Sumario | |
Título / Autor(es) | Página(s) |
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La nueva Ley de Calidad: Reflexiones en la perspectiva internacional / García Garrido, José Luis | 23-37 |
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Diversidad y diversificación en la Educación Secundaria Obligatoria: Tendencias actuales en Europa / Prada Vicente, María Dolores de | 39-65 |
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El profesorado en la Ley de Calidad / Vicente Algueró, Felipe-José de | 67-76 |
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Hacia la profesionalización de la dirección de centros escolares / Estruch Tobella, Joan | 77-90 |
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La inspección: Su función en el ámbito educativo / Gómez-Elegido Ruizolalla, Mª Cruz | 91-103 |
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La calidad de las instituciones educativas y algunas de sus dimensiones básicas / García Ramos, José Manuel | 105-125 |
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Respuestas educativas a la educación de alumnos extranjeros / Navarro Barba, Juan | 127-160 |
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Escuela inclusiva, alumnos superdotados y nuevo marco legal de la educación / Jiménez Fernández, Carmen | 161-180 |
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Tecnologías de la Información y la Comunicación / Alonso García, Catalina M. / Gallego Gil, Domingo J. | 181-205 |
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La cultura del esfuerzo / Vinuesa Angulo, José María | 207-217 |
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Competencias básicas y enseñanzas mínimas del currículum de lengua / Mallart Navarra, Joan | 219-238 |
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Enseñar y aprender matemáticas / Zuazua Iriondo, Enrique / Rodríguez del Río, Roberto | 239-256 |
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Un nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje de idiomas / Meno Blanco, Francisco | 257-269 |
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La territorialización de los riesgos sociales (el aprendizaje de la higiene en la ciudad a principios del siglo XX) / Calvo Ortega, Francesc | 273-290 |
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Ser profesor de bachillerato. Los inicios de la profesión docente (1836-1868) / Benso Calvo, Carmen | 291-309 |
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Pensamiento y acción en educación. Una perpectiva constructivista en educación para el consumo / García del Dujo, Ángel | 311-328 |
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Formación inicial y rendimiento en Física del primer curso universitario / Pérez de Landazábal, Mª Carmen / Bilbao, Félix / Otero, José / Caballero, Concesa | 331-347 |
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La implicación en el trabajo familiar: Fuentes de influencia e implicaciones educativas / Bartau, Isabel / Maganto, Juana María / Etxeberría, Juan | 349-371 |
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Patrón de rasgos personales y comportamiento escolar en jóvenes / Fierro-Hernández, Carlos | 373-392 |
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El rendimiento escolar de los alumnos que promocionan a 1º de Educación Secundaria Obligatoria con evaluación negativa en Matemáticas y Lengua Castellana / Servicio de Inspección Educativa de Madrid-Capital | 393-417 |
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La composición escrita: proceso de enseñanza / Quintero Gallego, Anunciación / Hernández Martín, Azucena | 421-441 |
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Imágenes sobre las Matemáticas, su enseñanza y aprendizaje en estudiantes para profesores de secundaria y tareas matemáticas escolares / Sánchez García, Victoria / Llinares, Salvador | 443-461 |
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Posiciones frente a la escuela por parte de alumnas de origen subalterno / Pérez Sánchez, Carmen Nieves | 463-486 |
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Prospectiva en torno a las grandes dimensiones de los programas de garantía social / Equipo de Investigación ERET | 487-510 |
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La violencia de los alumnos en los centros educativos / Revilla Castro, Juan Carlos | 513-532 |
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El español como segunda lengua: Una necesidad primaria para la alfabetización de los inmigrantes En Contacto Con...Método de alfabetización de inmigrantes / García Blanco, Miriam | 533-542 |
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Derechos fundamentales, Derechos Humanos / García Moriyón, Félix | 543-558 |
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