and
learning". Ariadne, No. 36, 2003.
http://www.ariadne.ac.uk/issue36/lyon/
- Descriptores
: Bibliotecas digitales/Investigación/Comunicación
científica
- Resumen:
Liz Lyon describes some new digital library development
activities and considers the implications of linking research and
learning outputs in an environment of asssured data provenance.
- 102.
Mallon, R. and Oppenheim, C.,
"Style used in electronic mail ". Aslib
proceedings, Vol. 54, No. 1, 2002, pp. 8-22.
http://elvira.emeraldinsight.com/vl=4927324/cl=13/nw=1/fm=html/rpsv/cw/mcb/0001253x/v54n1/s2/p8
- Descriptores
: Correo electrónico/Comunicación científica
- Resumen:
Begins by reviewing relevant literature to identify some
of the features that are said to appear exclusively in e-mails. Also
highlights the main issues in the debate between those who embrace the
new style of writing generated by e-mail, and those who feel it is
detrimental to communication. A total of 300 examples of e-mails were
obtained from a wide range of donors. Features counted included
emoticons, acronyms and creative spelling. The lengths of texts and of
sentences within them were amongst other calculations made. The data was
grouped according to purpose: social, business personal and business
impersonal. Users of e-mail appear to be generally unconcerned with
formalities. Although the sample of e-mail texts was lucid, writers often
dispense with traditions when opening their e-mail, and their closings
are informal. Social e-mails involved the most creative sort of
communication. Argues that the increased informality and lack of
consistency of e-mail texts is because e-mail is a new medium where no
clear guidelines exist. A standard for e-mail communication might
usefully be established, but such a standard should remain flexible.
- 103.
Marteleto, R. M., "Análise
de redes sociais aplicação nos estudos de transferência da
informação ". Ciência da informaçao, Vol. 30, No.
1, 2001.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652001000100009&lng=en&nrm=iso
- Descriptores
: Información/Sociología /Redes de
información/Transferencia de la información
- Resumen:
Discute-se sobre a aplicação da metodologia de análise
de redes sociais nos estudos do fluxo e transferência da informação, a
partir da apresentação dos resultados de pesquisa desenvolvida junto a
movimentos sociais organizados nos subúrbios da Leopoldina, na cidade do
Rio de Janeiro. Para estudar os fluxos de informação e as estruturas de
comunicação de grupos delimitados, procurou-se perceber como as
informações circulam e são empregadas como recurso nas lutas por melhores
condições de vida. Foram aplicadas algumas medidas da metodologia de
análise de redes sociais, combinadas com instrumentos da metodologia
qualitativa. Conclui-se que, tal como apontou a análise de redes, alguns
personagens são responsáveis pela dinamização das redes, ocupando
posições estratégicas, que lhes garantem, inclusive, o reconhecimento dos
demais agentes. Além disso, percebe-se que no interior dessas redes, na
constante tensão entre as diferenças que ela comporta, formam-se 'redes
de conhecimentos', que alimentam e redefinem constantemente as ações.
- 104.
Martínez de Sousa, J., "La
informática y la comunicación escrita". Coloquio de la
Asociación Internacional de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/ConfIna.PDF
- Descriptores
: Imprenta/Historia/Tecnologías de la
información/Comunicación científica/Escritura
- Resumen:
Muchos son los adelantos que el invento de Johann
Gensfleisch Gutenberg ha experimentado desde hace más de cinco siglos y
medio, siempre en pos del perfeccionamiento en este oficio de componer,
imprimir y encuadernar libros que siempre fue considerado un arte en su
conjunto. A veces, cavilando sobre la trascendencia de los cambios
acontecidos en los últimos tiempos, me he preguntado si Gutenberg se
reconocería en el impreso actual, si aceptaría esta realidad como si el
tiempo no hubiera transcurrido. La respuesta es afirmativa. Porque la
técnica ha prosperado, como no podía ser de otra manera, pero el
resultado es el mismo: Gutenberg imprimía con una vieja prensa de uvas
renana adaptada para la impresión, con un papel defectuoso y un entintado
con balas que repartía imperfectamente la tinta.
- 105.
Martínez de Sousa, J.,
"Problemas de la edición científico-técnica".
Coloquio de la Asociación Internacional de Bibliología, Vol. 15,
2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/SOUSA.PDF
- Descriptores
: Edición/Editores/Ciencia/Comunicación
científica
- Resumen:
La noción de edición científica aplicada a los trabajos
publicados en las revistas y editoriales científicas empieza a tomar
cuerpo y a desarrollarse a partir de los años cincuenta del siglo XX,
cuando las editoriales hemerológicas (editoras de revistas) se ven
desbordadas por la abundancia de ofertas de trabajos para su publicación,
trabajos generalmente mal escritos y de escasas cualidades de
legibilidad. Esto no significa que en estas editoriales, así como en las
bibliológicas (editoras de libros), no se aplicasen normas de escritura
científica, acerca de la cual se tenían algo más que nociones en algunas
de ellas. Puedo hablar con conocimiento de causa de una editorial
modélica entre las modélicas, Labor, fundada en 1915, una de las más
conocidas en España por su seriedad no solo en cuanto al contenido, sino
también a la presentación de sus libros. Sin embargo, hay que decir, en
honor a la verdad, que entre la mayor parte de los editores españoles es
más importante editar un libro que editarlo bien. En aplicación de esta
filosofía, las prisas han primado sobre la calidad del contenido y de la
forma de exponerlo. Todo ello, naturalmente, gracias a la influencia de
factores externos que a la postre han despertado la conciencia de los
editores de revistas y textos y les han empujado a adoptar normas de
trabajo para una mejor presentación de sus productos.
- 106.
Martínez Méndez, F. J.,
"Formación en sistemas de información electrónica y nuevos
documentos". Scire, Vol. 3, No. 2, 1999, pp. 25-32.
http://www.um.es/~gtiweb/fjmm/formacion.htm
- Descriptores
: Sociedad de la información/Documentos
electrónicos/Comunicación científica
- Resumen:
Parece un hecho universalmente aceptado el
concepto de Sociedad de la Información que impera en nuestros días,
destacando la calidad de recurso económico (estratégico por tanto) de la
información, adoptando la misma un talante de trascendental en la toma de
decisiones de una organización.
- 107.
McCain, K. W., "Sharing
Digitized Research-Related Information on the World Wide Web
". Journal of the American Society for Information
Science, Vol. 51, No. 14, 2000, pp. 1321-1327.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Investigación/Difusión de la
información/Comunicación científica/Documentos
electrónicos/Internet
- Resumen:
Katherine W. McCain describes her effort to document
sharing of research-related information through the World Wide Web. She
tracked references to data compilations, software, Websites, electronic
files, and digitized images in journal articles indexed by the Institute
for Scientific Information over a ten year time span. Her findings
suggest that biology, chemistry, and astronomy, in particular, have
exploited the potential of the Web as a medium for sharing digitized
research-related
- 108.
McKenzie, P. J.,
"Communication barriers and information-seeking counterstrategies
in accounts of practitioner-patient encounters".
Library & information science research, Vol. 24, No. 1, 2002,
pp. 31-47.
http://www.sciencedirect.com/science/journal/07408188
- Descriptores
: Comunicación científica/Necesidades de
información
- Resumen:
Although practitioner-patient communication has been
studied in several disciplines, few researchers have applied library and
information science perspectives to this form of everyday life
information seeking. This article reports findings from in-depth,
semistructured interviews with pregnant women and uses a constructionist
discourse analytic approach to analyze pregnant women's accounts of
practitioner-patient information-seeking encounters. The analysis focuses
on accounts of communication barriers and on the active seeking and
scanning practices that participants described as counterstrategies. This
article also reports on the ways that descriptions of barriers and
counterstrategies contribute to individuals' representations of
themselves as information seekers.
- 109.
Mendelsohn, L. D.,
"Technology transfer policy: its role as a scientific and
technical information policy and its impact on technological
growth.". Journal of the American Society for
Information Science, Vol. 43, No. 1, 1992, pp. 80-88.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Transferencia de la información/Tecnología/Estados
Unidos/Política de información
- Resumen:
Examines the development of U.S. technology transfer and
scientific and technical information policies since World War II as they
relate to national security issues. Topics discussed include technology
transfer policy, the position of the United States in high technology
areas, the impact of U.S. policy, and policy recommendations.
- 110.
Mendiluce Cabrera, "¿Quién
será el desinternacionalizador…?". Panacea : boletín de
medicina y traducción, Vol. 4, No. 13-14, 2003 , pp. 239-251.
http://www.medtrad.org/panacea/PanaceaAnteriores.htm
- Descriptores
: Globalización/Sociedad de la
información/Tecnologías de la información/Comunicación científica
- Resumen:
Son hechos observados, comentados y repetidos hasta la
saciedad que vivimos en la era de la globalización, que la nuestra es la
sociedad de la información, que las nuevas tecnologías minimizan las
barreras espacio-temporales y que el inglés es el latín de nuestros días.
Sin embargo, quizá precisamente por reiterarlo hemos perdido conciencia
de la verdadera dimensión y repercusión de estas realidades. Hace falta
una «desautomatización», una cierta alienación o «extrañamiento » para
volver a tomar conciencia de la relevancia y las implicaciones que tales
hechos tienen. Imbuido de este espíritu de los formalistas rusos, quiero
principiar a continuación una modesta revisión de la comunicación
científica. Demos, pues, un paseo por ese fascinante y vastísimo
territorio que abarca la comunicación de la ciencia.
- 111.
Migón, K., "L’écriture, la
langue et la terminologie comme barrières dans l’acces a l’écrit
scientifique". Coloquio de la Asociación Internacional
de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/MIGON.PDF
- Descriptores
: Comunicación
científica/Terminología/Escritura
- Resumen:
La escritura científica, es decir el conjunto de libres,
revistas y géneros literarios dedicados a materias específicas
tiene por fin último registrar las nociones, los descubriimientos y los
procesos que están relacionados con la cultura científica. El escrito
científico por lo tanto, es (1) una expresión de la ciencia, (2) permite
cultivar las ciencias, (3) garantiza la comunicación y la conservación de
la ciencia, (4) sirve para la comunicación de las investigaciones
científicas más allá del tiempo y del espacio. entre los elementos
constitutivos del escrito están: la escritura, la lengua y la
terminología que juega un papel extraordinario en en la fase de creación
y acceso al texto.
- 112.
Millán, J. A., "Edición
científica y difusión libre ". El profesional de
la información, Vol. 11, No. 5, 2002, pp. 389-390.
http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/(j50ltv55nlwsbvu11bndbgmb)/app/home/journal.asp?referrer=parent&backto=homemainpublications,1,1;
- Descriptores
: Edición/Difusión de la
información/Investigación/Comunicación científica
- Resumen:
Hoy en dia existen en el mundo unas 20.000 revistas
científicas y técnicas dotadas de comité de selección (refereed journals)
y anualmente se publican en ellas 2 millones de artículos. Cada uno
cuesta colectivamente al conjunto de las instituciones que lo pagan unos
2.000 US$: a cambio de ese desembolso sólo los miembros de esas
organizaciones tienen derecho a leerlo, y por cierto: ninguna
institución, ni siquiera Harvard, se puede permitir dar acceso a sus
miembros a todos los artículos que se publican. Mientras tanto,
recordemos que los científicos no cobran por sus artículos, ni en su
función de comité de selección de sus colegas.
- 113.
Millán, J. A., "Edición
científica y difusión libre". Página personal de José
Antonio Millán, 2002.
http://jamillan.com/erulib.htm
- Descriptores
: Difusión de la información/Comunicación
científica/Open Archives Initiative
- Resumen:
Hoy en día existen en el mundo unas veinte mil revistas
científicas y técnicas dotadas de comité de selección (refereed journals)
y anualmente se publican en ellas dos millones de artículos. Cada
artículo cuesta colectivamente al conjunto de las instituciones que lo
pagan unos 2.000 dólares: a cambio de ese desembolso, sólo los miembros
de esas instituciones tienen derecho a leerlo, y por cierto: ninguna
institución, ni siquiera Harvard, se puede permitir dar acceso a sus
miembros a todos los artículos que se publican. Mientras tanto,
recordemos que los científicos no cobran por sus artículos, ni en su
función de comité de selección de sus colegas. Estos datos (que Stevan
Harnad publicó en Nature, en abril del 2001) pueden justificar la
profunda revolución que está recorriendo el mundo de la edición
científica. Hace unos meses, concretamente en agosto del año pasado,
recogíamos en estas páginas la iniciativa de la Public Library of Science
a favor de la apertura de la información científica en la red (véase La
revuelta de los científicos). Si a 29 de agosto del 2001 había reunido
26.000 firmas, ahora cuenta con 29.000 firmantes, de 175 países.Desde
entonces han ocurrido varias cosas. La más llamativa es la Budapest Open
Access Initiative, patrocinada por el filántropo George Soros, de origen
húngaro y afincado en los EEUU desde los años 50. Soros se ha mostrado
muy activo en iniciativas a favor de la sociedad abierta, que gestiona a
través de una red de fundaciones. Pues bien: a las acciones en favor de
países de la Europa del Este, y a sus intervenciones sobre el sistema
financiero mundial se ha unido curiosamente una iniciativa directamente
relacionada con la edición electrónica de material científico.
- 114.
Millán, J. A., "La
revuelta de los científicos o El editor como comadrona".
Página personal de José Antonio Millán, 2002.
http://jamillan.com/revuelta.htm
- Descriptores
: Difusión de la información/Comunicación
científica/Open Archives Initiative/Edición/Editores/Distribuidores
- Resumen:
El día 1 de septiembre vence el plazo que la Public
Library of Science, una asociación de científicos de ciencias biológicas
y médicas, ha fijado para que las compañías que rigen el mercado de la
edición científica digital cambien su política. La iniciativa de la
Public Library of Science lleva reunidas más de 26.000 firmas de
científicos (casi 1.300 de ellos españoles), entre ellos varios premios
Nobel. Su propuesta es que a los seis meses de aparición de los artículos
estos se pongan abiertos en la Red, en sitios que reúnan lo más
importante de la investigacion de un sector. Si el 1de septiembre las
compañías no han actuado así, los firmantes se negarán a contribuir a sus
publicaciones o a actuar de asesores para ellas. Las empresas objeto del
ultimátum son bien conocidas: la canadiense Thomson y la anglo-holandesa
Reed Elsevier, entre otras.
- 115.
Millard, J., "Ohioview:
The Leadership Role of Libraries in Science and Technology
Partnerships". Issues in Science and Technology
Librarianship, No. 25, 2000.
http://www.library.ucsb.edu/istl/00-winter/article4.html
- Descriptores
: Bibliotecas
científicas/Ciencia/Tecnología/Comunicación científica
- Resumen:
The Ohioview Research Consortium was formed to improve
distribution and access to data acquired from U.S. Government civilian
satellites. Ohioview is a group of Ohio universities, the U.S. Geological
Survey's EROS Data Center in Sioux Falls SD, the NASA Glenn Research
Center in Cleveland OH, The Ohio Library and Information Network, and
NREN. What is unique about this consortium is that the university library
component has been called upon to play a strong leadership role.
- 116.
Morton, B., "Is the
Journal as We Know It an Article of Faith? An Open Letter to the
Faculty". The Public-Access Computer Systems
Review, Vol. 8, No. 2, 1997.
http://info.lib.uh.edu/pr/v8/n2/mort8n2.html
- Descriptores
: Publicaciones periódicas/Comunicación
científica
- Resumen:
Since 1665, with the founding of the Journal des Scavans
and the Philosophical Transactions of the Royal Society of London, the
print-on-paper journal has functioned as the main mode of scholarly
communication. It has been suggested that, like manure, scholarly
communication does not accomplish much--except for making the author feel
good--unless it is spread around. It has been as a spreader and preserver
of the word, of knowledge, that the scholarly journal has become the
stalwart of academe.
- 117.
Mostafa Solange Putel e and
Marisa Terra, "Das Cartas Iluministas às Listas de
Discussão ". DataGramaZero: Revista de Ciência da
Informação, Vol. 1, No. 3, 2005.
http://www.dgzero.org/jun00/Art_02.htm#AUTOR
- Descriptores
: Comunicación científica/Listas de discusión
- Resumen:
As primeiras revistas científicas nasceram como um
prolongamento das cartas científicas do século 17; as cartas eram
enviadas para as sociedades científicas que as imprimia, divulgando-as
para a comunidade, como foi o caso da Royal Society of London. Foi só
numa segunda fase, a partir de 1850 que as revistas científicas começam a
assumir a lidade que elas tem hoje, a de serem veículos para
contribuições originais que denotam a noção de rede na estrutura ulativa
da ciência. A questão é, perguntar se a ciência continua a ser a
representação privilegiada do real e mais que isso, em que medida as
páginas web do tipo comerciais são menos nobres que as páginas ditas
informacionais (acadêmicas). Em que medida as páginas pessoais (as
homepages) são mais ou menos arbitrárias do que as páginas que
passaram pelo processo do 'peer review'. Tal como as cartas nunca
foram exclusividade da ciência, também as listas são das por
mensageiros diversos. Nas listas pode-se optar por ser um ouvinte, um
participante silencioso. Assim como nos clips de jornais eletrônicos
promovidos pelas sociedades científicas atuais somos apenas leitores. Tão
silenciosos quando da leitura de jornais impressos. As listas de
discussão, por serem um tipo de escrita oralizada ou uma ralidade escrita
funcionam mais como quadro de avisos do que propriamente discussão de
temas. Eis aí uma hipótese a ser testada nas várias áreas do
conhecimento. Palavras-chave: Disseminação Científica, Cartas
Iluministas, Listas de Discussão, Divulgação Científica, Comunicação
Científica.
- 118.
Nishikawa Aceves, K., Magaña Oviedo, F.,
and Cordero Arroyo, G., "La difusión vía internet del
conocimiento sobre educación en México. Estudio de la primera generación
de revistas electrónicas de educación". Zer, Vol.
14, 2003.
http://www.ehu.es/zer/zer14/difusion14.htm
- Descriptores
: Internet/Comunicación científica/México/Difusión de
la información/Revistas electrónicas
- Resumen:
El medio electrónico, específicamente internet, es una
herramienta de comunicación que ha sido escasamente utilizada para la
difusión del conocimiento en las ciencias humanas y sociales en México.
En el campo de la educación, hasta los últimos cuatro años no se puede
hablar de un desarrollo en este tipo de publicaciones. El presente
trabajo parte de una revisión de la primera generación de revistas en
línea sobre educación editadas en México, con el propósito de analizar
cómo se aprovechan los recursos y las ventajas de difusión y comunicación
que ofrece este tipo de medio, a la producción de publicaciones
periódicas en educación.
- 119.
Nixon, W. J., "DAEDALUS:
Freeing Scholarly Communication at the University of
Glasgow". Ariadne, No. 34, 2003.
http://www.ariadne.ac.uk/issue34/nixon/
- Descriptores
: Bibliotecas digitales/Bibliotecas
digitales/Comunicación científica
- Resumen:
William J Nixon presents a brief overview of the
DAEDALUS Open Archives Project at the University of Glasgow
- 120.
O'Connor, S., "Economic
and intellectual value in existing and new paradigms of electronic
scholary communication". Library hi tech, Vol. 18,
No. 1, 2000 , pp. 37-45.
http://www-sp.ebsco.com/online/direct.asp?ArticleID=UE4N8WHWXEPTR77AVNQC
- Descriptores
: Bibliotecas universitarias/Comunicación
científica/Tecnologías de la información/Bibliotecas digitales/Edición
electrónica
- Resumen:
Revisión de los aspectos concernientes a la comunicación
de la información y la investigación en la universidad. Entre las
prácticas para analizar la viabilidad del modelo actual de comunicación
están lso aspectos relativos al coste de la difusión de la misma, y la
dificultad de asignar un valor a estos procesos. Lo que pone de
manifiesto el artículo es que la comunicación es parte de un proceso en
el que intervienen diferentes sujetos, en el que mientras la naturaleza y
contenidos del mismo ha cambiado, existen necesidades que suponen un
serio compromiso con muchas de las prácticas en tanto que los procesos
vayan hacia adelante.
- 121.
Osca, J., Civera, C., Tortosa, F.,
Quiñones, E., Peñaranda, M., and López, J. J., "Difusión de
las revistas españolas de psicología en bases de datos nacionales e
internacionales". Anales de Documentación, Vol. 8,
2005, pp. 165-186.
http://www.um.es/fccd/anales/ad08/ad0811.pdf
- Descriptores
: Psicología/Publicaciones periódicas/Bases de
datos/Difusión de la información/Comunicación científica
- Resumen:
Las revistas científicas definen el “research front” de
cualquier disciplina académica. Existe una interacción característica
entre nivel de desarrollo institucional e implantación social y número y
diversidad de revistas. Esto es especialmente claro en el caso de la
psicología española. Se estudia la situación actual de las revistas
españolas de psicología, analizándose algunas de sus características
formales como la antigüedad y periodicidad, localidad e institución
editora, circulación en bases de datos y accesibilidad, a través de su
inclusión en las principales bases de datos bibliográficas, nacionales e
internacionales.
- 122.
Paisley, W., "Knowledge
utilization: the role of new communication technologies.".
Journal of the American Society for Information Science, Vol. 44,
No. 4, 1993, pp. 222-34.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Tecnologías de la información/Gestión del
conocimiento/Transferencia de la información
- Resumen:
Reviews the characteristics of electronic communications
technologies and their role in knowledge utilization. The uses of various
technologies, relationships among technologies, and success in the
marketplace are addressed; and issues for knowledge utilization research
are discussed.
- 123.
Pelayo I , Carretero T , Yarte A , and
Martín-Sánchez F., "Genoma Humano y Bibliotecas de Ciencias
de la Salud". Jornadas de Información y Documentacion
en Ciencias de la Salud , Vol. 10, 2003.
http://www.jornadasbibliosalud.net/comunicaciones/cc1.doc
- Descriptores
: Ciencias de la
salud/Acceso/Biomedicina/Transferencia de la información
- Resumen:
El acceso a información sobre el genoma humano va a
constituir una práctica habitual de los profesionales de la Salud.
Por ello, proponemos que se incorpore una nueva función entre los
documentalistas que trabajan en las Bibliotecas de centros
biomédicos
- 124.
Pelizzari, E., "Crisi dei
periodici e modelli emergenti nella comunicazione scientifica : Uno
spazio d’azione per le biblioteche ". Biblioteche
oggi, Vol. 20, No. 11, 2002, pp. 46-56.
http://www.bibliotecheoggi.it/2002/200211pelizzari46.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica/Publicaciones
periódicas
- Resumen:
Le comunità accademiche e di ricerca sono da tempo
insoddisfatte del modello tradizionale della comunica-zione scientifica
ed è molto diffusa l’opinione che a medio termine l’attuale sistema sia
insostenibile.
- 125.
Peng Liu and Chetal, A.,
"Trust-based secure information sharing between federal
government agencies ". Journal of the American Society
for Information Science and Technology, Vol. 56, No. 3, 2005, pp.
283-298 .
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/fulltext/109802572/PDFSTART
- Descriptores
: Difusión de la información/Sociedad de la
información/Gobierno electronico/Transferencia de la información
- Resumen:
The September 11 attack and the following investigations
show that there is a serious information sharing problem among the
relevant federal government agencies, and the problem can cause
substantial deficiencies in terrorism attack detection. In this paper we
provide a systematic analysis of the causes of this problem; and conclude
that existing secure information sharing technologies and protocols
cannot provide enough incentives for government agencies to share
information with each other without worrying that their own interests can
be jeopardized. Although trust-based information access is well studied
in the literature, the existing trust models, which are based on
certified attributes, cannot support effective information sharing among
government agencies, which requires an interest-based trust model. To
solve this information sharing problem, we propose an innovative
interest-based trust model and a novel information sharing protocol,
where a family of information sharing policies are integrated, and
information exchange and trust negotiation are interleaved with and
interdependent upon each other. In addition, an implementation of this
protocol is presented using the emerging technology of XML Web Services.
The implementation is totally compatible with the Federal Enterprise
Architecture reference models and can be directly integrated into
existing E-Government systems.
- 126.
Pentz, E., "CrossRef: A
Collaborative Linking Network". Issues in Science and
Technology Librarianship, No. 29, 2001.
http://www.library.ucsb.edu/istl/01-winter/article1.html
- Descriptores
: Análisis de citas/Comunicación científica
- Resumen:
References are at the heart of scholarly journal
publishing and therefore reference links are seen as an essential feature
of online scholarly journals. Scholarly publishers created CrossRef, run
by the non-profit Publishers International Linking Association, Inc., in
order to make broad-based linking efficient and scalable across a wide
range of primary publishers, secondary publishers, abstracting and
indexing services, and libraries. CrossRef runs a system that enables
publishers to assign unique identifiers -- Digital Object Identifiers
(DOI) -- to articles and collects standardized metadata so that the
identifiers can be retrieved using bibliographic data. Once the DOI for
an article is known, a persistent link to the full-text article can be
created. CrossRef is a milestone for the scholarly information
industry.
- 127.
Pérez Fernández, E., "El
microcartel, una herramienta eficaz para la comunicación
científica". ACIMED, Vol. 8, No. 3, 2000.
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol8_3_00/aci06300.htm
- Descriptores
: Comunicación científica/Posters
- Resumen:
En los diversos foros científico-técnicos los
participantes pueden presentar sus trabajos en diferentes modalidades. A
partir de la década del noventa, el empleo de la gráfica [cartel, póster,
mural] comenzó a experimentar un crecimiento significativo. No obstante
el valor otorgado a este tipo de presentación, una vez terminadas las
reuniones científicas, en poder de los concurrentes quedan sólo algunas
notas tomadas con prontitud, ineficaces para realizar estudios, consultas
y citas posteriores con rigor profesional. El microcartel (forma gráfica
correspondiente reducida) surgió para llenar este vacío. Con el fin de
mostrar su importancia, proyección y repercusión en el campo de la
comunicación y dentro del contexto de la comunidad científica, se exponen
las experiencias de los investigadores del Centro Nacional de
Investigaciones Científicas en presentaciones realizadas durante la
celebración de encuentros científicos nacionales e internacionales. Tanto
expositores como interlocutores han mostrado su complacencia con los
microcarteles. Esta modalidad editorial y gráfica resulta de gran
utilidad para los que participan en las actividades científicas pues
cumple una función importante en el campo de la comunicación
científica
- 128.
Perry, C. A. and Rice, R. E.,
"Scholarly Communication in Developmental Dyslexia: Influence of
Network Structure on Change in a Hybrid Problem Area.".
Journal of the American Society for Information Science, Vol. 49,
No. 2, 1998 , pp. 151-68.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Redes de
información/Metodología/Investigadores/Comunicación científica/Modelos
organizativos/Investigadores/Discapacitados
- Resumen:
Based on Mulkay's and Kuhn's models of change in
scientific structure, a scientific communication model of the emergence
of a hybrid research area was developed and tested in the field of
developmental dyslexia; 74 researchers were partitioned into 'blocks' of
similar scientists. Results show support for Mulkay's model of branching
instead of Kuhn's model of scientific revolution.
- 129.
Pessanha, C., "Criterios
editoriales para la evaluación científica: notas para la
discusión". ACIMED, Vol. 9, No. 1, 2001.
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol9_s_01/sci21100.pdf
- Descriptores
: Comercio editorial/Evaluación/Etica
profesional/Producción científica /Comunicación científica
- Resumen:
Se aborda el sistema de evaluación de la producción
científica conocido por peer review, referee system o sistema de
arbitraje, que vincula al editor científico con los evaluadores. Se hace
referencia a la ética en la ciencia y se incluyen tipos de conducta
antiéticas en publicaciones científicas, ejemplos de procedimientos para
los evaluadores y las principales directrices permanentes del Código de
Ética de la Asociación Americana de Sociología, relacionadas con la
comunicación en la ciencia.
- 130.
Pinfield, S., Gardner, M., and MacColl,
J., "Setting up an institutional e-print
archive". Ariadne, No. 31, 2002.
http://www.ariadne.ac.uk/issue31/eprint-archives/
- Descriptores
: Documentos electrónicos/Impacto/Comunicación
científica
- Resumen:
This article outlines some of the main stages in
setting up an institutional e-print archive. It is based on experiences
at the universities of Edinburgh and Nottingham which have both recently
developed pilot e-print servers(1). It is not the intention here to
present arguments in favour of open access e-print archives this
has been done elsewhere(2). Rather, it is hoped to present give an
account of some of the practical issues that arise in the early stages of
establishing an archive in a higher education institution.
- 131.
Pirró e Longo, W.,
"Programas Mobilizadores[*] Mobilizing Programs".
DataGramaZero: Revista de Ciência da Informação, Vol. 6, No. 2,
2005.
http://www.dgzero.org/abr05/Art_01.htm
- Descriptores
: Política científica/Política de
información/Empresas/Brasil/Comunicación científica
- Resumen:
Programa Mobilizador é um programa capaz de
arregimentar, aglutinar, organizar e pôr em movimento, ou criar, o
potencial nacional necessário para uma ação política que vise o
desenvolvimento social, econômico e/ou militar, através do domínio, uso,
aperfeiçoamento ou geração de conhecimentos empíricos, intuitivos,
científicos, ecnológicos ou inovações, que resultem em produtos,
processos, sistemas ou serviços novos ou substancialmente melhorados. Ele
é, em geral, composto por um conjunto articulado de projetos de pesquisa
básica, pesquisa aplicada, de desenvolvimento experimental, de engenharia
não rotineira e de comercialização pioneira, conduzido,
cooperativamente, por empresas, órgãos governamentais, universidades,
centros e institutos de pesquisa, e outros atores da áreas científica e
tecnológica. Evidentemente, a ação política governamental pode visar,
através de programas dessa natureza, a absorção, o aperfeiçoamento, o uso
ou a geração de conhecimentos empíricos, intuitivos, científicos ou
tecnológicos que resultem em produtos, processos, sistemas ou serviços
novos ou substancialmente melhorados, ou seja, que resultem em inovações.
Examinando-se programas mobilizadores, verifica-se que alguns poucos
ingredientes foram decisivos para o sucesso, além, evidentemente, das
inequívocas competências específicas encontradas em cada caso Em primeiro
lugar, o programa deve ser criado de cima para baixo, ou seja, deve
envolver o comprometimento de todos altos escalões pertinentes do governo
nacional. Em outras palavras, deve traduzir uma vontade nacional e,
portanto, estar ou ser inserida na Grande Política e Estratégia do país,
a qual se supõe que exista e esteja em execução.
- 132.
Poncé, F., "Échanges et
transferts". Bulletin des bibliothèques de France,
Vol. 47, No. 5, 2002, pp. 62-65.
http://bbf.enssib.fr/bbf/html/2002_47_5/2002-5-p62-ponce.xml.asp
- Descriptores
: Transferencia de la información
- Resumen:
Échanges et transferts
- 133.
Prosser, D. C., "La cara
canviant de la comunicació científica". BiD :
Biblioteconomía y Documentació, No. 11, 2003.
http://www2.ub.es/bid/consulta_articulos.php?fichero=11pross1.htm
- Descriptores
: Comunicación científica
- Resumen:
La comunicació científica ha d’existir per al bé de la
investigació mundial i la comunitat de l’ensenyament. Els autors volen
compartir noves troballes amb tots els seus col·legues i els
investigadors, els estudiants i altres lectors volen accedir a la
totalitat de la bibliografia pertinent. Tanmateix, el sistema tradicional
de comunicació científica no funciona. Les biblioteques de tot el món i
les institucions a les quals pertanyen ja no poden mantenir el ritme
creixent del volum i del cost dels recursos científics. Els autors es
comuniquen tan sols amb aquells col·legues prou afortunats de trobar-se
en una institució que es pugui permetre l’adquisició o la contractació de
l’accés a les seves obres. Els lectors només tenen accés a una fracció de
la bibliografia pertinent, i per això es perden documents potencialment
vitals en els seus camps.
- 134.
Prosser, D. C., "The
changing face of scholarly communication". BiD :
Biblioteconomía y Documentació, No. 11, 2003.
http://www2.ub.es/bid/consulta_articulos.php?fichero=11pross2.htm
- Descriptores
: Comunicación científica
- Resumen:
Scholarly communication should exist for the benefit of
the world’s research and teaching community. Authors want to share new
findings with all their colleagues, while researchers, students, and
other readers want access to all of the relevant literature. However, the
traditional system of scholarly communication is not working. Libraries
and their institutions worldwide can no longer keep up with the
increasing volume and cost of scholarly resources. Authors communicate
with only those of their peers lucky enough to be at an institution that
can afford to purchase or license access to their work. Readers only have
access to a fraction of the relevant literature, potentially missing
vital papers in their fields.
- 135.
Prysthon, C. and Schmidt, S.,
"Experiência do Leaal/UFPE na produção e transferência de
tecnologia". Ciência da informaçao, Vol. 31, No. 1,
2002.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652002000100009&lng=es&nrm=iso&tlng=pt
- Descriptores
: Tecnologías de la información/Transferencia de la
información/Producción científica
- Resumen:
O Laboratório de Experimentação e Análise de Alimentos
(Leaal) do Departamento de Nutrição do Centro de Ciências da Saúde da
Universidade Federal de Pernambuco cria/desenvolve e transfere tecnologia
para o setor produtivo. Na sociedade industrial, transferência de
tecnologia implica comunicação de informação tecnológica relevante para a
produção de bens e serviços. Além das barreiras que interferem na
comunicação final da informação, os mecanismos de visibilidade muitas
vezes não são adequados ao acesso nos sistemas tradicionais e/ou
automatizados de comunicação da informação tecnológica. Este trabalho
trata de informação tecnológica, sua criação, desenvolvimento de bens e
serviços até sua transferência e incorporação pela sociedade. Apresenta
ações e mudanças necessárias ao laboratório para tornar visíveis e mais
adequados os mecanismos de transferência tecnológica no âmbito da
universidade e comunidade externa.
- 136.
Ramalho Correia, A. M., "O
papel das Bibliotecas Digitais de literatura científica cinzenta os
repositórios de eprints na comunicação científica".
Jornadas de Bibliotecas Digitales, Vol. 2, 2001.
http://imhotep.unizar.es/jbidi/jbidi2001/23_2001.pdf
- Descriptores
: Edición electrónica/Bibliotecas
digitales/Comunicación científica/Documentos electrónicos
- Resumen:
As bibliotecas digitais/repositórios digitais de
literatura científica cinzenta - de preprints e eprints - interoperáveis,
na WWW (World Wide Web) - criados com o objectivo de proporcionar novas
formas de difusão do conhecimento original, produzido nas actividades de
I&D e facilitar o debate científico entre pares, tem impulsionado
transformações assinaláveis na comunicação científica, com significativo
destaque nos domínios onde a rapidez e a eficiência na divulgação de
resultados constitui factor crítico.Neste artigo são brevemente
analisadas as transformações em curso na comunicação científica,
nomeadamente as decorrentes da intensificação do uso das tecnologias de
informação e das redes de comunicação, em particular, na publicação
científica electrónica.São abordados impactos do repositórios de eprints
na gestão de literatura científica cinzenta, em formato digital, dando
conta de alguns dos mais importantes projectos em curso, neste
domínio
- 137.
Reich, V. A., "Diffused
Knowledge Immortalizes Itself (1) The LOCKSS Program (2)".
Libraries Webzine , No. 7, 2003.
http://library.cern.ch/HEPLW/7/papers/1/
- Descriptores
: Difusión de la información/Transferencia de la
información
- Resumen:
The LOCKSS model, 'Lots of Copies Keeps Stuff Safe,'
creates low-cost, persistent digital 'caches' of authoritative versions
of http-delivered content. The LOCKSS software enables institutions to
locally collect, store, preserve and archive authorized content, thus
safeguarding their community's access to that content. The current
version of LOCKSS software is restricted to electronic journals. Accuracy
and completeness of LOCKSS caches are assured through a peer-to-peer
polling and reputation system (operated through LCAP, LOCKSS'
communication protocol), which is both robust and secure. LOCKSS replicas
cooperate to detect and repair preservation failures. LOCKSS is designed
to run on inexpensive hardware and to require almost no technical
administration. The software has been under development since 1999 and is
distributed as open source.
- 138.
Rey-Rocha, J.,
"Información para la mejora de la gestión de recursos en la
Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología. Un caso práctico:
implicación de los científicos en la Feria Madrid por la
Ciencia.". Info: Congreso Internacional de
Información, Vol. 5, 2004.
http://www.congreso-info.cu/UserFiles/File/Info/Info2004/Ponencias/032.pdf
- Descriptores
: Investigación/Comunicación
científica/España/Difusión de la información
- Resumen:
Se presentan los primeros resultados del proyecto
“Cultura Científica y Comunicación de la Ciencia en la Comunidad de
Madrid. Un estudio para incentivar la participación de los científicos en
las actividades de divulgación científica”, enmarcado en una línea de
investigación cuyo objetivo es definir el perfil personal y profesional
de los científicos que participan en acciones de divulgación científica,
así como identificar las motivaciones que les inducen a implicarse en
este tipo de acciones, con el fin de proponer estrategias y acciones que
contribuyan a fomentar y mejorar dicha participación.
- 139.
Ríos, R. D. l. and Santana, P. H. d.
A., "El espacio virtual de intercambio de información sobre
recursos humanos en Ciencia y Tecnología de América Latina y el Caribe
Del CV Lattes al CvLAC ". Ciência da informaçao,
Vol. 30, No. 3, 2001.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652001000300006&lng=es&nrm=iso&tlng=es
- Descriptores
: Latinoamérica/Comunicación científica/Transferencia
de la información/Ciencia/Tecnología/Recursos humanos
- Resumen:
Se describen los principales problemas de los diferentes
sistemas de información para la gestión de la ciencia y tecnología de los
países de América Latina y el Caribe y se identifican los retos y las
alternativas para promover un mayor intercambio entre países del
continente. La creación de un espacio de intercambio de información de
los recursos humanos que participan en los sistemas de ciencia y
tecnología, a través de una metodología común denominada el CvLAC, se
constituye en una respuesta a los problemas identificados. El CvLAC parte
de la experiencia brasileña del CvLattes. Se describen los objetivos y
resultados esperados del Proyecto del CvLAC, ejecutado con la
participación de Brasil, Colombia, Cuba, Chile, México y Venezuela. Se
describen los desarrollos y alternativas a partir de los datos existentes
en los países participantes en el proyecto, iniciando con Colombia y
Chile, destacándose las infinitas posibilidades que las nuevas
tecnologías de información digital y los nuevos desarrollos, logrados en
este campo, hacen posible en términos de intercambio de datos. Virtual
Space of Information Exchange about Human Resources on Science and
Technology in Latin America and the Caribbean From CV Lattes to CvLAC.
- 140.
Robbin, A. and Frost Kumpf, L.,
"Extending Theory for User-Centered Information Services:
Diagnosing and Learning from Error in Complex Statistical
Data.". Journal of the American Society for Information
Science, Vol. 48, No. 2, 1997, pp. 96-121.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Comunicación científica/Centros de
documentación/Estadísticas/Psicología cognitiva/Diseño/Sistemas de
información/Modelos organizativos/Usuarios
- Resumen:
Extends a theoretical framework for designing effective
information services by synthesizing and integrating theory and research
derived from multiple approaches in the social and behavioral sciences.
These frameworks are applied to develop general design strategies and
principles for information systems and services that rely on complex
statistical data, focusing on factors that contribute to error.
- 141.
Rocamora Abellán, R., "La
metáfora en publicidad". Panacea : boletín de medicina
y traducción, Vol. 4, No. 13-14, 2003, pp. 272-273.
http://www.medtrad.org/panacea/PanaceaAnteriores.htm
- Descriptores
: Metáforas/Comunicación científica/Publicidad
- Resumen:
La metáfora es una herramienta del pensamiento, un medio
para ayudar a entender nuevas ideas, conceptos, métodos, etc., pero no
sólo en el caso de la ciencia. La metáfora y la metonimia desempeñan un
papel importante, incluso esencial, en los medios de comunicación, y
especialmente en el campo de la publicidad. Las metáforas, tanto
lingüísticas como conceptuales, constituyen un modo de transmitir el
mensaje de manera más efectiva, una estrategia de comunicación utilizada
en el lenguaje diario pero más evidente cuando aparece en los medios de
comunicación. Los productos que se anuncian en cualquier campaña
- 142.
Rodríguez, J., "Ciencia y
comunicación científica: edición digital y libre acceso al
conocimiento.". Jornadas Españolas de
Documentación, Vol. 9, 2005.
http://www.fesabid.org/madrid2005/descargas/presentaciones/actividades/rodriguez_joaquin.pps
- Descriptores
: Acceso a la información/Comunicación
científica/Open Archives Initiative
- Resumen:
Se pretende plantear un intercambio de opiniones en
torno a estos aspectos: necesidades de normalización en las pautas de
edición de revistas científicas electrónicas, aplicaciones de la
iniciativa de archivos abiertos (OAI) a la edición de revistas,
preservación y mantenimiento de colecciones digitales de revistas y nuevo
papel de los bibliotecarios y documentalistas ante la edición electrónica
de revistas científicas españolas.
- 143.
Rodríguez López, J.,
"Ciencia y comunicación científica: edición digital y otros
fundamentos del libre acceso al conocimiento". El
profesional de la información, Vol. 14, No. 4, 2005, pp. 246-254 .
http://elprofesionaldelainformacion.metapress.com/(j50ltv55nlwsbvu11bndbgmb)/app/home/journal.asp?referrer=parent&backto=homemainpublications,1,1;
- Descriptores
: Comunicación científica/Acceso a la
información/Open Archives Initiative/Edición electrónica/Software
libre
- Resumen:
The logic of scientific discovery requires the community
of peers to validate and sanction the authenticity and specific
contribution of a finding or a solution to a problem, so that the
knowledge generated can be published and shared. To publish is,
consequently, innate to the work of scientists. Therefore, when a set of
tools and licenses are created and placed within their reach
simultaneously, allowing them to take full control over all operations
related to the process (to create, publish, communicate, distribute,
reproduce, transform) with no need of any intermediaries, a revolution
takes place. This revolution goes beyond publishing itself and transforms
fundamental aspects concerning the circulation of knowledge, its use and
availability.
- 144.
Rodríguez López, J., "La
locomotora digital: lo que las revistas científicas pueden hacer por el
futuro de la edición". Coloquio de la Asociación
Internacional de Bibliología, Vol. 15, 2000.
http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/RODRIGUEZ.PDF
- Descriptores
: Revistas electrónicas/Comunicación
científica/Edición electrónica
- Resumen:
Un vistazo a la historia y otro al futuro La cuestión no
es ya, hoy en día, saber si los textos serán o no digitalizados, si el
futuro de la edición pasa o no por la digitalización y la difusión
electrónica, porque es ya evidente, incluso para un lector de periódicos
medianamente informado, que la metamorfosis de los soportes de la
escritura en las últimas décadas ha sido y sigue siendo un fenómeno
ubicuo; la cuestión es, y no es un matiz desdeñable, qué nos asegura que
la transposición de los textos a otro soporte, a otro medio, va a ser una
migración duradera, no una mera etapa apenas perceptible en la historia
de las formas escritas de comunicación; la cuestión es, quién reclama esa
mutación si es que lo hay-, a quién sirve esa transformación, quién hará
uso del material almacenado de esa nueva manera, a quién puede beneficiar
la mudanza y qué objetivos y necesidades cubre y alcanza. Mantengo, en
cualquier caso, asumidas las reservas anteriores, que la digitalización
de la escritura será una revolución duradera, que su penetración y
significado es equiparable al de la imprenta, y que su propagación y
diseminación vendrá de la mano, sobre todo, de las revistas científicas,
o sea, de las revistas científicas digitalizadas accesibles a través de
páginas presentes en la malla mundial.
- 145.
Rodríguez López, J., "La
locomotora digital: Lo que las revistas científicas pueden hacer por el
futuro de la edición". Página personal de José Antonio
Millán, 2002.
http://jamillan.com/locomotora.htm
- Descriptores
: Difusión de la información/Comunicación
científica/Open Archives Initiative/Edición electrónica
- Resumen:
La cuestión no es ya, hoy en día, saber si los
textos serán o no digitalizados, si el futuro de la edición pasa o no por
la digitalización y la difusión electrónica, porque es ya evidente,
incluso para un lector de periódicos medianamente informado, que la
metamorfosis de los soportes de la escritura en las últimas décadas ha
sido y sigue siendo un fenómeno ubicuo; la cuestión es, y no es un matiz
desdeñable, qué nos asegura que la transposición de los textos a otro
soporte, a otro medio, va a ser una migración duradera, no una mera etapa
apenas perceptible en la historia de las formas escritas de comunicación;
la cuestión es, quién reclama esa mutación si es que lo hay, a quién
sirve esa transformación, quién hará uso del material almacenado de esa
nueva manera, a quién puede beneficiar la mudanza y qué objetivos y
necesidades cubre y alcanza. Más aún, qué visos hay de que esa todavía
pequeña revolución llegue a propagarse, a asumirse e, incluso, a hacerse
deseable para del resto de la sociedad, porque no se sabe todavía de
transformación tecnológica alguna en la historia de la humanidad que haya
permanecido y se haya perpetuado que no haya sido el resultado de una
necesidad presentida de la sociedad. Algo tan elemental como caer en la
cuenta de que en la oficina de patentes duermen miles de inventos sin
nadie deseoso de asumirlos o de utilizarlos, podría ser suficiente para
entender que la tecnología no es unívoca ni todopoderosa; también, que en
nuestra sociedad contemporánea, particularmente, todo invento viene
acompañado de un esfuerzo formidable por imponer la necesidad de ese
invento que no otra cosa es el marketing, algo que no sería necesario si
el invento tuviera el poder de imponerse sin ninguna colaboración social.
- 146.
Roes, H., "The scholarly
self-publishing continuum. Electronic preprints, journals, reprints and
the role of libraries". International Summer School on
the Digital Library, 1999.
http://cwis.kub.nl/~dbi/users/roes/articles/ticer99.htm
- Descriptores
: Bibliotecas universitarias/Revistas electrónicas
/Edición electrónica/Comunicación científica
- Resumen:
The first presentation, 'Self-publishing by scholars: an
overview', introduces self-publishing from a historical viewpoint. Based
on a functional analysis of journals in the information chain, the
evolution of e-print servers and electronic journals is examined and
assessed. The second part examines the possible facilitating role which
libraries can play in self-publishing ventures. This discussion is based
on experiences at Tilburg University with electronic preprints in
economics, the development of an electronic journal in comparative law
and electronic reprints through an Internet Law Library.
- 147.
Rowlands, I. and Nicholas, D.,
"Scholarly communication in the digital environment: The 2005
survey of journal author behaviour and attitudes ".
Aslib Proceedings, Vol. 57, No. 6, 2005, pp. 481-497.
http://www.emeraldinsight.com/10.1108/00012530510634226
- Descriptores
: Comunicación científica/Publicaciones
periódicas/Conducta/Estudio de usuarios/Revistas electrónicas
- Resumen:
Purpose This paper aims to make a substantial
contribution to the ongoing debate about the potential of open access
publishing and institutional repositories to reform the scholarly
communication system. It presents the views of senior authors on these
issues and contextualises them within the broader framework of their
journal publishing behaviour and preferences.
Design/methodology/approach A highly representative online opinion
survey of more than five and half thousand journals authors, building on
an earlier (January 2004) benchmarking study carried out by CIBER.
Findings Senior researchers are rapidly becoming more informed
about open access publishing and institutional repositories but are still
a long way off reaching a consensus on the likelihood that these new
models will challenge the existing order, nor are they in agreement
whether this would be a positive or a negative development. Disciplinary
culture and, to a less extent, regional location are key determinants of
author attitudes and any policy response should avoid “one-size-fits-all”
solutions. Research limitations/implications This survey reflects
the opinions of senior corresponding authors who have recently published
in a “top” (i.e. ISI-indexed journal) with 95 per cent confidence. The
findings should not be generalised to represent the views of all authors
in all journals, open access or otherwise. Originality/value The
journal publishing sector is facing enormous challenges and opportunities
as content increasingly migrates to the web. The value of this research
is that it provides an objective, non-partisan, assessment of the
attitudes and opinions of more than 5,000 senior researchers, a key
stakeholder group, and thus contributes both to the development of public
policy as well as more realistic commercial strategies. Keywords:
Communication, Journal publishers, Publishing, Surveys
- 148.
Ruben, B. D., "The
communication-information relationship in system-theoretic
perspective.". Journal of the American Society for
Information Science, Vol. 43, No. 1, 1992, pp. 15-27.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Comunicación científica/Información
- Resumen:
Presents a system-theoretic view of the relationship
between the disciplines of communication and information-library studies.
Terms most frequently appearing in article titles in five journals for
each field are listed in rank order, and six propositions extending
systems theory to communication and information are offered.
- 149.
Russell, J. M., "La
comunicación científica a comienzos del siglo XXI".
Revista internacional de ciencias sociales, No. 168, 2001.
http://www.campus-oei.org/salactsi/rusell.pdf
- Descriptores
: Comunicación científica
- Resumen:
La comunicación es esencial a la naturaleza y práctica
de la ciencia. El hecho de que el número de publicaciones y artículos se
haya utilizado como indicador del crecimiento científico establece la
producción de publicaciones del proceso de investigación como medida
válida de su actividad. Los científicos no sólo comunican los resultados
a sus colegas a través de los artículos publicados, de preprints
(impresiones preliminares) electrónicos y de presentaciones de
conferencias, sino que también se apoyan en el conocimiento de trabajos
publicados con anterioridad para formular propuestas y metodologías de
investigación. El intercambio de opiniones y datos con los colegas es
parte esencial de la fase experimental. Por lo tanto, la comunicación
está presente en todas las etapas del proceso de investigación.
- 150.
Sacchi, S., "L’Open Access
negli atenei italiani ". Biblioteche oggi, Vol. 23,
No. 4, 2005, pp. 44-58.
http://www.bibliotecheoggi.it/2005/20050404401.pdf
- Descriptores
: Open Archives Initiative/Italia/Comunicación
científica
- Resumen:
La Budapest Open Access Initiative1 descrive in modo
molto chiaro le intenzioni del movimento dell’Open Access: rendere
disponibile liberamente e gratuitamente la letteratura scientifica
validata per supportare l’attività di ricerca e le sue ricadute sociali.
Con questa dichiarazione, che può sembrare utopica nei suoi intenti, il
movimento Open Access negli ultimi anni ha di fatto richiamato
l’interesse del mondo accademico e stimolato molta riflessione in ambito
biblioteconomico. Sempre più spazio e attenzione sono infatti stati
dedicati ai progetti in questo ambito da parte della letteratura
professionale sulle scienze dell’informazione, dando una visibilità
insperata a un fenomeno che affonda le sue radici in un’iniziativa nata
poco più di cinque anni fa.
- 151.
Sangowusi, F. O.,
"Problems of accessing scholarly publications by Nigerian
scientists: a study of the University of Ibadan ".
Journal of information science, Vol. 29, No. 2, 2003, pp. 127-134
.
http://ariel.ingentaselect.com/vl=1165027/cl=91/nw=1/rpsv/ij/sage/01655515/v29n2/s5/p127
- Descriptores
: Africa/Países en desarrollo/Bibliotecas
universitarias/Acceso a la información/Comunicación científica
- Resumen:
This study assesses the impact of information
technology on scholarly publications and the problems associated with
accessing these publications by scientists at the University of Ibadan,
Nigeria. The study discovered that ICT facilities like the Internet and
e-mail have taken root in the academic environment through providing
access to scholarly publications. However, the implementation of IT
application is still a problem to Nigerian academics because of many
factors, ranging from the lack of funds to fluctuations in the supply of
electricity. This has indirectly affected the level of usage of ICT in
Nigeria by the lecturers and it has hindered access to scholarly
publications useful for research. Despite many constraints, the use of
information technology is growing among lecturers in Nigerian
universities.
- 152.
Santillán Rivero, E. and
Valles-Valenzuela, J., "Contribución de la revista Anales
de Documentación a la Ciencia de la Información: panorama
bibliométrico". Anales de Documentación, Vol. 8,
2005, pp. 237-246.
http://www.um.es/fccd/anales/ad08/ad0814.pdf
- Descriptores
: Bibliometría/Comunicación científica/Publicaciones
periódicas/Revistas
electrónicas/Documentación/Biblioteconomía/Investigación
- Resumen:
El análisis de los 84 artículos identificados en los
seis números desde 1998 a 2003 de la revista española Anales de
Documentación. Revista de Biblioteconomía y Documentación (AD), demostró
que el promedio de producción de documentos por año fue 14 y los 97
autores identificados obtuvieron una media de 1.15 autores por artículo.
Se encontró una preferencia a la publicación individual y en idioma
español, además, los autores adscritos a la Universidad de Murcia
lograron publicar un 20.2% de artículos, apuntando hacia una orientación
de consumo interno. El género de los autores también fue estudiado, las
mujeres publicaron el 44.3% de los trabajos y 34 de ellas, publicaron
como primer autor. Los temas más estudiados fueron los relacionados con
la formación de los profesionales y la inves tigación sobre la búsqueda
de información y su gestión. Finalmente, las técnicas metodológicas
empleadas en estos artículos se centraron en la estrategia conceptual y
en el método histórico.
- 153.
Schmidt, C. T., "The
Systemics of Dialogism: On the Prevalence of the Self in HCI
Design.". Journal of the American Society for
Information Science, Vol. 48, No. 11, 1997, pp. 1073-81.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Diseño/Interación
hombre-máquina/Usuarios/Comunicación científica/Interfaces/Listas de
discusión/Recursos humanos
- Resumen:
Explores the systemological approach of dialogism as a
new way of couching the problem of person-machine dialog in
human-computer interaction. Concludes that a human-computer interaction
community reflecting upon the future of interface will gain bona fide
self-awareness from conceptualizing the machine as a component of
society, rather than a separate entity.
- 154.
Sena, N. K., "Open
archives: caminho alternativo para a comunicação
científica". Ciência da informaçao, Vol. 29, No. 3,
2000.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19652000000300007&lng=es&nrm=iso&tlng=pt
- Descriptores
: Archivos /Comunicación
científica/Investigación/Investigadores/Open Archives Initiative
- Resumen:
A comunicação científica ampliou seus horizontes de
troca de dados, informações e conhecimentos com o aparecimento dos open
archives, arquivos que congregam e-prints das diversas áreas do saber e
que são abertos à consulta pública, bem como à publicação automatizada
dos trabalhos por parte dos pesquisadores. A experiência americana em
áreas da física, matemática e ciência da computação, entre outras,
demonstra a viabilidade e utilidade dos arquivos abertos como ponto de
convergência para comunidades de pesquisadores que se vêem sem fronteiras
geográficas ou institucionais para o intercâmbio de seus resultados de
pesquisas.
- 155.
Smith, A. and Harbur Amy ,
"Enabling New Scholarship: Scholarly Communication Institute
Highlights Collaboration and Technology ". Clir,
No. 41, 2004.
http://www.clir.org/pubs/issues/issues41.html#sci
- Descriptores
: Tecnologías de la información/Comunicación
científica/Tecnología
- Resumen:
Such were the terms used by one presenter at CLIR's
second Scholarly Communications Institute (SCI) to describe the
traditional work habits of humanists. How, asked this speaker, can
disciplines within a knowledge domain long characterized by solitary
study learn not only how to survive but also to thrive in the new,
collaborative Web environment? How can information technology enhance
their scholarship?
- 156.
Solomon, P., "Discovering
Information Behavior in Sense Making: I. Time and Timing. [and] II. The
Social. [and] III. The Person.". Journal of the
American Society for Information Science, Vol. 48, No. 12, 1997, pp.
1097-138.
http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Búsquedas bibliográficas/Comunicación
científica/Etnografía /Investigadores/Sistemas de
información/Conducta/Ciencias sociales/Investigación
- Resumen:
Using the methods of ethnography of communication, this
three-part study investigates time and timing, social elements, and
individual information behavior in sense making. Argues that the
sense-making concept captures how information behavior creates meaning
and that a research focus on information and information-seeking divides
people from information systems, specialists, and institutions.
- 157.
Søndergaard, T. F., Andersen, J., and
Hjørland, B., "Documents and the communication of
scientific and scholarly information: Revising and updating the UNISIST
model ". Journal of Documentation , Vol. 59 ,
No. 3, 2003, pp. 278 -- 320 .
http://zaccaria.emeraldinsight.com/vl=4155106/cl=32/nw=1/fm=docpdf/rpsv/cw/mcb/00220418/v59n3/s2/p278
- Descriptores
: Ciencia/Comunicación
científica/Internet/Modelos
- Resumen:
In 1971 UNISIST proposed a model for scientific and
technical communication. This model has been widely cited and additional
models have been added to the literature. There is a need to bring this
model to the focus of information science (IS) research as well as to
update and revise it. There are both empirical and theoretical reasons
for this need. On the empirical side much has happened in the
developments of electronic communication that needs to be considered.
From a theoretical point of view the domain-analytic view has proposed
that differences between different disciplines and domains should be
emphasised. The original model only considered scientific and technical
communication as a whole. There is a need both to compare with the
humanities and social sciences and to regard internal differences in the
sciences. There are also other reasons to reconsider and modify this
model today. Offers not only a descriptive model, but also a theoretical
perspective from which information systems may be understood and
evaluated. In addition to this provides empirical exemplification and
proposals for research initiatives.
- 158.
Sosteric, M., Shi, Y., and Wenker,
O., "Electronic First: The Upcoming Revolution in the
Scholarly Communication System". Journal of Electronic
Publishing, Vol. 7, No. 2, 2002.
http://www.press.umich.edu/jep/07-02/sosteric.html
- Descriptores
: Revistas electrónicas /Comunicación
científica/Investigación
- Resumen:
Mike Sosteric, Yuwei Shi, and Olivier Wenker think that
it is easier -- not to mention more efficient to manage content -- if you
create the electronic version of your work first. Their article explains
why (and how) to do that, based on their own experiences.
- 159.
Souto, L. F., "O Leitor
Universitário e Sua Formação Quanto ao Uso de Recursos
Informacionais". Biblios, Vol. 5, No. 17, 2004.
http://www.documentalistas.com/web/biblios/articulos/17/2004_003.pdf
- Descriptores
: Bibliotecas universitarias/Estudio de
usuarios/Fuentes de información/Comunicación científica
- Resumen:
Apresenta uma reflexão sobre a formação do leitor, no
ambiente universitário, quanto à identificação, uso e acesso aos recursos
informacionais. O objetivo maior deste paper é destacar a 'Educação de
Usuários' como uma importante atividade a ser inserida no meio acadêmico,
pois, pouco é o valor da existência de recursos facilitadores da leitura
se os usuários (professores, alunos, pesquisadores) não conseguirem
utilizálos. O Módulo 1, do Programa de Capacitação de Usuários do Sistema
de Bibliotecas da Unicamp, é analisado objetivando esclarecer seus
objetivos e sua contribuição para o processo de leitura e produção de
novos conhecimentos. Assim, a partir da identificação de tópicos do
conteúdo ministrado, a relação passado/presente e a contextualização são
analisadas de modo a delimitar questões que interferem na compreensão do
processo de pesquisa, até que se chegue à etapa da leitura.
- 160.
Stephen, T. and Harrison, T. M.,
"Intensive Disciplinarity in Electronic Services for Research and
Education: Building Systems Responsive to Intellectual Tradition and
Scholarly Culture ". Journal of Electronic
Publishing, Vol. 8, No. 1, 2002.
http://www.press.umich.edu/jep/08-01/stephen.html
- Descriptores
: Necesidades de información/Internet/Comunicación
científica/Investigación
- Resumen:
Timothy Stephen and Teresa M. Harrison take the position
that a discipline-based, rather than an interdisciplinary, approach to
scholarly resources best meets the needs of scholars. As an example, they
present the Communication Institute for Online Scholarship (CIOS), an
online information servce that covers human interaction, rhetoric,
journalism, speech, mass communication, and related fields.
- 161.
Swanson, D. R., "On the
Fragmentation of Knowledge, the Connection Explosion, and Assembling
Other People's Ideas". Bulletin of the American Society
for Information Science and Technology , Vol. 27, No. 3, 2001.
http://www.asis.org/Bulletin/Mar-01/swanson.html
- Descriptores
: Comunicación científica/Gestión del
conocimiento/Transferencia de la información/Transmisión del
conocimiento
- Resumen:
More than 40 years ago the fragmentation of scientific
knowledge was a problem actively discussed but without much visible
progress toward a solution; perhaps people then had the consummate wisdom
to know that no problem is so big that you can't run away from it. Three
aspects of the context and nature of this fragmentation seem notable.
- 162.
Sweeney, A. E., "Tenure
and Promotion: Should You Publish in Electronic
Journals?". Journal of Electronic Publishing, Vol.
6, No. 2, 2000.
http://www.press.umich.edu/jep/06-02/sweeney.html
- Descriptores
: Acceso a la información/Investigación/Investigadores /Comunicación científica/Revistas electrónicas /Internet
- Resumen:
The rapid growth of information and communication technology since the early 1990s has greatly influenced the accessibility of information on a global level and also has played a critical role in restructuring the mechanisms by which specialized academic knowledge is validated, distributed, and made available to consumers. The primary mechanism for validation and distribution of academic knowledge is that of peer-reviewed publication, and it is this mechanism and its intersection with Internet-based electronic publishing that constitute the focus of this study of attitudes toward scholarship presented in electronic formats.
- 163. Tamimi, N., Rajan, M., and Sebastianelli, R., "The state of online retailing ". Internet Research: Electronic Networking Applications and Policy, Vol. 13, No. 3, 2003, pp. 146-155. http://ejournals.ebsco.com/direct.asp?ArticleID=E7QQ2TDEMJG8CMWNDEQH
- Descriptores
: Internet/Impacto/Consumo cultural/Comunicación científica
- Resumen:
Dimensions of critical factors that impact online retailing (e-quality) are synthesized from the literature and organized along the four phases of a consumer's online shopping experience: encountering the online retailer's home page, selecting a product from the online catalog, completing the order form and accessing customer service and support. Using a random sample of 55 online retailers, the study benchmarks real online transactions against these e-quality dimensions. Findings suggest several areas that e-retailers should target for improvement. These areas include increasing the speed of home page loading, providing the ability to translate into multiple languages, enhancing the capabilities of search engines, displaying security policies more conspicuously, offering multiple payment options, and reducing the minimum number of clicks to complete a transaction. The final phase of the online shopping experience, customer service and support, seems to offer the most room for improvement in the areas of instant automated merchant notification of orders and on time delivery.
- 164. Thelwall, M., Harries, G., and Wilkinson, D., "Why Do Web Sites from Different Academic Subjects Interlink? ". Journal of information science, Vol. 29, No. 6, 2003, pp. 445-452 . http://puck.ingentaselect.com/vl=7199126/cl=59/nw=1/rpsv/ij/sage/01655515/v29n6/s3/p453
- Descriptores
: World wide web/Bibliometría/Comunicación científica/Hiperenlaces/Webmetría
- Resumen:
On the Web, hyperlinks have been used both to assess the impact of academic Web sites and to trace aspects of online informal scholarly communication. They are also used in Web information retrieval algorithms to identify important pages and to cluster pages by topic, both of which help in ranking search engine results. In this paper we investigate a type of link that is of particular interest for all of these applications: one that crosses subject boundaries. We took a sample of 586 linked pairs of domains in different UK academic sites, and extracted those that represented different subjects, resulting in 52 pairs of domains with different subjects. These were then grouped by the type of relationship between the source and target page. Over a third of the links formed a scholarly connection between similar subjects, but in 8% of cases dissimilar subjects also had a scholarly connection. Additionally, higher education teaching links were seen to form an extensive crossdisciplinary network, accounting for 19% of the links. A significant number of links (12%) also targeted nonsubjectspecific general resources. The results suggest that mapping disciplinary collaboration on the Web should be feasible but that this process and topic identification in academic Webs would both be helped by the prior removal of key higher education teaching and popular general pages from the data set. These, and computing pages to a lesser extent, play a role more pernicious than 'stop words' in traditional information retrieval. The conclusions are of a qualitative rather than quantitative nature because of the small effective sample size, so an initial set of thousands of links would be required to remedy this.
- 165. Townley, C., "The future of libraries and changing user needs: general concepts and concrete developments". IATUL Proceedings, Vol. 9, 1999. http://educate3.lib.chalmers.se/IATUL/proceedcontents/chanpap/vbentum.html
- Descriptores
: Bibliotecas universitarias/Necesidades de información/Comunicación científica/Futuro
- Resumen:
Within the academic world, both scientific research processes and academic education processes are changing. These changes are related with, among others, developments concerning scientific information and communication. This has consequences for the role of scientific libraries. On a general level one may expect a gradual integration of the processes regarding scientific research, academic education and the use of information and communication. On a more concrete level current developments will need new forms of reference services and user training.
- 166. Tuck, B. and Grieves, M., "The impact of electronic journals on local network computing and printing environments". UKOLN, 1998. http://www.ukoln.ac.uk/dlis/models/studies/printing/printing.html
- Descriptores
: Edición electrónica/Revistas electrónicas /Impacto/Comunicación científica
- Resumen:
The principal finding of this report is that printing from electronic journals (e-journals) in standard formats (including PDF and HTML) creates few, if any, new technical problems that are not already inherent in print services in general. For central services, the main issue is providing sufficient capacity to keep up with demand and more details of this are given below.
- 167. Urbano, C. and Térmens, M., "Les set vides del paper: formats de presentació i models de distribució en línia dels treballs publicats en revistes científiques digitals". BiD : Biblioteconomía y Documentació, No. 7, 2001. http://www2.ub.es/bid/consulta_articulos.php?fichero=11urbano.htm
- Descriptores
: Comunicación científica/Revistas electrónicas /Impacto
- Resumen:
Estudi tipològic sobre les fórmules de publicació i les vies d’accés a la bibliografia científica en l’entorn actual de comunicació digital i en xarxa. Es parteix del concepte d’article de revista com a unitat ben definida i estable en l’entorn imprès, i com a nucli sobre el qual s’ha fonamentat la comunicació acadèmica i professional des del naixement de la revista científica en el segle XVII. S’analitzen les transformacions que permet l’entorn digital en la comunicació científica i es descriuen algunes de les pràctiques observades entre autors, institucions de recerca, empreses editorials i institucions bibliotecàries com a resposta a les noves possibilitats de l’article tant com a producte com pel que respecta al procés de crearlo i distribuirlo. Aquestes transformacions afecten la naturalesa mateixa de l’article com a unitat mínima, única i estable de comunicació científica. Es conclou que sota formes documentals d’agregació editorial i de control bibliogràfic ben diferenciades, a voltes simultànies o àdhuc aparentment contradictòries, aflora una comunicació científica més plural. Aquesta pluralitat es concreta en més possibilitats de comunicació per als autors, menys nivells d’intermediació quant als agents que intervenen i afegeixen valor al producte, més disponibilitat per als usuaris des del punt de vista econòmic i d’accés, i més interacció i riquesa de continguts gràcies a les noves possibilitats multimèdia i hipertextuals.
- 168. Van Bentum, M. and Braaksma, J., "The future of libraries and changing user needs: general concepts and concrete developments". IATUL Proceedings, Vol. 9, 1999. http://educate3.lib.chalmers.se/IATUL/proceedcontents/chanpap/vbentum.html
- Descriptores
: Bibliotecas universitarias/Necesidades de información/Comunicación científica/Futuro
- Resumen:
Within the academic world, both scientific research processes and academic education processes are changing. These changes are related with, among others, developments concerning scientific information and communication. This has consequences for the role of scientific libraries. On a general level one may expect a gradual integration of the processes regarding scientific research, academic education and the use of information and communication. On a more concrete level current developments will need new forms of reference services and user training.
- 169. van Rijsbergen, C. J. and Lalmas, M., "Information Calculus for Information Retrieval.". Journal of the American Society for Information Science, Vol. 47, No. 5, 1996, pp. 385-98. http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Recuperación de la información/Documentación/Teoría de la información/Transferencia de la información/Matemáticas/Modelos organizativos
- Resumen:
Discussion of information and information retrieval focuses on the connection between a calculus defined on channels and information retrieval, and proposes a model of an information retrieval system based on this calculus. Topics include conditionality, situation theory, the flow of information, channel theory, and four principles for an information theory.
- 170. Vigen, J., "New Communication Channels: Electronic Clones, but Probably the First Steps Towards a New Paradigm". Libraries Webzine , No. 6, 2002. http://library.cern.ch/HEPLW/6/papers/2/
- Descriptores
: Comunicación científica
- Resumen:
New technology often implies progress, but it does not always bring something fundamentally new. As more and more academic disciplines become interested in the communication patterns in high energy physics as a result of to the tremendous success of arXiv, it might be worth while to recall that this communication pattern has been around for more than 40 years. New technology has, however, significantly speeded up communication and reduced its costs.
- 171. Viiri, M., "Educational needs of Finnish polytechnic librarians". IATUL Proceedings, Vol. 9, 1999. http://educate3.lib.chalmers.se/IATUL/proceedcontents/chanpap/viiri.html
- Descriptores
: Bibliotecas universitarias/Necesidades de información/Comunicación científica/Servicios bibliotecarios
- Resumen:
The polytechnic experiment, which started in the beginning of the 90s, is the largest educational reform in the history of the Finnish system of higher education. The polytechnics were built on former colleges and institutes of higher vocational education. Most of them are multidisciplined and are offering bachelors degrees e.g. in engineering, business and nursing. Hardly any of the polytechnics had sufficient library and information services when the experiment started. The growth of demands and services has been huge in recent years.
- 172. Viola , J.-M., "La gestion des transferts de connaissances entre générations". Bulletin des bibliothèques de France, Vol. 50, No. 3, 2005 , pp. 5-10. http://www.enssib.fr/bbf/bbf-2005-3/bbf-2005-03-0005-001.pdf
- Descriptores
: Transferencia de la información/Gestión del conocimiento
- Resumen:
Le ralentissement de la croissance démographique, la baisse de la population active et le départ massif à la retraite des baby-boomers vont poser des défis de taille aux organisations. L'auteur aborde cette problématique sous l'angle de la gestion des connaissances : comment assurer la relève en intégrant de nouvelles ressources ? Comment préserver l'expertise des employés qui partent ? Comment renouveler les savoirs pour assurer le développement de l'organisation ? Il illustre son propos de cas concrets canadiens.
- 173. Viola, J.-M., "La gestion des transferts de connaissances entre générations: Un prérequis pour faire face aux pénuries de main-d’œuvre". Bulletin des bibliothèques de France, Vol. 50, No. 3, 2005, pp. 5-10. http://www.enssib.fr/bbf/bbf-2005-3/bbf-2005-03-0005-001.pdf
- Descriptores
: Transferencia de la información/Comunicación científica
- Resumen:
Le ralentissement de la croissance démographique, la baisse de la population active et le départ massif à la retraite des baby-boomers vont poser des défis de taille aux organisations. L'auteur aborde cette problématique sous l'angle de la gestion des connaissances : comment assurer la relève en intégrant de nouvelles ressources ? Comment préserver l'expertise des employés qui partent ? Comment renouveler les savoirs pour assurer le développement de l'organisation ? Il illustre son propos de cas concrets canadiens.
- 174. Vishwanath, A., "Impact of personality on technology adoption: An empirical model ". Journal of the American Society for Information Science and Technology, Vol. 56, No. 8, 2005, pp. 803-811. http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/fulltext/110432960/PDFSTART
- Descriptores
: Conducta/Tecnologías de la información/Transferencia de la información
- Resumen:
An innovator's personality along with the perceived attributes of an innovation predicts the rate of diffusion. The current study focuses on the personality factors that determine the likelihood of adoption of a technological innovation. To that end, the study distinguishes between global innovativeness and context-specific innovativeness. An information processing model was tested where technological innovativeness was purported to be indirectly influenced by an individual's global innovativeness, through its impact on communication and media use behaviors. The structural model was tested on two separate technology clusters, and partial support was found for linking sophistication in information search, and prior technology ownership to technological innovativeness.
- 175. Vivas Moreno, A., "La legitimación del saber en las nuevas formas de comunicación científica". Coloquio de la Asociación Internacional de Bibliología, Vol. 15, 2000. http://www.yuste.org/aeb/XV%20AIB2000/VIVAS.PDF
- Descriptores
: Comunicación científica/Ciencia/Tecnologías de la información
- Resumen:
Nuestra hipótesis es que el saber -el saber científico- está cambiando de estatuto al mismo tiempo que las sociedades entran en la edad postindustrial y las culturas en la edad postmoderna . Dicho saber científico lo consideramos como una clase de discurso. En este orden de cosas, podemos afirmar que de un tiempo a esta parte, las ciencias y las técnicas se apoyan en un determinado tipo de lenguaje basado en la cibernética, las álgebras modernas, la informática, los ordenadores y sus lenguajes, los problemas de traducción de los lenguajes y la búsqueda de compatibilidades entre lenguajes máquinas, los bancos de datos, la telemática, etc. Esto nos hace pensar que la incidencia de esas transformaciones tecnológicas sobre el saber debe ser considerable, es decir, la naturaleza del saber no está quedando intacta. El saber no puede pasar por los mismos canales, y convertirse en operativa, a no ser que el conocimiento pueda ser traducido en cantidades de información. Cada vez es más preciso, tal y como podemos observar de manera patente, establecer la previsión de que todo lo que en el saber constituido no sea traducible a los códigos tecnológicos será dejado de lado. Y es más, la orientación de las nuevas
- 176. Wagner, B. A., "Learning and knowledge transfer in partnering: an empirical case study ". Journal of Knowledge Management, Vol. 7, No. 2, 2003, pp. 97-113. http://ejournals.ebsco.com/direct.asp?ArticleID=M3CLX2V16C9739B9DT08
- Descriptores
: Gestión del conocimiento/Formación profesional/Transferencia de la información
- Resumen:
This study is based upon a longitudinal research project undertaken between 1994 and 1999 from one partnering case study. At the outset both parties did not anticipate the significance of the learning which would take place within and between the companies. The structure of the paper is as follows; first an overview of the companies involved provides the context of the study. A review of literature considers the resource-based theory of strategy development, organizational learning and teamwork in the partnering context. Description of the methodology applied leads to discussion of the results in the light of the literature. Findings suggest that the inter-organization project teams are the mechanisms by which knowledge is converted into new joint capabilities. Finally implications for theory and practitioners are considered as well as avenues for future research.
- 177. Wagner Dobler, R., "Science-Technology Coupling: The Case of Mathematical Logic and Computer Science.". Journal of the American Society for Information Science, Vol. 48, No. 2, 1997, pp. 171-83. http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Informática/Transferencia de la información/Matemáticas/Bibliometría/Análisis de citas/Tecnologías de la información/Publicaciones periódicas
- Resumen:
In the history of science, there have often been periods of sudden rapprochements between pure science and technology-oriented branches of science. Mathematical logic as pure science and computer science as technology-oriented science have experienced such a rapprochement, which is studied in this article in a bibliometric manner.
- 178. Walsh, J. P., Kucker, S., Maloney, N. G., and Gabbay, S., "Connecting Minds: Computer-Mediated Communication and Scientific Work". Journal of the American Society for Information Science, Vol. 51, No. 14, 2000, pp. 1295-1305. http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Comunicación científica/Tecnologías de la información/Internet/Documentos electrónicos/Investigación
- Resumen:
John P. Walsh, Stephanie Kucker, Nancy Maloney, and Shaul Gabbay, in 'Connecting Minds: CMC and Scientific Work,' report preliminary findings from a survey of 333 scientists in four disciplines (experimental biology, mathematics, physics, and sociology.) They find that computer-mediated communication technologies (CMC) have become increasingly important in scientific work and that the Internet and electronic mail have enhanced scientific collaboration and productivity. Field-dependent variations in use of CMC are described.
- 179. Warner, J., "Information and redundancy in the legend of Theseus ". Journal of Documentation, Vol. 59, No. 5, 2003, pp. 540-557. http://susanna.emeraldinsight.com/vl=1425215/cl=69/nw=1/fm=docpdf/rpsv/cw/mcb/00220418/v59n5/s3/p540
- Descriptores
: Teoría de la información/Lenguaje científico/Comunicación científica
- Resumen:
This paper considers an instance of non-verbal graphic communication from the legend of Theseus, in terms of information theory. The efficient cause of a failure in communication is regarded as a selection error and the formal cause as the absence of redundancy from the signals (a binary contrast between a black and a white sail) for transmission. Two considerations are then introduced. First, why should such a system of signalling have been succeeded by a graphic communication system, in alphabetic written language, so strongly marked by its redundancy? Second, why has information theory been so successful in describing systems for signal transmission but far less productive for modelling human-to-human communication, at the level of meaning or of the effects of messages on recipients? The legend is read historically, adopting specific insights, a method of interpretation, and a historical schema from Vico. The binary code used for the signal transmission is located as a rare but significant transitional form, mediating between heroic emblems and written language. For alphabetic written language, a link to the sounds of oral utterance replaces the connection to the mental states of the human information source and destination. It is also suggested that redundancy was deliberately introduced to counteract the effects of selection errors and noise. With regard to information theory, it is suggested that conformity with necessary conditions for signal transmission, which may include the introduction of redundancy, cannot be expected to yield insights into communication, at the level of meaning or the effects of messages.
- 180. Watson, G., "Style used in electronic mail ". Aslib proceedings, Vol. 54, No. 1, 2002, pp. 23-40. http://elvira.emeraldinsight.com/vl=6134236/cl=15/nw=1/fm=html/rpsv/cw/mcb/0001253x/v54n1/s3/p23
- Descriptores
: Correo electrónico/Comunicación científica/Inglaterra
- Resumen:
Examines the utilisation of e-mail scanning and surveillance technology by the management consulting business in the UK. Uses a questionnaire of UK management consulting firms to determine the uptake and substance of e-mail policies, and the extent and nature of e-mail monitoring implementation. Investigates the attitudes of management consulting employees towards e-mail surveillance in a survey of work colleagues. Also considers e-mail monitoring issues. Concludes that forms of workplace e-mail monitoring are becoming more widespread. Awareness of the ramifications for worker privacy is growing, due partly to recent Government legislation. Finds that e-mail policy adoption rates among management consultancies are comparatively low, as are levels of e-mail scanning/surveillance software installation. Predicts that maintaining a fair balance between conflicting business and employee interests will be the key to determining the future direction of workplace e-mail monitoring.
- 181. Weedman, J., "Informal and formal channels in boundary-spanning communication.". Journal of the American Society for Information Science, Vol. 43, No. 3, 1992, pp. 257-67. http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Comunicación científica/Editores/Bibliotecarios/Investigadores
- Resumen:
Reports on a study which examined communication patterns of three related professional groups--editors, book reviewers, and scholars of children's literature. Findings are presented on the boundary-spanning communication structure and its formal and informal components, differences between the professions, differences between central and peripheral individuals, and boundary-spanning compared to group-specific media.
- 182. Wikgren, M., "Health discussions on the Internet : A study of knowledge communication through citations ". Library & information science research, Vol. 23, No. 4, 2001, pp. 305-318. http://www.sciencedirect.com/science/journal/07408188
- Descriptores
: Análisis de citas/Internet/Comunicación científica/Medicina/Ciencias de la salud
- Resumen:
The Internet is a convenient but complex source for health information used by an increasing number of health consumers. Especially for people suffering from a chronic illness (e.g., diabetes), information seeking forms a part of the daily management of the disease, a 'project of life.' This study of Web texts examines the citation patterns for a specific and controversial health issue: the beneficial or hazardous use of dietary chromium supplementation in diabetes self-management. Texts from different categories of Web sources (scientific, professional, educational, and commercial sources, as well as diabetes discussion groups) were analyzed in order to study how knowledge is transferred between sources, and how diabetics participating in discussion groups refer to and make sense of the information from different sources on the Internet. The citation patterns suggest that deviations from the traditional models of scientific knowledge dissemination can occur in the Internet environment.
- 183. Wilkinson, D., Harries, G., Thelwall, M., and Price, L., "Motivations for academic web site interlinking: evidence for the Web as a novel source of information on informal scholarly communication ". Journal of information science, Vol. 29, No. 1, 2003, pp. 49-56. http://ariel.ingentaselect.com/vl=1165027/cl=91/nw=1/rpsv/ij/sage/01655515/v29n1/s5/p49
- Descriptores
: Hiperenlaces/Internet/Indices de citas/Impacto/Universidades/Comunicación científica/World Wide Web
- Resumen:
The need to understand authors' motivations for creating links between university web sites is addressed by a survey of a random collection of 414 such links from the ac.uk domain. A classification scheme was created and applied to this collection. Obtaining inter-classifier agreement as to the single main link creation cause was very difficult because of multiple potential motivations and the fluidity of genre on the Web. Nevertheless, it was clear that, whilst the vast majority, over 90%, was created for broadly scholarly reasons, only two were equivalent to journal citations. It is concluded that academic web link metrics will be dominated by a range of informal types of scholarly communication. Since formal communication can be extensively studied through citation analysis, this provides an exciting new window through which to investigate a facet of a previously obscured type of communication activity.
- 184. Wilson, P., "Communication efficiency in research and development. ". Journal of the American Society for Information Science, Vol. 44, No. 7, 1993, pp. 376-82. http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/jtoc/27981/
- Descriptores
: Comunicación científica/Eficiencia
- Resumen:
Discusses communication in research and development, hypotheses of efficiency, and implications for information science. Topics addressed include cognitive situations of individuals and groups; the use of information; the adequacy of available information; the inefficiency of scientific communication; and the unpredictable impact of the same information on different cognitive systems.
- 185. Zawislawska, M., "Explicar las metáforas inexplicadas en el lenguaje de la ciencia". Panacea : boletín de medicina y traducción, Vol. 4, No. 13-14, 2003, pp. 273-276. http://www.medtrad.org/panacea/PanaceaAnteriores.htm
- Descriptores
: Metáforas/Comunicación científica/Lenguaje científico
- Resumen:
La búsqueda de metáforas en el lenguaje de la física y la astronomía podría resultar un poco contradictoria a primera vista. Generalmente, el estilo científico nos hace pensar en la lógica, la exactitud, la comprensión y la restricción, mientras que una metáfora es la negación de todas esas cosas. Sin embargo, cuando nos sumergimos en la literatura sobre temas de física y astronomía modernas, resulta obvio que términos como agujero negro, gigante roja, enana blanca o agujero de gusano están más cerca de la poesía que de la ciencia. Aunque pocos lingüistas se han interesado hasta ahora por este material, John R. Taylor apunta en su libro Linguistica Categorization (Categorización lingüística) que la metáfora desempeña un papel fundamental en la investigación científica y no es sólo una ayuda a la enseñanza.
- 186. Zurita Sánchez, J. M., "El paradigma otletniano como base de un modelo para la organización y difusión del conocimiento científico". Universidad Nacional Autónoma de México, 1999. http://hfigueroaseminario.tripod.com/jzprot.htm
- Descriptores
: Difusión de la información/Comunicación científica/Historia de la Documentación/Documentación/Concepto
- Resumen:
EL presente trabajo tiene como finalidad proporcionar un análisis sobre la concepción que Paul Otlet mostró en relación con la organización y difusión del conocimiento científico, lo cual considero fue un factor determinante para que diversas áreas del saber humano se pudieran colocar como disciplinas rectoras en la producción de conocimiento, a través del uso y el empleo de la tecnología.
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Los archivos de mensajes de INFODOC se pueden consultar
en la direccio http://listas.bcl.jcyl.es
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