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Encuesta sobre el uso de la Biblioteca por el profesorado_2010

BUCM :: Encuesta sobre el uso de la Biblioteca por el profesorado :: Biblioteca Complutense

El objetivo de este cuestionario es obtener información de los profesores de la Facultad de CC. Políticas y Sociología, sobre su utilización de la biblioteca en relación con la nueva metodología docente, que conlleva la implantación del EEES.

Si desea participar en esta consulta no debe contestar al email, sino cumplimentar el cuestionario y pulsar en el botón al final del mismo.


0.1) Departamento al que pertenece

frec.totalresp.
   Sin respuesta 5 20%
   Departamento de Antropología Social 0 0%0%
   Departamento de Ciencia Política y de la Administración I 0 0%0%
   Departamento de Ciencia Política y de la Administración II 5 20%25%
   Departamento de Ciencia Política y de la Administración III (Teorías y Formas Políticas y Geografía Humana) 0 0%0%
   Departamento de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales (Estudios Internacionales 1 4%5%
   Departamento de Economía Aplicada V 1 4%5%
   Departamento de Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales y Políticos 2 8%10%
   Departamento de Psicología Social 2 8%10%
   Departamento de Sociología I (Cambio Social) 2 8%10%
   Departamento de Sociología II (Ecología Humana y Población) 1 4%5%
   Departamento de Sociología III (Estructura Social) (Sociología de la Educación) 0 0%0%
   Departamento de Sociología IV (Métodos de la Investigación y Teoría de la Comunicación) 5 20%25%
   Departamento de Sociología V (Teoría Sociológica) 1 4%5%
   Sección Departamental de Derecho Administrativo 0 0%0%
   Sección Departamental de Derecho Constitucional 0 0%0%
   Sección Departamental de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social 0 0%0%


0.2) ¿Imparte docencia en alguna de las nuevas titulaciones?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 11 44%
    5 20%35.7%
   No 9 36%64.3%


0.2.2) En caso afirmativo, especifique en cual

frec.totalresp.
   Grado en Antropología Social y Cultural 0 0%0%
   Grado en Ciencias Políticas 4 16%23.5%
   Grado en Gestión y Administración Pública 0 0%0%
   Grado en Relaciones Internacionales 0 0%0%
   Grado en Sociología 4 16%23.5%
   Máster en Ciencia Política 2 8%11.8%
   Máster en Análisis Sociocultural de la Comunicación y del Conocimiento 1 4%5.9%
   Máster en Igualdad de Género en las Ciencias Sociales 2 8%11.8%
   Máster en Población, Sociedad y Territorio 0 0%0%
   Máster en Gobierno y Administración Pública 0 0%0%
   Máster en Estudios Contemporáneos de América Latina (Estado, Sociedad, Economía y Cultura) 1 4%5.9%
   Máster en Política Internacional: Diplomacia, Gestión y Comunicación 1 4%5.9%
   Máster en Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales: Innovaciones y Aplicaciones 2 8%11.8%


0.3) ¿Ha participado en algún proyecto de innovación docente?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    14 56%56%
   No 11 44%44%


0.4) ¿Considera interesante contar con el apoyo de la biblioteca en proyectos de ese tipo?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    25 100%100%
   No (Justifique su respuesta si lo desea) 0 0%0%

No (Justifique su respuesta si lo desea)
frec.total
   Sin respuesta 25 100%
   Respuestas 0 0%


0.5) ¿CON QUÉ FRECUENCIA UTILIZA LOS RECURSOS DE LA BIBLIOTECA (PRÉSTAMO DE LIBROS, MATERIALES ELECTRÓNICOS)?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
   Tres o más veces por semana 5 20%20%
   Una o dos veces por semana 7 28%28%
   Una o dos veces al mes 12 48%48%
   Cada varios meses 1 4%4%
   Nunca 0 0%0%

(en caso de haber elegido las dos últimas opciones, puede explicar el motivo)
frec.total
   Sin respuesta 22 88%
   Respuestas 3 12%

1. INSTALACIONES Y EQUIPOS:

Dénos su opinión (5 es buena, 1 es mala) sobre:


1.1) El horario de la Biblioteca

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    1 0 0%0%
    2 0 0%0%
    3 3 12%12%
    4 15 60%60%
    5 7 28%28%

Responden = 25 (100%)
Media = 4.16
Desviación típica = 0.61
Varianza = 0.37


1.2) El ambiente de trabajo y estudio en la biblioteca

frec.totalresp.
   Sin respuesta 1 4%
    1 0 0%0%
    2 0 0%0%
    3 12 48%50%
    4 8 32%33.3%
    5 4 16%16.7%

Responden = 24 (96%)
Media = 3.67
Desviación típica = 0.75
Varianza = 0.56


1.3) El equipamiento informático de la Biblioteca

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    1 1 4%4%
    2 3 12%12%
    3 12 48%48%
    4 7 28%28%
    5 2 8%8%

Responden = 25 (100%)
Media = 3.24
Desviación típica = 0.91
Varianza = 0.82

2. RECURSOS DE INFORMACIÓN:

2.1 ¿Qué fuentes de información utiliza habitualmente para su trabajo de investigación y docencia? Numere por orden de prioridad

(5 es muy prioritario, 1 es poco prioritario):


2.1.1) Revisión periódica de las Revistas científicas

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    1 0 0%0%
    2 1 4%4%
    3 4 16%16%
    4 5 20%20%
    5 15 60%60%

Responden = 25 (100%)
Media = 4.36
Desviación típica = 0.89
Varianza = 0.79


2.1.2) Congresos sobre la materia o intercambio con colegas

frec.totalresp.
   Sin respuesta 1 4%
    1 1 4%4.2%
    2 5 20%20.8%
    3 10 40%41.7%
    4 5 20%20.8%
    5 3 12%12.5%

Responden = 24 (96%)
Media = 3.17
Desviación típica = 1.03
Varianza = 1.06


2.1.3) Catálogos de novedades editoriales

frec.totalresp.
   Sin respuesta 2 8%
    1 3 12%13%
    2 3 12%13%
    3 6 24%26.1%
    4 7 28%30.4%
    5 4 16%17.4%

Responden = 23 (92%)
Media = 3.26
Desviación típica = 1.26
Varianza = 1.58


2.1.4) Bases de datos especializadas

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    1 1 4%4%
    2 2 8%8%
    3 5 20%20%
    4 9 36%36%
    5 8 32%32%

Responden = 25 (100%)
Media = 3.84
Desviación típica = 1.08
Varianza = 1.17


2.1.5) Catálogo de la Biblioteca

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    1 0 0%0%
    2 0 0%0%
    3 8 32%32%
    4 3 12%12%
    5 14 56%56%

Responden = 25 (100%)
Media = 4.24
Desviación típica = 0.91
Varianza = 0.82


2.1.6) Fuentes diversas en Internet

frec.totalresp.
   Sin respuesta 1 4%
    1 0 0%0%
    2 3 12%12.5%
    3 1 4%4.2%
    4 8 32%33.3%
    5 12 48%50%

Responden = 24 (96%)
Media = 4.21
Desviación típica = 1
Varianza = 1


2.2) Valore de 1 a 5 la facilidad para encontrar información a través de la consulta de la página Web y del catálogo de la biblioteca:

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    1 0 0%0%
    2 0 0%0%
    3 8 32%32%
    4 15 60%60%
    5 2 8%8%

Responden = 25 (100%)
Media = 3.76
Desviación típica = 0.59
Varianza = 0.34


2.3) Valore de 1 a 5 la adecuación de los fondos de la Biblioteca a sus necesidades:

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    1 0 0%0%
    2 4 16%16%
    3 6 24%24%
    4 14 56%56%
    5 1 4%4%

Responden = 25 (100%)
Media = 3.48
Desviación típica = 0.81
Varianza = 0.65


2.4) Valore la facilidad para localizar los libros:

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    1 0 0%0%
    2 3 12%12%
    3 8 32%32%
    4 10 40%40%
    5 4 16%16%

Responden = 25 (100%)
Media = 3.6
Desviación típica = 0.89
Varianza = 0.8


2.5) Valore la facilidad para acceder a los recursos electrónicos (bases de datos, revistas y libros electrónicos) que ofrece la biblioteca:

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    1 1 4%4%
    2 3 12%12%
    3 7 28%28%
    4 9 36%36%
    5 5 20%20%

Responden = 25 (100%)
Media = 3.56
Desviación típica = 1.06
Varianza = 1.13


2.6) Valore la facilidad para hacer sugerencias y proponer la compra de nuevas adquisiciones:

frec.totalresp.
   Sin respuesta 1 4%
    1 0 0%0%
    2 1 4%4.2%
    3 2 8%8.3%
    4 14 56%58.3%
    5 7 28%29.2%

Responden = 24 (96%)
Media = 4.12
Desviación típica = 0.73
Varianza = 0.53


2.7) ¿Conoce el Archivo institucional E-prints Complutense, servicio para depositar y difundir su producción científica?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    14 56%56%
   No 11 44%44%


2.8) ¿Sabe que a través de la Web de la Biblioteca puede mantenerse informado sobre los recursos electrónicos en prueba y dar su opinión sobre ellos?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    16 64%64%
   No 9 36%36%


2.9) ¿Sabe que la Biblioteca le informa a través de su Web, sobre la formación en línea que ofrecen los proveedores de bases de datos y otros recursos?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    19 76%76%
   No 6 24%24%


2.10) ¿Conoce la existencia de programas para gestionar las referencias bibliográficas y la utilización de éstas en trabajos de investigación?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 1 4%
    12 48%50%
   No 12 48%50%

3. LA FORMACIÓN DE USUARIOS:


3.1) ¿Conoce la oferta de cursos de formación de usuarios que tiene la biblioteca?:

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    20 80%80%
   No 5 20%20%


3.2) ¿Ha asistido a algún curso de formación de usuarios?:

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    9 36%36%
   No 16 64%64%


3.3) ¿Ha colaborado con la biblioteca, cediendo alguna hora de su docencia, para que se imparta algún curso de formación?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 0 0%
    3 12%12%
   No 22 88%88%


3.3.1) En caso afirmativo: ¿Ha realizado alguna actividad en el aula relacionada con los cursos de formación?

frec.totalresp.
   Sin respuesta 21 84%
    3 12%75%
   No 1 4%25%


3.4) ¿Cree que los cursos de formación de la biblioteca han mejorado las competencias de sus alumnos para buscar información? Valore de 1 a 5

frec.totalresp.
   Sin respuesta 14 56%
    1 0 0%0%
    2 0 0%0%
    3 4 16%36.4%
    4 6 24%54.5%
    5 1 4%9.1%

Responden = 11 (44%)
Media = 3.73
Desviación típica = 0.62
Varianza = 0.38

4) OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:


4) Observaciones y sugerencias

frec.total
   Sin respuesta 18 72%
   Respuestas 7 28%


16 Feb 2010, 08:06:35:
16 Feb 2010, 09:31:14:
16 Feb 2010, 09:52:59:
16 Feb 2010, 15:04:06: El alumnado valoró muy bien la foramción de la biblioteca recibida a pesar de que fue sólo una intensiva sesión. He podido comprobar que aumentó significativamente las competencias del alumnado en el manejo de recursos de la biblioteca.
16 Feb 2010, 15:32:29:
17 Feb 2010, 13:25:01:
17 Feb 2010, 13:51:45: Algunas preguntasno las he contestado porque desconozco el tema, no he podido participar en ningún curso porque casi siempre coiciden con mihorario de clase
17 Feb 2010, 13:52:00: Algunas preguntasno las he contestado porque desconozco el tema, no he podido participar en ningún curso porque casi siempre coiciden con mihorario de clase
18 Feb 2010, 16:38:24:
15 Feb 2010, 12:05:14:
15 Feb 2010, 12:12:45:
15 Feb 2010, 12:12:46:
15 Feb 2010, 12:13:11:
15 Feb 2010, 12:55:55: Insisto como dije en otra encuesta que creo se debe generar una gran base de revistas y artículos "Full Text" de acceso fácil para cualquier profesor o usuario de todas las bases de todas la Universidades o por lo menos las Públicas.
Hay algo parecido, pero a veces un artículo que no aparece en un lado te lo encuentras por otro.
Pero si cada vez que no encontramos un artículo tenemos que buscar en todas las fuentes posibles el tiempo de búsqueda se multiplica.
Es cierto que hemos avanzado muchísimo desde 1995.
un saludo
15 Feb 2010, 13:08:21:
15 Feb 2010, 13:16:54:
15 Feb 2010, 13:28:51: Tener eÃ=B1 formato electrónico, acceso al mayor número de revistas posible y que se sepa cuales son.
15 Feb 2010, 13:57:21:
15 Feb 2010, 14:00:08:
15 Feb 2010, 14:09:31:
15 Feb 2010, 15:12:39: Se agradecen todos los esfuerzos que estáis haciendo por hacer que la biblioteca se ponga al servicio de los usuarios. A ver si aprenden otros servicios del PAS.
15 Feb 2010, 17:14:53: Aunque no lo preguntan, valoro con un 5 elÂ`servicio de préstamos interbibliotecario, incluso con bibliotecas extranjeras. SRuego que mantengan las bases de datos sobre temas de Historia y CC. Sociales aunque, durante el periodo de pruebas, no sean utilizadas por un número mínimo de investigadores. No siempre se dispone de tiempo para probar las bases, pero es importante que estén cuando se las necesita. Suscripción al mayor número posible de Â`revistas con artículos en línea, especialmente extranjeras, sobre temas de Historia, CC. Sociales y filosofía
15 Feb 2010, 18:52:29:
15 Feb 2010, 20:12:50:
15 Feb 2010, 22:52:01:


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