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Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid

Domingo, 17 de octubre de 2021

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Análisis e investigación sobre metodología docente en competencias básicas utilizadas en la Comunidad de Madrid

Este artículo lleva a cabo un análisis de la situación real a partir de los resultadosde unas entrevistas semiestructuradas realizadas los docentes de quince centros de laComunidad de Madrid (principalmente secundaria), donde reflexionan sobre lainnovación metodológica actual y la implementación y relación con las competenciasbásicas y su aplicación en la realidad educativa.

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ISSN: 2172-9204