MÓDULO P6 | 4-12
ECTS · 40-120 HRS LECTIVAS · 60-180 HRS PRÁCTICAS
Trabajo de Investigación (TI)
· Tesina
Universidad
Complutense de Madrid: Prof. Dr. Mario Domínguez, Prof. Dr. Esteban Sánchez
02. La investigación de calidad en las Ciencias Económicas, Sociales y Jurídicas
03. Soportes histórico-teóricos: Pensamiento y Cultura en la Europa del Siglo XXI
04. La cooperación interinstitucional: proyectos públicos y privados. Redes europeas, extracomunitarias y mixtas
05. Universidad-Empresa-Sociedad: Programas interactivos de formación científico-profesional
06. Espacio Europeo de la Enseñanza Superior. Perspectivas y proyección exterior
INFORMACIÓN GENERAL
Para la obtención del grado master los estudiantes inscritos habrán de completar su curriculum académico de acuerdo con los siguientes criterios: ocho módulos troncales y dos optativos distribuidos a lo largo de dos cursos escolares. Finalizado el periodo lectivo obligatorio habrán de presentar un trabajo de investigación a defender ante la Comisión correspondiente. Dicho trabajo se realizará bajo la tutela de cualquier coordinador de módulos o profesor ordinario en los mismos, independientemente de su nacionalidad, quien responderá de la calidad y excelencia del trabajo ante la Comisión. Se constituirán tantas Comisiones de Evaluación como universidades del consorcio. Los estudiantes podrán optar por cualquiera de ellas, independientemente asimismo de su centro de adscripción. Para ser aceptado a evaluación los trabajos habrán de ser previamente informados por dos expertos no adscritos al master.
Siempre y cuando las correspondientes universidades del consorcio así lo acuerden los estudiantes y universitarios inscritos podrán también configurar itinerarios que conduzcan a la obtención de Menciones de acuerdo con los criterios y tablas que periódicamente se publiquen.
INFORMACIÓN ESPECÍFICA
1. Los TI han de encuadrarse en alguna de las áreas temáticas establecidas por el Programa y que corresponden a la extensión de sus diferentes módulos. Por ello, y dado además que cada coordinador o profesor se adscribe a las áreas en las que está interesado y dispuesto a co-dirigir algún TI, el alumno tendrá en cuenta estos datos para que las cuestiones en las que quiera trabajar se encuadren en alguna de esas áreas. En el caso de las Menciones por área temática se entiende el título del correspondiente itinerario.
2. Los TI abarcan un total de 120 horas lectivas y 180 horas prácticas para cumplimentar un total de 12 ECTS. Son pues el resultado de todo un año de trabajo que viene a recuperar el estilo de las antiguas tesinas o trabajo fin de carrera. De ahí la recomendación de extensión (en torno 150 folios a un espacio y medio, excepto en circunstancias especiales). Pero lo importante es que el TI es una primera investigación en la que se tiene que comprobar una tesis o una hipótesis a partir de la contrastación entre un trabajo de campo y un marco teórico, o desarrollar de forma novedosa algún planteamiento teórico; esto es, el TI debe hacer alguna aportación, aunque sea pequeña, al conocimiento o a las perspectivas recibidos. Sea estrictamente teorético o teórico-práctico, el TI debe suponer la comprobación crítica o desarrollo de una hipótesis, tesis o idea concreta. No se pueden admitir ni resúmenes de lecturas, ni recopilaciones descriptivas de datos, ni la mera mezcla de ambos.
3. Los TI tienen que cumplir al máximo las exigencias de rigor científico prescritas para un ciclo superior de educación. Deberán, por ejemplo, especificar en todo momento, y cualificar allí donde corresponda, las fuentes de información o inspiración, tanto si son textos de otros autores como si son documentos gráficos, estadísticas, etc. Debe exponer con claridad cuál es su punto de partida, cuáles son sus objetivos y que técnicas y métodos de producción y análisis de datos se emplea.
4. Los TI son investigaciones cerradas en sí mismas que dan fin a un ciclo formativo del Master Erasmus Mundus “Europa Siglo XXI. Filosofía y Ciencias Sociales”. Su evaluación se establecerá respecto del trabajo desarrollado y no de eventuales prolongaciones, complementos o desarrollos futuros.
5. Antes de la fecha límite que el Consejo Académico del postgrado establezca, el/la alumno/a depositará tres ejemplares de su TI, acompañados de un informe pormenorizado sobre el mismo a cargo del profesor que se haya responsabilizado de su co-dirección.
6. La Dirección del Master nombrará una comisión específica que será la responsable de la calificación de los TI. Además podrá solicitar, si lo estima oportuno, evaluaciones complementarias de los mismos a alguno de los profesores miembros del Master competentes en la materia del trabajo en cuestión.
7. El procedimiento para garantizar la calidad de los TI se sintetiza en los siguientes puntos:
7.1 Autor del TI: Grado de idoneidad de su formación en relación con el tema de investigación.BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA | RECURSOS Y FUENTES
7.2 Título del TI: Grado de concisión, claridad y ajuste al tema estudiado.
7.3 Tema: Originalidad. Delimitación correcta de los problemas científicos planteados. Justificación de ser abordado.
7.4 Método: Juicio sobre el método seguido en la investigación.
7.5 Estado de la cuestión: Descripción adecuada de los antecedentes del tema. Evaluación de la bibliografía aportada y la existente sobre el tema.
7.6 Estructura: Presentación cuidada. Ordenación de los capítulos y epígrafes adecuada al tema. Conclusiones extraídas del desarrollo de la investigación
7.7 Se hará llevar a los alumnos, oralmente o por escrito, las sugerencias de las evaluaciones de los TI.
