Tras la reciente finalización del Congreso anual de IFLA nos van llegando diferentes noticias, algunas relacionadas con documentos aprobados o editados que pueden resultar relevantes, como los dos que mencionamos a continuación (gracias Bárbara Lazo):

• IFLA Trend Report (Asunción Trenor nos dice en Iwetel que no añade nada nuevo pero agradece su carácter integrador)
• Declaración de la IFLA sobre Bibliotecas y Desarrollo (versión en castellano) aprobada el 16 de agosto de 2013 por la Junta de Gobierno de IFLA.
  

En el último número de Educación y Biblioteca (n. 178, julio/agosto de 2010) se incluye un dossier en el que se trata la relación entre las bibliotecas y la crisis.

En dicho dossier hay colaboraciones de compañeros y excompañeros nuestros. Entre los primeros, Javier Gimeno y Andoni Calderón. Entre los segundos, Javier Pérez.

Además también participan algunos profesores de la UCM, como Pedro López o Inmaculada Vellosillo.

Hacemos una relación del contenido de dicho dossier:

La II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social ha tenido lugar en el campus de Leganés de la Universidad Carlos III de Madrid los días 29 y 30 de octubre, después de la presentación oficial en el Ministerio de Cultura la tarde del día 28.

Estaba dividida en cuatro bloques, en cada uno de los cuales había una sesión plenaria con 5 ó 6 ponentes y después dos mesas redondas relacionadas con diferentes aspectos tratados en la sesión.

Mesa redonda, 29 de julio de 2009.

Moderador: Andoni Calderón Rehecho.

Participantes:

• José Antonio Merlo Vega, profesor de biblioteconomía, director de la Biblioteca de la Universidad de Salamanca y Secretario de FESABID.
• Araceli García (Biblioteca de la AECID - IFLA)
• Joaquín Selgas (Miembro del Governing Board de la IFLA)

La mesa redonda comienza puntualmente con una breve presentación de los participantes por parte de Andoni Calderón Rehecho, quién además de moderador es el Secretario del curso, e inmediatamente después comienzan las intervenciones.

Araceli García Martín (Agencia Española de Cooperación Internacional), que actúa como moderadora, hace la presentación oficial del foro, que hasta ese momento podía considerarse como un grupo de colegas y amigos que trabajan en diferentes apartados de la cooperación para el desarrollo. Reconoce que hay campos que no están cubiertos pero invita a unirse a todos los que estén interesados.

El objetivo es conseguir que bibliotecarios, documentalistas... puedan conocerse, coordinarse y saber qué está haciendo cada uno. Al final de la reunión se mencionará la posibilidad de crear una red. No olvida indicar que el concepto de Bibliotecas se entiende en su sentido más amplio y que usarlo tiene como virtud no alargar la denominación del foro.

Araceli (en el centro en la foto) presenta a quienes la acompañan, que son los siguientes, de izquierda a derecha: Olga Cuadrado (Fundación 3 Culturas), Juan Antonio Sánchez (Real Instituto Elcano), Cristóbal Urbano (Universidad de Barcelona), José Antonio Moreiro (Universidad Carlos III), Rafael Sánchez (Fundación Sur) y Juan José Arranz (Bibliotecas Públicas de Barcelona). 

Recogemos una declaración firmada por varios profesionales de distintas universidades en relación con la inclusión dentro de su docencia de contenidos sociales o de contenidoa vistos desde un punto de vista social.

Nuestra fuente ha sido la lista de correo Iwetel, en la que esta iniciativa ya ha suscitado polémica.

Vuestro turno, como dice Isidro Aguillo.

Se celebró, los días 24, 25 y 26 de septiembre, en A Coruña, el IV Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas. Este año el subtítulo del evento era "Bibliotecas públicas plurales" y ha tenido tres líneas temáticas: "Estructuras de cooperación bibliotecaria", "La biblioteca accesible" y "Proyección e imagen de la biblioteca pública". En cada una de estas áreas se contó con conferencias, mesas redondas, comunicaciones y pósteres. Hubo, además, una conferencia inaugural a cargo de Suso de Toro que tuvo la propiedad de no dejar a nadie indiferente.

La BUC dirige un Proyecto de cooperación de la Universidad Complutense que consiste en el diseño y realización de un Curso de Capacitación e Implicación Personal para Miembros de Centros Educativos y Culturales en el Departamento del Beni (Bolivia).

Este proyecto de cooperación se está realizando en la comunidad de San Ignacio de Moxos (Bolivia), en el Centro de Recursos Pedagógicos de la Fundación Cultural San Ignacio de Moxos, y con el apoyo de un profesor local. Los responsables y participantes del mismo van a ser miembros de la UCM y de la Universidad Autónoma del Beni (UABJB).