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Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid

Jueves, 4 de julio de 2024

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Psicología acoge la primera actividad de la Cátedra UCM-Grupo 5 contra el estigma

El salón de actos José Germain de la Facultad de Psicología ha acogido en la mañana de este 29 de enero la Jornada "Arte contra el estigma", primera actividad de la Cátedra UCM-Grupo 5 Contra el Estigma. Como explicó el vicerrector de Relaciones Institucionales, Juan Carlos Doadrio, esta Cátedra surge del convenio firmado el pasado mes de julio entre la Complutense y la empresa de servicios sociales Grupo 5, con la intención de luchar contra el estigma social que rodea a muchas personas, desde las que sufren enfermedades mentales, algún tipo de discapacidad o diversidad o las que viven en exclusión o en situaciones de dependencia ya sean mayores o en edad infantil. Para el presidente ejecutivo de Grupo 5, Guillermo Bell, que una empresa privada y una institución pública se unan con este fin demuestra que la contribución social desde el sector privado es posible, en contra de lo que algunos creen.

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La Mercedes Benz Fashion Week Madrid se cuela en la UCM

El aula 301 de la Facultad de Bellas Artes se ha convertido en una pasarela muy peculiar, en la que el diseñador Moisés Nieto ha presentado su última colección de moda dentro de la Mercedes Benz Fashion Week que se celebra en Madrid desde el 28 de enero hasta el 2 de febrero. Ya desde media hora antes de que comenzase el desfile, la espera estuvo amenizada por un dueto de cuerda (violín y chelo) y por dos estudiantes de cuarto curso del grado de Bellas Artes, miembros del equipo del diseñador, que realizaron, al carboncillo, un retrato del natural de la modelo que iba a protagonizar la presentación. Nieto, quien reconoce aburrirse "del concepto tradicional de desfile" y que necesita experimentar, ha querido convertir esta "maravillosa aula" en un taller en el que crear moda en directo.

 

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Entregada la IX edición de los Premios Emprendedor Universitario UCM

La Facultad de Ciencias de la Información ha acogido en la tarde de este 23 de enero el acto de entrega de la IX edición de los Premios Emprendedor Universitario UCM, que convoca el Vicerrectorado de Empleabilidad y Emprendimiento a través de la oficina Compluemprende. Como destacó la vicerrectora Concepción García Gómez, esta edición ha batido el récord de candidaturas presentadas, que se ha elevado a 109, siendo significativa la diversidad de centros en los que cursan estudios quienes las llevan a cabo, que cubren todas las áreas del saber. En palabras del rector Joaquín Goyache, quien presidió el acto, "esta es tan solo una muestra del talento que hay en la Complutense" y demuestra que estableciendo el entramado adecuado, como lleva haciendo la UCM en estos últimos años, a través de Compluemprende y ahora con un Vicerrectorado específico, "el talento puede subir hacia arriba". Que estos premios hayan cumplido en 2019 su novena edición demuestra que las cosas "se están haciendo muy bien" y, sobre todo, que la Universidad Complutense está contribuyendo a que gracias a jóvenes como los premiados -"y los no premiados, que quizá sus ideas si no las abandonan sean las que más éxito tengan en un futuro", apuntó el rector- se pueda construir una "sociedad más justa, integradora, inclusiva y distributiva". 

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¿Todavía crees que sólo usas el 10% de tu cerebro?

El día 23 de enero la Biblioteca Histórica ha acogido, dentro de las actividades de Encuentros Complutense, la presentación del libro Cuando la mente encontró a su cerebro, una recopilación de escritos sobre neurociencia y psicología de Luis Aguado, profesor del Departamento de Psicología Experimental, Procesos cognitivos y Logopedia de la Facultad de Psicología de la UCM. En sus páginas, el autor responde a diez preguntas, que van desde el yo hasta la inteligencia artificial, al tiempo que destruye varios de los neuro mitos más comunes como que sólo utilizamos un pequeño porcentaje de nuestro cerebro, que cada zona del cerebro se corresponde de manera aislada con una función o que los hemisferios derecho e izquierdo marcan diferentes personalidades. Fernando Maestú, catedrático de Psicología Experimental en la Facultad de Psicología de la UCM y director del Laboratorio de Neurociencia Cognitiva y Computacional (UCM-UPM) del Centro de Tecnología Biomédica de la UPM, añade que en todo el libro, Aguado lucha contra el paradigma habitual en neurociencia desde el punto de vista de la Psicología, que es hablar de esas áreas concretas relacionadas con determinadas funciones, cuando en realidad, "como sostiene el autor, las conexiones son las que sustentan determinadas funciones y no unas zonas concretas. En el libro deja claro que no se puede entender la conducta humana sin la interacción de múltiples procesos cognitivos y afectivos".

 

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Química e Ingeniería Química consiguen los sellos europeos de calidad de sus enseñanzas

Los títulos de grado en Química y en Ingeniería Química, que se imparten en la Facultad de Ciencias Químicas de la UCM, han obtenido los sellos europeos de calidad Eurobachelor y Eur-Ace, respectivamente, que acreditan que la formación que reciben los estudiantes de ambas titulaciones cumple con unos estándares comunes para toda Europa. "Viene a indicar que un titulado en Química o en Ingeniería Química por la Complutense es comparable a un titulado en Oxford", señala la vicedecana de Innovación y Calidad de la Docencia de la Facultad, Ana María Rubio. Como explica el decano, Francisco Ortega, a partir de ahora los titulados en estos dos grados tendrán en un suplemento a sus títulos estos sellos europeos, lo que, por ejemplo, "les permitirán realizar un máster en cualquier universidad europea, ya que estos sellos acreditan que han adquirido las competencias y habilidades necesarias para ello". "También -añade el vicerrector de Calidad, José Antonio Campo- facilitará la empleabilidad de los titulados, ya que de hecho ya muchas empresas europeas y cada vez más españolas, tienen en cuenta estos sellos cuando seleccionan sus trabajadores".

 

 

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Carlos Gallego, delegado del rector para Somosaguas: "No se ha aprovechado el potencial que tiene este campus"

Por vez primera la Universidad Complutense cuenta con una unidad específicamente dedicada al campus de Somosaguas. Como cuenta la persona a la que el rector Joaquín Goyache ha puesto al frente de la delegación creada, el profesor y antiguo decano de la Facultad de Psicología, Carlos Gallego, desde hace "muchísimos años, desde el propio campus de Somosaguas había una petición generalizada de que se creara esta figura. Se pidió durante años incluso un vicerrectorado, la creación de algún edificio de servicios comunes... En las últimas elecciones a rector, las decanas de las cuatro facultades dirigieron una carta a los dos candidatos pidiéndoles que se creara esta figura para atender las necesidades del campus. Joaquín Goyache estuvo de acuerdo y ha optado por crear esta delegación del Rector para el campus", explica el profesor Gallego. 

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La Complutense felicita el Año Nuevo Chino

Los vicerrectores de Estudiantes, Rosa María de la Fuente Fernández; de Relaciones Internacionales y Cooperación, Dámaso López García, y de Empleabilidad y Emprendimiento, María Concepción García Gómez, en representación de toda la Complutense, han querido sumarse a la celebración del Año Nuevo Chino que será el sábado 25 de enero. Para ello han mantenido un encuentro informal con miembros de la Asociación de Estudiantes Chinos de la UCM. De la Fuente Fernández ha destacado que uno de los objetivos de nuestra Universidad es "que los estudiantes que vienen de otros contextos se sientan libres para expresarse culturalmente con sus propios códigos, sin que haya ningún intento de homogeneizarles, lo que provocará un enriquecimiento mutuo para toda la comunidad complutense".

 

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Exposición sobre Julio Casares, el poliédrico creador del Diccionario Ideológico

Hasta el 6 de marzo se puede visitar en la Biblioteca María Zambrano la exposición "La fraseología y la paremiología a partir de Julio Casares", una muestra que permite conocer la vida y obra de una persona sorprendente -fue académico de la lengua, violinista prodigio y diplomático de altura- que transciende con mucho al más recordado de sus trabajos, el Diccionario Ideológico de la Lengua Española. La exposición está organizada por la Facultad de Filología, a través del grupo de investigación UCM Fraseología y Paremiología (PAREFRAS), y la familia del propio Julio Casares. El 15 de enero se celebró en el salón de actos del Edificio D de Filología, un acto inaugural, en el que no solo se habló de la muestra y de Julio Casares, sino también de conocimientos y curiosidades lexicológicas, que en buena medida se deben a él. 

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INBOTS, el proyecto que quiere facilitar la inminente transición hacia una sociedad robótica

El proyecto INBOTS (Inclusive Robotics for a Better Society), consorcio de 25 instituciones de 13 países europeos, ha superado ya la revisión intermedia. Coordinado por el Instituto Cajal del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), está dividido en una serie de paquetes de trabajo por áreas de conocimiento especializadas repartidos por distintas instituciones, entre los que la única universidad española que participa es la Universidad Complutense de Madrid. La profesora de la Facultad de Derecho, Amparo Grau es la coordinadora de un amplio grupo de investigadores europeos, cuyo cometido es analizar el impacto ético, socioeconómico y jurídico que va a tener la robótica, que se vislumbra ya como una realidad en el Horizonte 2030.

 

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El Espacio Europeo de Educación Superior cruza el océano Atlántico

El Proyecto CONSENS, financiado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, y en el que participa la Universidad Complutense, a través de la Facultad de Educación, busca una mayor relación con universidades de América Latina, en concreto de Argentina y Paraguay, que están trabajando en la implementación de un sistema educativo similar al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), lo que podría derivar en una internacionalización de los posgrados e incluso en el diseño de másteres interuniversitarios. Gonzalo Jover, decano de Educación, informa de que el proyecto cuenta con un presupuesto cercano al millón de euros, y permitirá "analizar la experiencia que se está teniendo en Europa con la aplicación del EEES, tanto en su muchos logros como en algunos defectos que se irán corrigiendo con el tiempo".

 

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