| Autor: | Vicente Bermejo (dir.) |
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| Materia: | Psicología |
| Colección: | Línea 300 |
| Coedición: | |
| Páginas: | 158 |
| Formato: | 17 x 24 cm. |
| Encuadernación: | Rústica |
| Año: | 2002 |
| ISBN: | 9788474916881 |
| Referencia: | 0300015 |
| P.V.P.: | 18,00 euros |
El presente estudio es el resultado de numerosos trabajos realizados por un equipo de investigadores que desde hace casi dos décadas están estudiando en el Departamento de Psicología evolutiva y de la educación de la Facultad de Psicología de la Universidad Comlutense, en torno al desarrollo-aprendizaje-enseñanza de las matemáticas en el niño. Este programa pretende ser una respuesta a las altas cotas de fracaso escolar de los alumnos españoles en matemáticas, con respecto a las otras áreas escolares y a sus compañeros de otros países.
