TÍTULO (Por siglas) | AUTOR | EDICIÓN | SIGNATURA | DATOS |
A point scale of performance tests : revised form II | Grace Arthur | New York : The Psychological Corporation, 1947. | L/POI | |
| A.EP -Cuestionario para la evaluación de la autoestima en educación primaria | Rodolfo Ramos Álvarez | Madrid : TEA, 2006 | L/AEP | i |
AAMD -Adaptive behavior scale | Kazuo Nihira [et al.]. | Washington : American Association on Mental Deficiency, 1975 | L/ABS | |
AAMD -Adaptive Behavior scale : school edition | Nadine M. Lambert, | Monterey, California : CTB/McGraw-Hill, 1981 | L/ABS | |
ABC - Test ABC de dominancia ocular | Miles, Walter R. | Madrid : TEA, d.l. 1976. | L/DOM | |
ABC -Título: ABC vision test for ocular dominance, The | Walter R. Miles | New York : The Psychological Corporation, 1946 | L/ABC | |
ABC-Tests ABC de verificación de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura | Lourenço Filho | Buenos Aires : Kapelusz, 1960 | L/ABC | |
ABC -Tests ABC de verificación de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura | Lourenço Filho | Buenos Aires : Kapelusz, 1987 | L/ABC | |
ABG-1-Aptitudes básicas generales (Forma 1) | Sección de estudios de TEA Ediciones | Madrid : TEA, 1990 | L/ABG |  |
| ABG-1-Aptitudes básicas generales (Forma 2) | Sección de estudios de TEA Ediciones | Madrid : TEA, 1990 | L/ABG | |
ABI -Aptitudes básicas para informática | Ma Victoria de la Cruz | Madrid : TEA, 1986 | L/ABI | |
| ABS-S2-Adaptive behavior inventory for children | Jane R. Mercer,June F. Lewis | Hillsdale, New Jersey : The Psychological corporation, 1982 | L/ABI | |
Accounting orientation test : high school level | American Institute of Certified Public Accountants | New York : The Psychological Corporation, 1967 | L/ACC | |
ACRA-Escalas de estrategias de aprendizaje | José María Román Sánchez, Sagrario Gallego Rico | Madrid : TEA, 1994 | L/ACR | |
ACS -Escalas de afrontamiento para adolescentes | E. Frydenberg, R. Lewis | Madrid : TEA, 1997 | L/ACS | |
ACS -Escalas de afrontamiento para adolescentes | E. Frydenberg, R. Lewis | Madrid : TEA, 1996 | L/ACS | |
Actitudes hacia la matemática-estadística en las enseñanzas medias y universitaria, Las : características y medición | Elena Auzmendi Escribano | Bilbao : I.C.E. Universidad de Deusto, 1992 | L/AUZ | |
| A-D-Cuestionario A-D : conductas antisociales delictivas | N. Seisdedos | Madrid : TEA, 2004 | L/A-D |  |
A-D-Cuestionario A-D : conductas antisociales delictivas | N. Seisdedos | Madrid : TEA, 1988 | L/A-D | |
Advanced psychodiagnostic interpretation of the Bender Gestalt Test : adults and children | Norman Reichenberg and Alan J. Raphael | New York : Praeger, cop. 1992 | L/REI | |
AECS -Actitudes y estrategias cognitivas sociales | Director Mariano Moraleda Cañadilla | Madrid : Tea, 1998 | L/AEC | |
AECS -Actitudes y estrategias cognitivas sociales | Director Mariano Moraleda Cañadilla | Madrid : Tea, 1998 | L/AEC | |
AEI -Aptitudes en Educación Infantil : Preescolar-2 | Ma Victoriade la Cruz López | Madrid : TEA, 1999 | L/AEI | |
AEMF -Una escala para la medición de la actitud de los empresarios hacia la contratación de minusválidos físicos | Jesús López Pérez, Alfonso Jiménez Fernández | Majadahonda, Madrid : Fundación Maphre, S.a | L/AEM | |
AF5 - Autoconcepto Forma 5 | Fernando García y Gonzalo Musitu. | Madrid : TEA, 2001 | AF5 |  |
AFA -Autoconcepto: forma A (AFA) | Musitu, G., García, F.y Gutierrez, M. | Madrid : TEA, 1991 | L/AFA |  |
AFASIA-Test para el examen de la afasia (AFASIA) : pruebas clínicas | B.Ducarne de Ribaucourt | Madrid : TEA, 1977 | L/AFA | |
| Afasia, La : exploración, diagnóstico y tratamiento | Santos Borregón Sanz, Agustina González Calvo | Madrid : CEPE, d.l. 2000 | L/AFA | |
Afasia, La : exploración, diagnóstico y tratamiento | Santos Borregón Sanz, Agustina González Calvo | Madrid : CEPE, d.l. 1993 | L/AFA | |
| AGL-Atención global-local | M. J. Blanca [et al.] | Madrid : TEA, 2005. | L/AGL | |
ALEXANDER - Escala de Alexander | W. P Alexander | Madrid : TEA, 1978 | L/ALE | |
Alteraciones visuales que inciden en la lectoescritura : diagnóstico y recuperación psicovisual y educativa | Tomás, Alcalá García | Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1981 | L/ALT | |
AMD-77-Aptitudes mentales diferenciadas | J. García Yagüe, A. Palomino López | Valladolid : Miñón, 1978 | L/AMD | |
AMDI-Batería de aptitudes mentales diferenciadas inferior | García Yagüe, J. Crespo Vasco | Valladolid : Miñón, 1978 | L/AMD | |
AMP -Aptitudes mentales primaires. Vol.N, Test numérique : 11-17 ans | Paris : Centre de Psychologie Appliquée, 1964 | L. L. Thurstone | L/PMA | |
AMP -Aptitudes mentales primaires. Vol.S, Test spatial : 11-17 ans | L. L. Thurstone | Paris : Centre de Psychologie Appliquée, 1963 | L/PMA | |
AMPE -Aptitudes Mentales Primarias: Elemental A y B | F. Secadas | Madrid : S.l., 1972 | L/AMP | |
AMPE-Aptitudes Mentales Primarias: Elemental A y B | F. Secadas | Madrid : S.l., 1975 | L/AMP | |
| AMPE-El Test Ampe: test de inteligencia : Aptitudes Mentales Primarias, equivalente del Primary Mental Abilities, de Thurstone | F. Secadas | Madrid : S.l., 1988 | L/AMP | |
AMPE-El Test Ampe: test de inteligencia : Aptitudes Mentales Primarias, equivalente del Primary Mental Abilities, de Thurstone | F. Secadas | Madrid : S.l., 1961 | L/AMP | |
APS-Pruebas analíticas para el examen psicológico en la edad preescolar | L.Akeote Aufaure, María Jesús Benedet, trad. y rev | Madrid : MEPSA, s.a. | L/APS | |
APT -Tests de pronóstico académico | George K. Bennett [et al.]. | Madrid : TEA, 1978 | L/APT | |
APT -Tests de pronóstico académico | George K. Bennett [et al.]. | Madrid : TEA, 1996 | L/APT | |
| ARBOL, Test del | René Stora ; con la colaboración de Marie-Françoise y Geroges Fromont...[et al] | Barcelona [etc] : Paidos, 1980. | L/STO | |
| ARC - Escala de autodeterminación personal : instrumento de valoración y guía de aplicación : adolescentes y adultos con discapacidad intelectual | M.L. Wehmeyer [et al.] | Madrid: Ciencias de Educación Preescolar y Especial, 2006 | L/ARC | |
| ASPA - Cuestionario de aserción en la pareja | Carrasco, Ma. J. | Madrid : TEA, 2005 | L/ASP | I |
Assessing reading difficulties : A diagnostic and remedial approach | Lynette Bradley | London : MacMillan Education, 1980 | L/ASS | |
Assessment of multihandicapped, visually impared learners | M. Beth Langley | Wood Dale, IL. : Stoelting, cop. 1980 | L/ASS | |
ATA -Escala dàvaluació dels trets autistes | M.Claustre Jané i Ballabriga | Barcelona : Universidad Autónoma, 1993 | L/A227JAN | |
B. 22-Representación espacial | Bonnardel | Madrid : Mepsa, s.a. | L/B22 | |
B. 31-Representación espacial: 1a Serie | R. Bonnardel | Madrid : Mepsa, s.a. | L/B31 | |
B. 32-Representación espacial : 2a Serie | R. Bonnardel | Madrid : Mepsa, s.a. | L/B32 | |
B. 43- Test de Representación Espacial | Bonnardel | Madrid : Mepsa, s.a. | L/B43 | |
B. V. 17-Test de comprensión verbal | R. Bonnardel | Madrid : MEPSA, s. a | L/BV17 | |
B.53-Test de inteligencia no verbal | R. Bonnardel | Madrid : Mepsa, 1970 | L/B53 | |
B.53-Test de inteligencia no verbal | R. Bonnardel | Madrid : Mepsa, 1972 | L/B53 | |
BAC -Batería para la actividad comercial | Nicolás Seisdedos | Madrid : TEA, 1995 | L/BAC |  |
| BADICBALE-Batería dagnóstica de la competencia básica para el aprendizaje de la lectura | Santiago Molina García | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1992 | L/BAD | |
| BADIMALE-Batería diagnóstica de la madurez lectora | Santiago Molina García | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1988 | L/BAD | |
| BADS -Behavioural assessment of the Dysexecutive Syndrome | Barbara A. Wilson [et al.]. | Bury St Edmunds, England : Thames Valley Test Company, 1996 | L/BAD | |
| BADYG-A (gráfico) | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1991. | L/BAD | |
| BADYG-A (gráfico) | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1988. | L/BAD | |
| BADYG-A (gráfico) | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1987. | L/BAD | |
| BADYG-B (gráfico) | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1988. | L/BAD | |
| BADYG-C (gráfico) | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1991. | L/BAD | |
| BADYG-C (gráfico) | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1985. | L/BAD | |
| BADYG-E | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1988. | L/BAD | |
| BADYG-M (renovado) | Carlos Yuste Hernanz, José Luís Galve | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1998. | L/BAD | |
| BADYG-M | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1992. | L/BAD | |
| BADYG-M | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1988. | L/BAD | |
| BADYG-S | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1989. | L/BAD | |
| BADYG-S(renovado) | Carlos Yuste Hernanz, Rosario Martinez Arias, José Luís Galve | Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1989. | L/BAD | |
| BAIRES-Test de aptitud verbal "Buenos Aires" | Cortada de Kohan, Nuria. | Madrid: TEA, 2004. | L/BAI |  |
| Balthazar scales of adaptive behavior : for the profundly and severily mentally retarded. Vol. 1, Scales of functional independence | Earl E. Balthazar | Palo Alto, California : Consulting psychologists, 1983. | L/ADA | |
| Balthazar scales of adaptive behavior. Vol.2, Scales of social adaptation | Earl E. Balthazar | Palo Alto, California : Consulting psychologists, 1973. | L/ADA | |
| BAPAE: Batería de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar / Ma Victoria de la Cruz. | Cruz, Maria Victoria de la. | Madrid : TEA, 1982. | L/BAP | |
| BAPAE: Batería de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar / Ma Victoria de la Cruz. | Cruz, Maria Victoria de la. | Madrid : TEA, 1994. | L/BAP |  |
| Barcelona, test : programa integrado de exploración neuropsicológica | Jordi Peña Casanova | Barcelona : Masson, 1998. | L/BAR | |
Barcelona, : programa integrado de exploración neuropsicológica | Jordi Peña Casanova | Barcelona : Masson, 1998. | L/BAR | |
| Barranquilla Rapid Survey Intelligence Test = Test Rápido Barranquilla(BARSIT) | Francisco del Olmo | New York : The Psychological Corporation, cop. 1958 | L/BAR | |
| BAS 1-2-Batería de Socialización (para profesores y padres) | F. Silva Moreno y Ma C. Martorell Pallás | Madrid : TEA, 1983 | L/BAS |  |
| BAS-3-Batería de Socialización (Autoevaluación) | F. Silva Moreno y Ma C. Martorell Pallás | Madrid : TEA, 1987 | L/BAS | |
| BAS-3-Batería de Socialización (Autoevaluación) | F. Silva Moreno y Ma C. Martorell Pallás | Madrid : TEA, 1989 | L/BAS | |
| BAS-3-Batería de Socialización (Autoevaluación) | F. Silva Moreno y Ma C. Martorell Pallás | Madrid : TEA, 1995 | L/BAS | |
| BASA -Boston Assessment of Severe Aphasia | Nancy Helm-Estabrooks [et al.]. | Chicago : Riverside, 1989. | L/BAS | |
| BASC: Sistema de evaluación de la conducta en niños y adolescentes | C. R. Reynolds, R. W. Kamphaus ; adaptación española: Javier González Marqués [et. al.] | Madrid : TEA, 2004 | L/BAS | |
| Basic personality inventory | Douglas N. Jackson in collaboration with Edward Helmes [et al.]. | Menlo Park, California [etc.] : Sigma Assessment Systemsc1989. | L/BAS | |
| Batería de aptitudes generales | J. García Yagüe | Madrid : [J. García Yagüe?], 1970 (Madrid : Imp. Escuelas Prof.Sagrado Corazón). | L/APT | |
| Batería de aptitudes generales | J. García Yagüe | Valladolid : Miñón, 1977. | L/APT | |
| Batería de aptitudes generales inferior | J. García Yagüe | Madrid : [J. García Yagüe?], 1970 (Madrid : Imp. Escuelas Prof.Sagrado Corazón). | L/APT | |
| Batería de aptitudes generales inferior | J. García Yagüe | Valladolid : Miñón, 1977. | L/APT | |
| Batería diferencial de la inteligencia | J. García Yagüe, B. Urcullu, I. Salvador | Valladolid : Miñón, dl.: 1977. | L/INT. | |
| Batería Pedagógica no 3: Evaluación de la Lengua Castellana Ciclo medio | F. F. Pozar | Madrid : TEA, 1983. | L/BP3 | |
| BATTELLE: Inventario de desarrollo | desarrollo inicial Jean Newborg, John R.Stock y Linda Wnek ; estudio experimentalJohn Guidubaldi ; terminación y tipificación John Svinicki | Madrid : TEA, 1996. | L/BAT |  |
| Bayley scales of infant development | Nancy Bayley | New York : The Psychological Corporation, 1969 | L/BSI. | |
| Behn-Rorschach Test, The | Hans Zulliger | Bern : Hans Huber, 1956. | L/BEH | |
| BEL- Batería de evaluación de la lectura | R. López-Higes, J. A. Mayoral, C. Villoria. | Madrid: Psymtec, cop. 2002 | L/BEL |  |
| BENDER -Test guestáltico visomotor: usos y aplicaciones clínicas | Lauretta Bender | Barcelona [etc.] : Paidós, 2002. | L/BEN | |
| BENDER -Test guestáltico visomotor: usos y aplicaciones clínicas | Lauretta Bender | Barcelona [etc.] : Paidós, 1997. | L/BEN | |
| Bender Gestalt Screen for Brain Dysfunction | Patricia Lacks | New York [etc] : Joh Wilay and Sons, 1984 | L/LAC | |
BETA: Test Beta | Kellogg, C. E. | Madrid : TEA, 1970. | L/BET | |
BETA: Test Beta: revisado | Kellogg, C. E. | Madrid : TEA, 1994. | L/BET | |
| BF 63-Batterie Factorielle 63 | Pierre Rennes, Françoise Kourovsky, Bernadette de Villartay | Paris : Centre de Psychologie Appliquée, 1967 | L/BF6 | |
| BFA -Batería Factorial de Aptitudes | J. Manzione | Madrid : MEPSA, s.a.: 1973. | L/BFA | |
| BFA -Batería Factorial de Aptitudes | J. Manzione | Madrid : MEPSA, s.a.: 1978. | L/BFA | |
| BFQ-Cuestionario "Big Five" | G. V. Caprara, C. Barbaranelli, L. Borgogni | Madrid : TEA, 1995. | L/BFQ | |
| BFQ -Cuestionario "Big Five" | G. V. Caprara, C. Barbaranelli, L. Borgogni | Madrid : TEA, 1998. | L/BFQ | |
| BG -Test guestáltico visomotor: usos y aplicaciones clínicas | Lauretta Bender | Barcelona [etc.] : Paidós, 2002. | L/BEN | |
| BG -Test guestáltico visomotor: usos y aplicaciones clínicas | Lauretta Bender | Barcelona [etc.] : Paidós, 1997. | L/BEN | |
| BG 3-Test de las figuras iguales | R. Bonnardel | Madrid : Mepsa, 1970. | L/BG3 | |
| BG 9-Test de percepción | R. Bonnardel | Madrid : Mepsa, 1970? | L/BG 9 | |
| BL -Escala para medir el desarrollo psicomotor de la primera infancia | O. Brunet, I. Lezine. | Madrid : Mepsa, s.a. | L/BL | |
| Blacky pictures, The : a technique for the exploration of personality dynamics | Gerald S. Blum | Ann Arbor, Michigan : Psychodinamic Instruments, cop. 1950 | L/BLA | |
| BLOC -Batería de lenguaje objetiva y criterial | Miguel Puyuelo Sanclemente [et. al.]. | Barcelona [etc.] : Masson, cop. 2002 | L/BLO |  |
| BLOC -Batería de lenguaje objetiva y criterial | Miguel Puyuelo Sanclemente [et. al.]. | Barcelona [etc.] : Masson, cop. 1998 | L/BLO | |
| BLR: BrunetLézine Revisado -Escala de desarrollo psicomotor de la primera infancia | Denise Josse ; Traducción de Santiago Pereda Marín. | Madrid : Psymtéc, s.a. | L/BLR | |
BLS IV -Test de inteligencia general: Serie I.: Nivel Intelectual y Desarrollo. | R. Bonnardel | Madrid : MEPSA, 1970 | L/BLS | |
| BLS IV -Test de inteligencia general: Serie I: Tests de Inteligencia. | R. Bonnardel | Madrid : MEPSA, 1970 | L/BLS | |
| BNS -Batería neuropsicológica Sevilla | J. León-Carrión | Madrid : TEA, 1999. | L/BAT | |
| BO -Batería de operarios | Sección de Estudios de TEA Ediciones | Madrid : TEA, 1988. | L/BO |  |
| BOD -Test de los discos | Bonnardel | Madrid : MEPSA, s. a. | L/BOD | |
| BOEHM-Test Boehm de Conceptos Básicos | Ann E. Boehm | Madrid : TEA, 2000 | Madrid : TEA, 1996 | |
| BOEHM-Test Boehm de Conceptos Básicos | Ann E. Boehm | . Madrid : TEA, 1996 | Madrid : TEA, 1996 | |
| BOEHM-Test Boehm de Conceptos Básicos | Ann E. Boehm | Madrid : TEA, 1972 | L/BOE | |
| BPA -Batería de pruebas de admisión: niveles 1 y 2 | N. Seisdedos | Madrid : TEA, 1982 | L/BPA | |
| BPA -Batería de pruebas de admisión: niveles 1 y 2 | N. Seisdedos | Madrid : TEA, 1991 | L/BPA | |
| BPA-1 -Batería de pruebas de admisión | N. Seisdedos | Madrid : TEA, 1977 | L/BPA | |
| Brainard occupational preference inventory : Form R. | Paul P. Brainard, Ralph T. Brainard | New York : The Psychological Corporaation, 1956. | L/BRA | |
| BRIAAC-Behavior rating instrument for autistic and other atypical children | Bertram A. Ruttenberg, Enith G. Wolf-Schein, Charles Wenar | Wood Dale : Stoelting, cop. 1991. | L/BRI | |
| BRS -Escala de valoración de la conducta | A. H. Pattie, C. J. Gilleard | En: "Clifton:Procedimientos para evaluación de ancianos" de A. H. Pattie, C. J. Gilleard | L/CLI | |
| BS -Batería de subalternos | Sección de estudios de TEA ediciones | Madrid : TEA, 1986. | L/BS | |
| BSID -Escalas Bayley de desarrollo infantil | Nancy Bayley | Madrid : TEA, 1977 | L/BSI | |
| BTA -Batería de tareas administrativas | Sección de Estudios de TEA Ediciones | Madrid : TEA, 1986 | L/BTA | |
| BTA -Batería de tareas administrativas | Sección de Estudios de TEA Ediciones | Madrid : TEA, 1989 | L/BTA | |
| BTA-R -Batería de tareas administrativas revisada | Sección de Estudios de TEA Ediciones | Madrid : TEA, 2001 | L/BTA | |
BTHI -Brief test of head injury | Nancy Helm-Estabrooks,Gillian Hotz | Chicago : Riverside, 1991 | L/BTH |