No queremos, mejor dicho, nuestro subdirector Mariano Ángel Zamora no quiere descansar en agosto. Dice que una revista como la nuestra tiene que estar aquí todos los meses del año, que todos tienen que saber que siempre pueden encontrarnos, ofreciendo esa seguridad de la persona querida que siempre estará cerca.

¡Consúltalas aquí!

No os lo perdáis.

Este cuento no es como los anteriores, está indicado para mayores de 16 años.

Dirección: Tony Goldwyn

Guión: Pamela Gray

Reparto: Hilary Swank, Sam Rockwell, Juliette Lewis, Ari Graynor, Minnie Driver, Clea DuVall, Melissa Leo, Peter Gallagher, Bailee Madison, Loren Dean, John Pyper-Ferguson, Karen Young, Marc Macaulay

País: Estados Unidos

Duración: 107 min

Valoración E-innova: 

Dirección: John Lasseter

Guión: John Lasseter, Philip Loren, Kiel Murray, Dan Fogelman (Historia: Jorgen Klubien, Joe Ranft)

Reparto de doblaje: Owen Wilson, Paul Newman, Michael Schumacher

País: Estados Unidos

Duración: 116 min

Valoración E-innova: 

Valoración E-innova: 

Hola a todos, me gustaría hablar de éste singular personaje de cómic y el mundo de realidad y fantasía en el que se ve inmerso. Para ello también comentaré brevemente la vida de su creador, el difunto Hugo Pratt, del que se puede decir que es su mejor reflejo, y por ello, es también su obra más afamada.

A decir verdad, estas tres grandes mentes de la humanidad podrían tener en común muchas de las virtudes que les llevaron a ser unos fuera de serie en sus campos de acción, pero poseían una característica común que no se suele conocer.

En los primeros meses del año 2011, la doctora y profesora del departamento de psicología evolutiva y de la educación de la Universidad Complutense de Madrid, Luz F. Pérez contaba una anécdota que le había ocurrido con un alumno de 10 años de edad. Éste le había confesado un secreto. Todas las mañanas, cuando atravesaba la puerta de su clase, tenía la impresión de haberse montado en la máquina del tiempo y haber aterrizado 50 años atrás. Los pupitres alineados en filas, los encerados con sus tizas, los mapas acartonados, le parecía un panorama muy lejano en el tiempo.

Hace apenas dos días, hablaba con mi prima pequeña, de tan sólo diez años, de ciencia. Le preguntaba qué pensaba ella qué hacían los investigadores, los científicos. Su respuesta fue encogerse de hombros y echarse a reír. "¡Y yo qué sé!"- me contestó. "Los científicos hacen ciencia, y están ahí con batas, como locos".

Intrigada, le pregunté a continuación. "¿Y en el caso del fútbol? ¿Qué hacen los futbolistas?". Su respuesta esta vez fue clara y concisa, como esperando la cuestión, como si la trajera aprendida de memoria. Como, en otras palabras, si fuera lo más lógico del mundo saber antes qué hace un futbolista que un científico. "Jugar con una pelota dos equipos, mientras tratan de meter gol en la portería del contrario", me respondió.

^{Fig. 1 - ¿Fútbol o ciencia? La extraña paradoja del aprendizaje.}

Fue el 20 de diciembre de 2006 cuando la la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución (A/RES/61/193) por la que se declaraba 2011 Año Internacional de los Bosques.