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Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid

Domingo, 16 de febrero de 2025

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Filmando en el aula: El vídeo como herramienta de aprendizaje significativo

Sánchez, Laura

Sumario: 2015 FEB; (38)

Editorial: El carnaval de los valientes Cómo constituir una sociedad mercantil El rechazo: Arte abyecto. Concepto Queer Educación verde: La naturaleza es el aula Arquitectura del oxígeno El país de nunca jamás, nostalgia de un emigrado: Cerdeña L'isola che non c'è, nostalgia di un emigrato: Sardegna La mirada en evidencia: Berlín Violencia de Género: hasta qué punto estamos realmente concienciados El revoloteo de las mariposas Trastorno de identidad disociativo About human chunks and confectionery La técnica teatral y el arte de la audición La gran labor de los perros de asistencia La utilización de Prezi como recurso educativo Atrapados en la ciudad: Alternativas para el fin de semana Discapacidad y sexualidad Centros de acogida: ¿Inclusión o exclusión?De lo apolíneo y lo dionisíaco en el arte El intimismo en el arte El suspense y Hitchcock, una historia de amor La personalidad creativa El arte como necesidad Lo ausente como excitante de la imaginación El cine: Arte o industria ¿Realidad aumentada o Educación?La Plaza de la Cebada: Historia de un Madrid inédito El graffiti como factor resiliente Arte en contexto y como experiencia didáctica y de convivencia El montaje, la percepción y la tecnología Expresión del inconsciente a través de la imagen en un hombre soltero Experiencia en hogares Claret de Medallín (Colombia)Filmando en el aula: El vídeo como herramienta de aprendizaje significativo Vemos como somos Volver al índice

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ISSN: 2172-9204