TÍTULO (Por siglas) | AUTOR | EDICIÓN | SIGNATURA | DATOS |
C.C.78-Título: Test de cuestiones complejas | J. Crespo Vasco | Valladolid : Miñon, d.l.: 1979. | L/CC | |
CACIA -Cuestionario de autocontrol infantil y adolescente: 6o, 7o y 8o de EGB, BUP y COU | A. Capafóns Bonet, F. Silva Moreno | Madrid : TEA, 1995. | L/CAC |  |
CACIA-Cuestionario de autocontrol infantil y adolescente: 6o, 7o y 8o de EGB, BUP y COU | A. Capafóns Bonet, F. Silva Moreno | Madrid : TEA, 1991. | L/CAC | |
CACIA-Cuestionario de autocontrol infantil y adolescente: 6o, 7o y 8o de EGB, BUP y COU | A. Capafóns Bonet, F. Silva Moreno | Madrid : TEA, 1986. | L/CAC | |
| CAEPO - Cuestionario de afrontamiento al estrés para pacientes oncológicos | María Teresa González Martínez. | Madrid : TEA, 2004 | L/CAE. | |
Cain-Levine social competency scale | Leo F. Cain, Samuel Levine, Freeman F. Elzey. | Palo Alto : Consulting Psychologists, cop. 1977. | L/SOC | |
Caja de juego diagnóstico-terapéutica | Mª Irene Silva Diverio | Madrid : Mepsa, s.a. | L/CDT | |
California preschool social competency scale | Samuel Levine, Freeman F. Elzey, Mary Lewis | Palo Alto, California : Consulting Psychologists, 1969. | L/CAL | |
| CAMBIOS -Título: test de flexibilidad cognitiva | N. Seisdedos | Madrid : TEA, 2004. | L/CAM | |
| CAMBIOS -Título: test de flexibilidad cognitiva | N. Seisdedos | Madrid : TEA, 1994. | L/CAM | |
Camden memory tests, The | Elizabeth K. Warrington | Hove : Psychology Press, cop. 1996. | L/CAM | |
| CAMDEX -Examen Cambridge para trastornos mentales en la vejez | Martin Roth [et al.]. | Barcelona : Ancora, 1991. | L/CAM | |
| Camdex-R : Prueba de Exploración Cambridge revisada para la valoración de los trastornos mentales en la vejez | Martin Roth [et al.] | Madrid : TEA, 2003 | L/CAM | |
| CAQ: Cuestionario de análisis clínico | Krug, Samuel E. | Madrid : TEA, 1986. | L/CAQ | |
| CAQ: Cuestionario de análisis clínico | Krug, Samuel E. | Madrid : TEA, 1989. | L/CAQ | |
| CARAS -Percepción de diferencias | L. L. Thurstone, M. Yela | Madrid : TEA, 2001. | L/CAR | |
CAS -Child anxiety scale | John S. Gillis | Champaign, Illinois : Institute for Personality and Ability TEsting, cop.1980. | L/CAS | |
CAS -Cuestionario de ansiedad infantil | John S. Gillis | Madrid : TEA, 1989 | L/ACS | |
CAS-Escala de evaluación cognitiva | A. H. Pattie, C. J. Gilleard. | En:"Clifton:Procedimientos para evaluación de ancianos" de A. H. Pattie y C. J. Gilleard | L/CLI | |
CAT-A -Test de apercepción infantil: con figuras animales: láminas | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Buenos Aires : Paidós, 1972. | L/CAT | |
CAT-A -Test de apercepción infantil: con figuras animales: láminas | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Buenos Aires : Paidós, 1977. | L/CAT | |
CAT-A -Test de apercepción infantil: con figuras animales: láminas | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Madrid : Tea, 1996 | L/CAT | |
CAT-A -Test de apercepción infantil: con figuras animales: manual | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Buenos Aires : Paidós, 1972 | L/CAT | |
CAT-H-Children's Apperception Test (Human Figures): láminas | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Larchmont, New York : CPS, 1965. | L/CAT | |
CAT-H -Test de apercepción infantil: con figuras humanas: manual | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Buenos Aires : Paidós, 1972. | L/CAT | |
CAT-H -Test de apercepción infantil: con figuras humanas: manual | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Buenos Aires : Paidós, 1976. | L/CAT | |
CAT-H -Test de apercepción infantil: con figuras humanas: láminas | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Buenos Aires : Paidós, 1972. | L/CAT | |
CAT-H -Test de apercepción infantil: con figuras humanas: láminas | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Buenos Aires : Paidós, 1976. | L/CAT | |
CAT-H -Test de apercepción infantil: con figuras humanas: láminas | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Madrid : TEA, 1996 | L/CAT | |
CAT-S-Test de apercepción infantil : suplemento | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Buenos Aires : Paidós, 1979 | L/CAT | |
CAT-S-Supplement to the Children's Apperception Test | Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak | Larchmont, New York : CPS, 1966 | L/CAT | |
CCB -Cognitive control battery | Sebastiano Santostefano | Los Angeles, California : Western Psychological Services, 1988. | L/CCB | |
| CDI - Inventario de depresión infantil: | Kovacs, María. | Madrid: TEA, 2004. | L/CDI. | |
CDS -Cuestionario de depresión para niños | M. Lang, M. Tisher | Madrid : TEA, 1990. | L/CDS | |
CDS -Cuestionario de depresión para niños | M. Lang, M. Tisher | Madrid : TEA, 1994. | L/CDS | |
CDS -Cuestionario de depresión para niños: Manual | M. Lang, M. Tisher | Madrid : TEA, 1983. | L/CDS | |
| CEG -Test de comprensión de estructuras gramaticales | Mendoza Lara, Elvira [et al.] | Madrid: TEA, 2005 | L/CEG |  |
CEP -Cuestionario de personalidad | J. L. Pinillos | Madrid : TEA, 1982 | L/CEP | |
| CEP -Cuestionario de personalidad | J. L. Pinillos | Madrid : S.l., 1978 | L/CEP | |
CES-Escalas de clima social: Familia (FES), trabajo (WES), instituciones penitenciarias (CIES), centro escolar (CES) | Rudolf H. Moos, Bernice S. Moos, Edison J. Trickett | Madrid : TEA, 1987 | L/CLI | |
CET-DE -Cuestionario estructural tetradimensional para la depresión | Alonso-Fernández, Francisco | Madrid : TEA, 1989 | L/CET | |
CET-DE -Cuestionario estructural tetradimensional para la depresión | Alonso-Fernández, Francisco | Madrid : TEA, 1986 | L/CET | |
| CETI: Nivel medio | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : CEPE, cop. 1986 | L/CET | |
| CETI: Nivel superior | Carlos Yuste Hernanz | Madrid : CEPE, cop. 1987 | L/CET | |
Chicago Non-Verbal Examination | Andrew W. Brown with the assistance of Seymour P. Stein, Perry L. Rohrer. | New York : The Psychological Corporation, cop. 1963. | L/CHI | |
CHTE -Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio | Sección de estudios de TEA Ediciones encolaboración con M. Alvarez González y R. Fernández Valentín. | Madrid : TEA, 1990. | L/CHT | |
| CHTE -Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio | Sección de estudios de TEA Ediciones encolaboración con M. Alvarez González y R. Fernández Valentín. | Madrid : TEA, 2002. | L/CHT | |
CIES -Escalas de clima social: Familia (FES), trabajo (WES), instituciones penitenciarias (CIES), centro escolar (CES) | Rudolf H. Moos,Bernice S. Moos, Edison J. Trickett. | Madrid : TEA, 1994. | L/CLI | |
| CIPSA -Cuestionario de intereses profesionales | J. L. Fernández Seara, F. Andrade García | Madrid : TEA, 2001. | L/CIP | |
CIPSA -Cuestionario de intereses profesionales | J. L. Fernández Seara, F. Andrade García | Madrid : TEA, 1985. | L/CIP | |
CIPSA -Cuestionario de intereses profesionales | J. L. Fernández Seara, F. Andrade García | Madrid : TEA, 1983. | L/CIP | |
City University colour vision test, The | Robert J. Fletcher. | London : Keeler, 1980. | L/CIT | |
| CL -Cuadrados de letras | Sección de Estudios de TEA | Madrid : TEA, 1987. | L/CUA | |
| CL -Cuadrados de letras | Sección de Estudios de TEA | Madrid : TEA, 1971. | L/CUA | |
| CLA -Cuestionario de clima laboral | Sara Corral, Jaime Pereña | Madrid : TEA, 2003 | L/CLA | I |
| CLAVES | Seisdedos Cubero, Nicolás | Madrid : TEA, 2004 | L/CLA | |
CLP -Prueba CLP formas paralelas : Prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva | Felipe Alliende, Mabel Condemarin, Neva Milicié | Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1977. | L/CLP | |
CLT -Cloze test -CLT : dos pruebas de comprensión lectora según el procedimiento "Cloze" | Andrés Suárez Yañez, Paul Meara | Madrid : Tea, 1985. | L/CLT | |
| CLT -Cloze test -CLT : dos pruebas de comprensión lectora según el procedimiento "Cloze" | Andrés Suárez Yañez, Paul Meara | Madrid : Tea, 1992. | L/CLT | |
| CM 76-Prueba de inteligencia general | J. García Yagüe, A. López Menchero | Valladolid : Miñón, d.l. 1976. | L/CM | |
| CMAS-R-Escala de ansiedad manifiesta en niños(revisada) | B. Reynold y B. O. Richmond. | Mexico : El Manual Moderno, 2004. | L/CMA | |
| CMM -Échelle de maturité mentale de Columbia | P. Dague, M. Carelli, A.Lebettre | Paris : Centre de Psychologie Appliquée, 1965. | L/CMM | |
| CMMS -Escala de madurez mental de Columbia | B. B. Burgemeister, L. Hollander Blum, I. Lorge | Madrid : TEA, 1979. | L/CMM | |
| CMMS -Escala de madurez mental de Columbia | B. B. Burgemeister, L. Hollander Blum, I. Lorge | Madrid : TEA, 1983. | L/CMM | |
| CMT -Concept mastery test (CMT): form T | Lewis M. Terman | New York : The Psychological Corporation, 1956 | L/CMT | |
| COBAR -Conceptos básicos relacionantes | Carlos Yuste Hernanz, Luís Ma Sanz Moriñigo | Madrid : CEPE, d.l. 1991. | L/COB | |
| COE -Comprensión de órdenes escritas : niveles 1 y 2) | Sección de estudios de TEA Ediciones | Madrid : TEA, 1997. | L/COE | |
| COE -Comprensión de órdenes escritas : niveles 1 y 2) | Sección de estudios de TEA Ediciones | Madrid : TEA, 1988. | L/COE | |
| Comprehensive final examination : in first-year biology | prepared by Biological Sciences Curriculum Study. | New York : The Psychological Corporation, cop. 1966. | L/COM | |
| Comprensión: Vol. 1, ¿Qué hacer? | Antonio de la Torre Alcalá | Madrid : CEPE, d.l.:1990. | L/COM | |
| Comprensión: Vol. 2, ¿Por qué y por qué no...? | Antonio de la Torre Alcalá | Madrid : CEPE, d.l.:1990. | L/COM | |
| Comprensión lectora, Prueba de | Angel Lázaro Martínez | Valencia : Miñon, 1980. | L/COM | |
| Consonantes: aptitudes perceptivas | N. Seidedos Cubero | Madrid : TEA, 1980. | L/CON | |
| Coordinacion visomotora | M. Yela | Madrid : TEA, 1979. | L/COO | |
| Coordinacion visomotora | M. Yela | Madrid : TEA, 1971. | L/COO | |
| Cornell index | Arthur Weider [et al.]. | New York : The Psychological Corporation, 1949. | L/COR | |
| CPI -Inventario psicológico de California | H. G. Gough | Madrid : TEA, 1992. | L/CPI | |
| CPM, SPM, APM -Raven: matrices progresivas | J. C. Raven, J. H. Curt, J. Raven | Madrid : TEA, 1996. | L/PMS, L/PM, L/PMC | |
| CPQ -Cuestionario de personalidad para niños : 8-12 años | R. B. Porter, R. B. Cattell | Madrid : TEA, 2002. | L/CPQ | |
| CPQ -Cuestionario de personalidad para niños : 8-12 años | R. B. Porter, R. B. Cattell | Madrid : TEA, 1990. | L/CPQ | |
| CPQ -Cuestionario de personalidad para niños : 8-12 años | R. B. Porter, R. B. Cattell | Madrid : TEA, 1982. | L/CPQ | |
| CPQ7-Cuestionnaire de personnalité pour enfants | R. B. Porter, R.B. Cattell | Paris : Centre de Psychologie Appliquée, 1965. | L/CPQ | |
| CPS -Cuestionario de personalidad situacional | J. L. Fernández Seara, N. Seisdeos y M. Mielgo | Madrid : TEA, 1998. | L/CPS | |
| CQT -College qualification tests | George K. Bennett [et al.]. | New York : The Psychological Corporation, 1961. | L/CQT | |
| CREA-Inteligencia creativa : Una medida cognitiva de la creatividad. | F. Javier Corbalán Berná [et al.] | Madrid : TEA, 2003 | L/CRE | |
| CSAT - Tarea de atención sostenida en la infancia | Servera Barceló, Mateu | Madrid : TEA, 2004 | L/CSA | |
| CTI-Inventario de pensamiento constructivo | Seymour Epstein. | Madrid : TEA, 2001. | L/CTI | |
| CTONI -Comprehensive test of nonverbal intelligence | Donald D. Hammill, Nils A. Pearson, J. Lee Wiederholt. | Austin, Texas : Pro-ed, cop. 1996. | L/CTO | |
| Cuadrados de letras | Sección de Estudios de TEA. | Madrid : TEA, 1971. | L/CUA | |
| Cuestionario de adaptación para adolescentes | Hugh M. Bell | Barcelona : Herder, 1980. | L/ADA | |
| Cuestionario de adaptación para adolescentes | Hugh M. Bell | Barcelona : Herder, 1973. | L/ADA | |
| Cuestionario de adaptación para adolescentes | Hugh M. Bell | Barcelona : Herder, 1964. | L/ADA | |
| Cuestionario de adaptación para adultos | Hugh M. Bell | Barcelona : Herder, 1974. | L/ADA | |
| Cuestionarios, inventarios y escalas : ansiedad, depresion y habilidades sociales | Ma. Isabel Comeche Moreno, Marta Isabel Diaz Garcia,Miguel A.Vallejo Pareja | Madrid : Fundación Universidad-Empresa, 1995. | L/CUE | |
| Cumanin: Cuestionario de madurez neuropsicológica infantil | José Antoni Portellano Pérez, Rocío Mateos Mateos, Rosario Martínez Arias | Madrid : TEA, 2000. | L/CUM | |