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Novedades bibliográficas

21 de Junio de 2012 a las 17:36 h

Os presentamos las últimas adquisiciones que nos han llegado a la Biblioteca. Políticas actuales de mejora y liderazgo educativo de Antonio Bolívar. El liderazgo pedagógico puede ser una herramienta que mejore el modelo actual administrativista y burocrático de gestión escolar. Seguidamente, destacamos dos títulos relacionados con las nuevas tecnologías y la educación: Webquest: aproximación práctica al uso de internet en el aula de Antonio Temprano Sánchez y Aprovechamiento didáctico de internet de Jesús Mª Nieto Gil. Ambos manuales proponen actividades y revisan conceptos claves para sacar el mejor partido de las aplicaciones didácticas disponibles en la red. Literatura y educación: Cervantes, Galdós, Clarín, Palacio Valdés y Unamuno de Valentín Martínez-Otero Pérez, se estructura a partir de las obras clásicas de autores españoles, prestando especial atención a aquellos textos directamente relacionados con la educación. La maleta de la ciencia: 60 experimentos de aire y agua y centenares de recursos para todos de Enric Ramiro Roca, es un libro muy ameno con el que podemos aprender a disfrutar de la ciencia, además viene acompañado de una amplia bibliografía así como de recursos web para ampliar conocimientos. ¿Qué damos a los demás? y ¿qué nos quedamos para nosotros mismos?, a estas preguntas pretende responder El cerebro moral: lo que la neurociencia nos cuenta sobre la moralidad de Patricia S. Churchland. Sobre la desigualdad social y la globalización económica y política, la destrucción de lo común y la acción colectiva, nos encotramos los siguientes títulos: Encuentro de civilizaciones de Youssef Courbage y Emmanuel Todd, Daños colaterales: desigualdades sociales en la era global de Zygmut Bauman, Redes sociales y sociedad civil de Félix Requena Santos, Los movimientos sociales de Donatella della Porta y Mario Diani, Planeta de ciudades miseria de Mike Davis...

Sociología de la experiencia de FranÇois Dubet, aborda el cambio del objeto de estudio de la sociología, que ahora debe centrarse en describir "experiencias sociales".

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