La Fundación General de la Universidad Complutense, en colaboración con Madrid con la Dislexia, Plataforma Dislexia y la CRUE, ha celebrado, este 8 de octubre, el webinar "Mode Dislexia, actitud estudiante y aptitud docente" en el que estudiantes, expertas de diferentes centros universitarios y asociaciones han compartido testimonios y experiencias sobre las metodologías, las diferentes formas de intervención y el conocimiento en torno a la dificultad específica del aprendizaje que supone la dislexia. Bienvenida Sánchez Alba, del Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid, explicó que el título elegido para este webinar parte de la idea de que "vivir satisfactoriamente es cuestión de actitud y aptitud". Rosa María de la Fuente Fernández, vicerrectora de Estudiantes de la UCM, añade que la dislexia es "un tema que nos preocupa tanto en la universidad como en las adaptaciones de la EvAU", y también como fenómeno asociado al abandono de los estudiantes, así que "hay que realizar estudios en mayor profundidad para ver qué ocurre en las aulas y para que los docentes estén más alerta, aunque en la UCM ya hay un protocolo y una atención personalizada en cada una de las facultades a través de las Oficinas de Diversidad".
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