| Sumario |
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| LA CRISIS DE LA EDUCACION ACTUAL: HABERMAS Y EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS / YOUNG, ROBERT E. | 7-31 |
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| EDUCACION Y DEMOCRACIA: ESTRUCTURACION DE UN DISCURSO CONTRAHEGEMONICO DEL CAMBIO EDUCATIVO / SHAPIRO, SUI | 33-54 |
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| PRESUPUESTOS ESTRUCTURALES DE UNA PEDAGOGIA REFORMISTA. ANALISIS SOCIOLOGICOS DE LA PEDAGOGIA MODERNA / LUHMANN, NIKLAS / SCHORR, KARL EBERHARD | 55-79 |
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| EL MILENARISMO EN LA REFORMA EDUCATIVA DE LOS AÑOS OCHENTA / POPKEWITZ, THOMAS S. / PITMAN, ALLAN / BARRY, ARLENE | 81-103 |
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| LA IMPORTANCIA DE LAS TEORIAS CLASICAS DE LA EDUCACION PARA UNA CONCEPCION DE LA EDUCACION GENERAL HOY / KLAFKI, WOLFGANG | 105-127 |
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| ?ES INEVITABLE CORREGIR EL CONCEPTO DE FORMACION GENERAL? / MOLLENHAUER, KLAUS | 129-148 |
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| NO HAY QUE SER MAESTRO PARA ENSEÑAR ESTA UNIDAD: LA ENSEÑANZA, LA TECNOLOGIA Y EL CONTROL EN EL AULA / APPLE, MICHAEL W. / JUNGCK, SUSAN | 149-172 |
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| EDUCAR PARA LA SUPERVIVENCIA / BORGHI, LAMBERTO | 173-191 |
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| EL CURRICULUM Y LA REFORMA EDUCATIVA: HACIA UNA NUEVA POLITICA DE LA EDUCACION / SABUP, MADAM | 193-221 |
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| REFLEXIONES SOBRE LA EDUCACION EN LA TERCERA EDAD / LIMON MENDIZABAL, MARIA ROSARIO | 225-235 |
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| VALORACION DE UNA ESTRATEGIA DE TRABAJO SOBRE PUBLICIDAD Y CONSUMO EN LA FORMACION DEL PROFESORADO / GARCIA VERA, ANTONIO BAUTISTA | 237-251 |
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| ANALISIS DE LA RELACION QUE HAY ENTRE EL NIVEL DE DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ALUMNOS Y SU RENDIMIENTO ESCOLAR / SAURA SOLER, JOSE PABLO / BAYONAS CAVAS, ANTONIO GARCIA DE LAS | 253-272 |
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| PROCESOS DE INNOVACION EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA COMPOSICION ESCRITA. BASES DEL CURRICULUM DE LA LENGUA EN LA EGB Y LAS EE. MM. / FERRERES PAVIA, VICENTE S. | 273-290 |
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| REVISION DE INVESTIGACIONES SOBRE INTEGRACION ESCOLAR: PRINCIPALES RESULTADOS Y ORIENTACIONES / DUEÑAS BUEY, MARIA LUISA | 291-301 |
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| EL PROBLEMA DEL ORDEN EN LAS AULAS. UN ESTUDIO DE CASO REFERIDO A LA ENSEÑANZA MEDIA / FEITO, RAFAEL | 303-317 |
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| ?QUE OCURRE EN LAS AULAS? ESTILO DOCENTE DE LOS PROFESORES Y SATISFACCION DE LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA / GARCIA, MARIA ROS / MUÑOZ-REPISO IZAGUIRRE, MERCEDES / MENDEZ MIRAS, ANA | 319-338 |
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| PORTOBELLO: ETNOGRAFIA DE UN COLEGIO BILINGÜE / GUERRERO SERON, ANTONIO | 339-350 |
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| EL VIDEO EN EL AULA I. EL VIDEO COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE / PABLOS PONS, JUAN DE / CABRERO ALMENARA, JULIO | 351-370 |
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| ESCUELAS INFANTILES EN EUROPA. ATENCION A LA INFANCIA: CUIDADOS ORGANIZADOS PARA NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR / CARMENA, GREGORIA / EGIDO, INMACULADA / DELGADO, MARINA / VILLALAIN, JOSE LUIS | 373-385 |
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