El futuro de la ALFIN, ¿pasa únicamente por su inclusión en los curricula?

¿Estamos preparados para la negativa a que forme parte de ellos? ¿Tenemos alternativas reales?

Este momento puede ser una oportunidad. Pero, ¿no es al mismo tiempo uno de los más conflictivos porque los profesores se están distribuyendo espacios temporales limitados?

En ocasiones se entra en conflicto con quienes imparten contenidos relacionados con la ALFIN. Pero ¿no ocurre también que a veces se sirven de los bibliotecarios para que les solucionen sus clases?