Hasta no hace mucho tiempo era posible observar, en el juego de los niños en el colegio, cómo éstos desarrollaban una serie de "juegos de reglas" tradicionales, populares o, simplemente, juegos reglados creados por ellos mismos.

Hoy la capacidad de crear, de inventar, de practicar juegos populares tradicionales ha desaparecido por completo.

Pero los niños no juegan a otras cosas sencillamente porque no las conocen, de ahí que se establezca la necesidad de recuperar el juego tradicional y popular, como un elemento de identificación y de conservación cultural, en el ámbito educativo del colegio.

Todos los que quieran participar con esta campaña que transmitan sus iniciativas a E-Innova BUCM, sección Juegos juguetes y ludotecas.