Formando parte de la Colección Cuadernos de Educación, os presentamos el siguiente volumen. Coordinado por los profesores David Lasagabaster y Juan Manuel Sierra, aborda el reto de la educación multilingüe y multicultural en la escuela. El texto es fruto del curso de verano de la Universidad del País Vasco que se celebró en el 2004, bajo el mismo título. Cinco de las ponencias que se presentaron en dicho curso forman parte del libro. Los autores Elizabeth Coelho y Jim Cummins, de origen canadiense y expertos en este campo, aportan su experiencia en los cápitulos: "El recién llegado: claves para comprender la experiencia inmigrante", "Escuelas y aulas inclusivas: integración de la diversidad escolar" así como "La hipótesis de la interdependencia 25 años después: la investigación actual y sus implicaciones para la educación bilingüe". Por otra parte, hay dos cápitulos dedicados a las experiencias desarrolladas en Cataluña y el País Vasco. De la misma forma se proponen marcos de referencia así como herramientas de planificación educativa...

para que el profesorado pueda hacer frente a una realidad multilingüe en clase.

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