La Universidad de Concepción (UEDC) lanza una plataforma gratuita multimedia de educación en desastres.

Geógrafos y expertos en tecnología celebraron, junto a niños y profesores, el término de un proyecto piloto, innovador y ejemplar cuya esencia es "educar para salvar vidas". El equipo de científicos y académicos de la Universidad de Concepción, encabezados por docente del departamento de Geografia UdeC, Dr. Oscar Cifuentes, realizaron un trabajo investigativo que resumió el origen, desarrollo, y prevención de desastres naturales tales como terremotos y tsunamis. "Explicar a los más chicos acerca del funcionamiento de la tierra, de la función de las placas tectónicas, es un reto", confidenció el académico.

Alumnos de kinder a cuarto básico de cinco escuelas de la provincia de Concepción, tras siete meses de participar en la plataforma, han podido familiarizarse con el material rico en educación preventiva. Todo esto, gracias a una avanzada propuesta didáctica multimedial, desarrollada por el Centro de Formación y Recursos Didácticos, CFRD.

"Como equipo de desarrollo, este proyecto fue el primer acercamiento que hemos tenido al mundo escolar... a trabajar con niños", resume Daniel Borbón, director del CFRD, que a diario trabaja con más de 800 estudiantes de pregrado.

El Programa, que comenzó a gestarse hace más de catorce meses, hoy deja en evidencia el compromiso profesional al ver realizado tan integral proyecto, que no exclusivo, puesto que junto con el término de esta etapa de implementación en las escuelas, se lanzó oficialmente la plataforma web de carácter gratuito: www.vigiasdelatierra.cl.

Más adelante, los realizadores esperan abarcar otros fenómenos, como vulcanismos o incendios forestales. Para ello, la Seremi de Educación y la Oficina Nacional de Emergencia Regional (Oremi) buscan proporcionar los mecanismos necesarios para un crecimiento gradual del proyecto, cuyo financiento, bien dicen, podría estar enmarcado dentro de la Responsabilidad Social Empresarial en la zona.

FUENTE | Panorama UdeC - Universidad de Concepción ; Madri+d