Sumario | |
Título / Autor(es) | Página(s) |
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Tiempos e itinerarios portugueses de la sociología de la educación: (dis)cotinuidades en la construcción de un campo / Janela Afonso, Almerindo | 9-22 |
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La sociología de la educación en Italia: un crecimiento difícil / Moscati, Roberto | 23-35 |
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La sociología de la educación en México: trayectorias teóricas y de problematización. 1960-1990 / Granja Castro, Josefina | 37-48 |
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El (o)caso de la sociología de la educación en tiempos neoliberales. Privatización del espacio público y reconversión intelectual / Gentili, Pablo | 49-60 |
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Las «ovejas negras»: los «gamberros» y la sociología de la educación / Delamont, Sara | 61-77 |
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La educación: un sector en busca de sociedad / Derouet, Jean-Louis | 79-90 |
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La sociología de la educación en España. Conversaciones con los sociólogos Félix Ortega, Julio Carabaña, Mariano Fernández Enguita y Marina Subirats / Varela, Julia | 91-109 |
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Del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes a la Cartera de Educación, Cultura y Deporte: cien ministros para un centenario / Bolado Somolinos, José Manuel | 113-142 |
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Las profesiones como poder social: el caso del profesorado / Fernández Enguita, Mariano | 143-154 |
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Valoración del impacto de la investigación educativa sobre la práctica docente / Fernández Cano, Antonio | 155-170 |
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Análisis de las habilidades lectoras: un estudio experimental / Cuadrado Gordillo, Isabel / Vega Cervera, Juan A. | 171-184 |
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La evolución de las universidades británicas / Mar Molinero, Cecilio | 185-195 |
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De una sociología de la cultura a una sociología por las culturas: lecciones de la educación popular / Castilla Vallejo, José Luis | 197-214 |
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Dislexia: un estudio sobre las características de los alumnos disléxicos en un entorno bilingüe / Benito Peregrina, Manuela de | 217-229 |
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Preocupaciones en el desarrollo profesional adulto: un estudio descriptivo y diferencial / Padilla Carmona, María Teresa | 231-252 |
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Alternativas de intervención al modelo de discrepancia aptitud-rendimiento / García-Sánchez, Jesús Nicasio | 273-296 |
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El sentido de eficacia: un elemento de comprensión de la motivación docente / Morey Alzamora, Aina | 297-315 |
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Análisis de efectividad en la evaluación de programas sociales y educativos / Fernández Fernández, Samuel | 317-339 |
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Datos para una pedagogía gerontológica / Limón Mendizábal, Mª Rosario | 341-361 |
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La historia de la enseñanza de las ciencias naturales: reflexiones acerca de su emergencia como campo de problemas, a través de una revisión bibliográfica / Adúriz-Bravo, Agustín | 365-375 |
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El derecho a la educación en el mundo: constatación de avances y una denuncia obligada / Bujanda Bujanda, María Eugenia | 377-388 |
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