El día 23 de noviembre de 2015 en el Centro de zona de la UNED Escuelas Pías, calle Tribulete, 14 de Madrid y organizado por la CRUE, Universidades Españolas, se celebró el Seminario "Ten en cuenta los rankings, nos están diciendo algo" . Acceso a la grabación del acto en la cuenta de Youtube de la CRUE

El Grupo EC3 de Granada ha desarrollado un espacio/proyecto para desarrollar indicadores que analicen las publicaciones (libros) incluidas en el Book Citation Index de Thomson Reuters, lo que supone que su información irá cambiando.

Consideran a los editores como si fueran revistas, tienen en cuenta 4 campos y 38 disciplinas y muestran 6 indicadores de tres tipos para cada editor por campo y disciplina teniendo en cuenta el periodo 2009-2013:

En el lapso de dos semanas se han presentado dos tesis elaboradas por dos personas con las que me une algo más que la profesión o el interés por los campos de estudio. Curiosamente las dos están ligadas con la medición en un mundo de datos cambiantes en el que es preciso tomar decisiones.

Estoy hablando del trabajo de Nicolás Robinson García y de Nieves González Fernández-Villavicencio.

Desde la lista de correo de IFLA nos ha llegado la referencia a una bibliografía de obras en inglés sobre trabajos que analizan las alternativas a las métricas tradicionales de evaluación de la actividad investigadora (altmetrics). En la versión del 14 de octubre de 2013 recoge 60 documentos, buena parte de ellos de los últimos dos años, aunque también incluye clásicos como los de Bollen y Van de Sompel cuyos primeros trabajos eran de 2005. En la introducción se dice que la cobertura es de 2001 a 2013 y enlaza con las versiones en acceso libre de los documentos.

Bailey, Charles W. (2013) Altmetrics Bibliography. Version 1 (14 de octubre de 2013).

Ha sido publicado un nuevo informe APEI, en este caso dedicado a un aspecto especialmente demandado en el ámbito universitario: la  publicación en las revistas científicas (también aquí). La elección de los autores ya nos dice algo del informe puesto que son el director (entre otras cosas) de una de las más importantes revistas españolas en el ámbito de la documentación, Tomás Baiget; y uno de los principales expertos en evaluación de la actividad investigadora, Daniel Torres-Salinas.

La III Jornada Técnica de Comunicación Científica ICONO14 tuvo lugar el pasado 28 de mayo, en la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM. con Elea Giménez de Toledo y Rafael Repiso como principales protagonistas.

• El propio Rafael ha incluido su presentación sobre el papel del documentalista en una revista científica en su página web junto con un comentario sobre su intervención.
• Por su parte Elea comentó cómo el día 15 de junio serían públicos los datos de un ranking de editoriales científicas en Humanidades y Ciencias Sociales (mañana pondremos la URL específica) según una encuesta respondida por más de 3.000 investigadores. Este ranking sería un intento de aportar nuevas posibilidades a la evaluación de la actividad investigadora en el ámbito de los libros.

Resumimos algunas de las cuestiones abordadas.

Daniel Torres-Salinas y Rafael Repiso han colgado en Slideshare la presentación que les sirvió de punto de partida para explicar cómo las bibliotecas pueden apoyar a la investigación en un curso que han impartido en la Universidad de Vigo. De los cuatro apartados que explicaron, que pueden verse a continuación y en la imagen, la extensa presentación (191 diapositivas) recoge los dos primeros:

• Servicios y competencias de apoyo a la investigación
• Prestación de servicios a los investigadores
• Compartir datos "Data sharing"
• Preparación de solicitud de sexenios (CNEAI) y acreditaciones (ANECA)

El Servicio de Investigación ha difundido una presentación que fue utilizada por el Ministerio de Ciencia e Innovación el pasado 29 abril en la Universidad de La Rioja en el V Encuentro de la RedUGI sobre el "estado de las Convocatorias de Proyectos de Investigación Fundamental y sus resultados".

Aunque en muchos casos los datos son de 2006 muestra información interesante como:

• estadísticas sobre los proyectos
• evolución de la producción científica y su impacto
• la posición en el mundo en el año 2006 en: producción científica (9-10), patentes (16), productos de alta tecnología (26) y PIB (8-9)
• clasificación de universidades españolas por recursos conseguidos en las convocatorias, según publicaciones por año y por coste de publicación

También se presentaron las Líneas de ayuda para la formación e incorporación de investigadores.

Están acccesibles desde nuestra página de formación (ALFINBUC) los cursos en Moodle que han impartido de manera presencial algunas de nuestras compañeras en los últimos meses.

En concreto, son los siguientes, en orden inverso de celebración:

• La web social y sus aplicaciones en las bibliotecas universitarias por Susana Corullón Paredes, Almudena Caballos Villar, Laura Henche Grande, Carmen Horta García y Celia Muñoz Baeza
• Calidad de revistas y evaluación de la capacidad investigadora por Isabel López Medina, Beatriz García García y Ana Cabeza Llorca
• Los gestores bibliográficos en la biblioteca por Isabel de Armas Ranero

Elsevier ha seleccionado varios títulos de revistas complutenses para incluirlos en su base de datos bibliográfica para el año 2009. El listado completo es:

• Anales de Hidrología Médica (EMCare)
• Anales de Literatura Hispanoamericana (SCOPUS)
• Logos (SCOPUS)
• Revista Complutense de Educacion (SCOPUS)
• Revista Complutense de Historia de America (SCOPUS)
• Revista de Antropologia Social (SCOPUS)
• Revista de Filologia Alemana (SCOPUS)
• Revista de Filologia Romanica (SCOPUS)
• Revista Electronica Complutense de Investigacion Musical (SCOPUS)
• Revista Espanola de Antropologia Americana (SCOPUS)
• Revista General de Información y Documentación (SCOPUS)