Editorial Complutense

F. Rubio Sotés (ed.)

El presente volumen es el resultado del proyecto de investigación que consistió en la elaboración de un estudio global sobre el medio a través del diseño y la programación de unas actividades que pretenden ser integradoras, llevado a cabo por un grupo de profesores del Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad Complutense de Madrid. El estudio se centra en un medio rural, Chinchón, municipio de la comarca de las Vegas, cercano a Madrid. La selección del mismo se debe a su tamaño relativamente pequeño y abarcable y por la posibilidad de contar con dos realidades complementarias, el centro de población de la localidad y su término municipal, y por su accesibilidad

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384 páginas - Año 2002 - Más información

Ascensión Barañano, José L. García, María Cátedra y Marie J. Devillard (eds.)

"Se publica por primera vez en lengua española una obra en la que 50 autores de diferentes países y disciplinas -entre los que se encuentran estudiosos tan destacados como Néstor G. Canclini, Terence Turner, J. Friedman, James Fernandez, J. Jorge Carvalho, Gunther Dietz…- asumen, junto a los coordinadores del volumen, el desafío de definir de forma clara y coherente, pero plural, los conceptos básicos relativos al emergente campo de problemas de las relaciones interculturales.  La globalización de la economía, la política, la cultura, etc., junto con la crisis de las visiones universalistas modernas, plantean nuevas cuestiones y requieren la elaboración de conceptos actualizados que permitan abordar los flujos de personas, bienes o informaciones; la hibridación de culturas e identidades; la generación de nuevas fronteras simbólicas, de figuras de exclusión y de ciudadanía; el colonialismo y el postcolonialismo; la estereotipización; la normalización y los conflictos lingüísticos; la mediatización del conocimiento, de los imaginarios, de la política, etc. El ámbito temático que indagan los textos aquí reunidos es “un espacio complejo y de difícil fragmentación”, según los editores, pues la interculturalidad, en el contexto de la globalización, “constituye la forma social integral en la que la mayoría de los seres humanos tienen que desarrollar actualmente su vida cotidiana”.  Como señala José Luis García, el concepto de interculturalidad hace alusión a mucho más que “los encuentros que se producen entre sujetos de distintas culturas”. Tema especialmente vivo en Occidente, se plantea como una política y “una ética de la convivencia entre personas de distintas culturas”, que pretende deconstruir el etnocentrismo y las fronteras identitarias, ‘des-esencializar' la cultura y focalizar esta problemática desde la perspectiva de la ciudadanía y las oportunidades sociales. El Diccionario de relaciones interculturales es una iniciativa de la Editorial Complutense que proporciona a estudiosos, estudiantes y agentes sociales implicados una herramienta imprescindible para la comprensión de este campo de cuestiones clave en nuestra sociedad."

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448 páginas - Año 2007 - Más información

Muhammad Yunus

(1ª reimpresión, marzo 2011). Muhammad Yunus, Premio Nobel de la Paz 2006, cuenta cómo se gestó su gran proyecto de los microcréditos, orientado a erradicar la pobreza desde su raíz y la revolución que ha supuesto la aplicación de sus teorías en las ideas y prácticas económicas.

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48 páginas - Año 2006 - Más información

Elena Roldán García

Durante los últimos años las políticas de igualdad de género en España han desarrollado fuertes dinámicas de cambio. Este libro examina la dimensión institucional de género en el ámbito central, autonómico y, específicamente, en el local y reflexiona sobre la intervención social, dónde se analizan los aspectos conceptuales, la acción de profesionales y la perspectiva de género que se aplica.

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208 páginas - Año 2004 - Más información

Guadalupe Gómez-Ferrer Morant

"El principio de la igualdad proclamado por la Revolución Francesa en 1789, se ha proyectado muy lentamente en la vida de las mujeres, consideradas no como seres autónomos con personalidad propia sino como personas que solo adquirían su plenitud en función del varón, ya fuera éste su padre, hermano, hijo o esposo. El conjunto de artículos que se recogen en este libro constituyen una claraboya para seguir ese lento camino que han recorrido las mujeres a lo largo de los siglos XIX y XX hasta obtener la igualdad. La igualdad entre ambos sexos es un logro reciente; y también es reciente el interés por un tema -la historia de la mujeres- que en el presente libro se explora a través del significado de un conjunto de textos que al ser enfocados desde la perspectiva de género se vuelven locuaces y ofrecen una cara de la historia que se había hurtado hasta fechas muy próximas; una historia, sin embargo, más plural y más rica que ha contribuido con sus métodos y con sus aportaciones al enriquecimiento y a la renovación de esta disciplina"

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464 páginas - Año 2003 - Más información

VV. AA.

En 1962 el ochenta por ciento de las noticias internacionales que se publicaban en Iberoamérica correspondían a dos grandes agencias norteamericanas. Treinta años después la agencia española EFE ha pasado a ocupar el treinta por ciento de la información internacional en los medios impresos de habla hispana. Éstos y otros datos los encontrará en este exhaustivo estudio.

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140 páginas - Año 1995 - Más información

Viky Frías Ruíz

Este libro reúne un conjunto de escritos realizados por mujeres matemáticas, físicas, químicas, ingenieras o filósofas que trabajan en el campo de la educación o de la investigación científica y que desde puntos de vista muy variados reflexionan sobre algunos aspectos de la relación entre género y ciencia. Las ponencias y artículos incluidos aquí giran en torno a cuatro cuestiones:Primera: análisis de datos acerca del puesto que han ocupado y ocupan en nuestra sociedad las mujeres que ejercen carreras científicas.Segunda: estado actual de la educación científica de las mujeres.Tercera: conveniencia de recuperar a las mujeres que se han dedicado a la ciencia en el pasado.Cuarta : necesidad de desmontar la idea de objetividad y universalidad de una ciencia que se ha desarrollado en ausencia de las mujeres. Hay conclusiones y diagnósticos que se repiten a lo largo de todo el libro, lo cual, teniendo en cuenta la diversidad de temas tratados y enfoques adoptados, confiere a estas conclusiones una gran validez.

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300 páginas - Año 2001 - Más información

Paloma de Villota

Esta obra pretende profundizar en el análisis de la forma en que las mujeres son definidas por el Estado, como inmigrantes, ciudadanas, trabajadoras e integrantes de diferentes grupos raciales y sociales. En él también se trata de dilucidar la forma en que el Estado construye su propio discurso teórico, reflejo de las relaciones de poder inherentes a cada momento histórico, con las desigualdades específicas existentes entre mujeres –por razones socioeconómicas, culturales y étnicas– así como entre mujeres y hombres, en el ámbito de la Unión Europa. Este enfoque sobre la igualdad-desigualdad en el Estado desde la perspectiva de género sigue las líneas marcadas por NOIOSE (Network of Interdisciplinary Women´s Studie´s in Europe), programa Erasmus-Sócrates, en el que participa el Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense.

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256 páginas - Año 1998 - Más información

VV. AA.

Resultado de los Foros Internacionales organizado por el Club de Debate, este libro trata de profundizar en algunos retos que tiene planteado el mundo en la antesala del siglo XXI, de la mano de personalidades de reconocido prestigio.

168 páginas - Año 1996 - Más información

Luis Montiel Llorente y María García Alonso (eds.)

"La eutanasia ha suscitado en las últimas décadas intensos debates de ""expertos"" que, en demasiadas ocasiones, han tenido un carácter cerrado, con discursos preconcebidos y argumentos dogmáticos anclados en principios religiosos, jurídicos o éticos.El presente volumen -elaborado por un conjunto de médicos, antropólogos, filósofos, historiadores de la medicina, docentes, pacientes y asociaciones- pretende, por el contrario, formular preguntas que permitan un debate reflexivo y abierto a la sociedad. ¿Cuáles son los límites de la libertad individual? ¿Quién y en qué condiciones puede calibrar el grado de sufrimiento que puede soportar un ser humano? ¿Es el morir una experiencia culturalmente adquirida y por tanto distinta para cada grupo? ¿Se puede enseñar a morir? Este libro, fuera de la lógica del monopolio de la verdad, propone construir un marco general desde el que pensar sobre la cuestión de la eutanasia y dialogar sobre la propia condición humana y los límites de la vida. Entre otros, ha participado en esta obra: Javier Sádaba, Dietrich Von Engelhardt, Manuel Fraijó, Thomas Müller, etc"

200 páginas - Año 2007 - Más información