Las citadas jornadas pretenden repetir las celebradas en el curso anterior con el título: “JORNADAS SOBRE RACISMO: QUÉ ES EL RACISMO Y CÓMO AFRONTARLO”, en este caso focalizando también en otros temas relevantes para los profesionales de la educación en la sociedad actual, como son la integración de los estudiantes en el sistema educativo y la prevención del racismo. Las jornadas tendrán lugar en la Facultad de Educación, los días 28 y 29 de abril, 5 y 6 de mayo. Se conceden dos créditos de libre elección a los alumnos que asistan y participen activamente.

COMPETENCIAS INTERCULTURALES DEL PROFESORADO: Integración de los estudiantes y prevención del racismo

Las jornadas tendrán lugar en la Facultad de Educación. Organizadas y coordinadas por la Prof ª. Dra. Caridad Hernández Sánchez, Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales. Serán impartidas por diferentes miembros de los equipos de investigación de los proyectos: 

• RED COMENIUS: “INTER Network. Intercultural education: teacher training and school practice”. Programa: Unión Europea. Convocatoria 2006; Ref: 134367-LLP-2007-ES-COMENIUS-CNW (http://internetwork.up.pt/)
• Estrategias de participación social y prevención de racismo en las escuelas (II) Programa: Promoción General del Conocimiento, Plan Na-cional de I + D + I, REFERENCIA: FFI2009-08762

OBJETIVOS

• Reflexionar sobre la relevancia de competencias Interculturales en el profesorado.
• Analizar el significado e implicaciones de la integración y participación de los estudiantes.
• Sensibilizar a los estudiantes, como futuros profesores, de la necesidad de prevenir el racismo y proporcionarles herramientas para afrontarlo.
• Descubrir las vinculaciones entre competencias interculturales, integración de los estudiantes y prevención del racismo.
• Conocer propuestas y estrategias para abordar estos campos en educación.

DIRIGIDO A

Las jornadas van dirigidas a los estudiantes de la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado, como futuros profesores o profesionales de la Educación, a los que se trata de transferir los resultados de estos proyectos: los conocimientos alcanzados y los materiales diseñados. Se han solicitado créditos de libre elección para los estudiantes que participen activamente en las mismas.

PROGRAMA

• Presentación e introducción.
• Competencias interculturales en los docentes
• Integración y participación
• Racismo y su prevención
• Estrategias y herramientas para afrontarlo
• Conclusiones

METODOLOGÍA

Sesiones teórico-prácticas que comprendan tanto una fundamentación teórica como la puesta en común de experiencias concretas, con una metodología participativa que facilite la reflexión y el trabajo grupal.

INSCRIPCIÓN

Información e inscripción en Despacho 1007, Profª. Caridad Hernández, Lunes y jueves de 10:00 a 12:00 y de 15:30 a 16:30 horas. Inscripción gratuita para los estudiantes de la UCM.

PROGRAMA Y PONENTES

• 28 de abril, miércoles
  • Presentación e introducción de las jornadas.
  • 1ª sesión: Integración y participación por Dña. PATRICIA MATA (UNED).
  • Talleres: Patricia Mata e Isabel García (UCM).
• 29 de abril jueves
  • 1ª sesión: Competencias interculturales en los docentes por Dña. INÉS GIL (UNED).
  • Talleres: Inés Gil, Esther López (UCM) e Isabel García (UCM).
• 5 de mayo miércoles
  • 1ª sesión: Racismo y su prevención por Dña. MARGARITA DEL OLMO (CSIC)
  • Talleres: Margarita del Olmo,  Maríacaterina Labarbera (Univ Palermo) y Ceferina Anta (CSIC)
  • Sesión: Fuentes Nacionales e Internacionales para su conocimiento y estudio: Bases de datos; Bibliotecas especializadas; Redes y Grupos de trabajo,  por Ceferina Anta (CSIC)
• 6 de mayo, jueves
  • 1ª sesión: Estrategias y herramientas para afrontar el racismo por Dña. MARGARITA del OLMO (CSIC)
  • Talleres: Margarita del Olmo,  Maríacaterina Labarbera (Univ Palermo) y Ceferina Anta (CSIC)
  • Conclusiones