El viernes 30 de septiembre se inauguró formalmente el curso académico 2011-2012. El encargado de impartir la lección de apertura fue el historiador José Álvarez Junco, de quien el rector José Carrillo afirmó que "goza de un gran prestigio profesional fruto del trabajo constante de largos años de enseñanza e investigación". La evidencia de ese prestigio quedó patente en el apoyo unánime que tuvo en la junta de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología para que impartiese la lección inaugural del curso.
Álvarez Junco leyó un amplio resumenn del interesante trabajo Historia y mito. Saber sobre el pasado o cultivo de identidades, que escribió para la ocasión. Sobre el tema de los nacionalismos el historiador habla con profusión en la entrevista de este mismo número de Tribuna Complutense.
En su discurso, el rector recordó que la Universidad Complutense es una gran universidad, "por tamaño, pero también por su calidad". A pesar de eso, el presupuesto de la UCM "no llega a 600 millones de euros, mientras que universidades como Harvard cuentan con 4.000 millones de dólares con la mitad de estudiantes". Consideró Carrilo que si se midiera la eficiencia "calidad-coste, las universidades españolas mejorarían notablemente en los rankings internacionales".
En estos momentos la inversión para la educación superior en España es del 1,14 por ciento del PIB, "un tercio menos que la media de los países más avanzados de la Unión Europea". A pesar de eso nuestro país es la novena potencia mundial en cuanto a producción científica y ocupa el décimo lugar en cuanto a impacto de nuestras publicaciones científicas. De hecho, Carrillo destacó que si se mide la eficacia del sistema, es decir el número de publicaciones entre el número de personas implicadas, "subimos hasta la tercera o cuarta plaza a nivel mundial, y eso resalta la calidad de la Complutense y en general del sistema universitario español". Considera el rector que "lo que necesita este país para salir de la crisis en condiciones óptimas es más inversión en todos los niveles de la educación pública, porque esa es la mejor apuesta de futuro".
En cuanto a la UCM se encuentra en una grave situación económica ya que debe 150 millones de euros. Por eso, Carrillo afirmó que "hay que conseguir más ingresos permanentes sin generar más deuda y también ingresos puntuales". No será fácil, ya que el gobierno de la Comunidad de Madrid "nos ha negado la posibilidad de refinanciar la deuda", así que hará falta un esfuerzo importante de todos los miembros de la comunidad universitaria. Añadió que "el esfuerzo es responsabilidad de todos porque nos jugamos nuestra universidad y su futuro".
Tras la lección inaugural se entregaron las medallas de la Universidad y se celebró el acto formal de toma de posesión académica de los profesores titulares y catedráticos que han accedido recientemente al puesto. Sobre estos últimos el rector Carrillo aseguró que tienen que estar orgullosos por haber superado el "exigente filtro de la acreditación para alcanzar una merecida posición en la plantilla de la UCM".
Entre las medallas entregadas por los servicios prestados destacaron las que recibió el equipo de gobierno anterior y las que se concedieron de manera póstuma a algunos profesores tan queridos como Enrique Curiel. Carrillo también tuvo palabras de agradecimiento para los docentes jubilados, a quienes dijo que se les "echará de menos y se les recordará con cariño en el aula, laboratorio, oficina o taller"
Las cifras de un año académico
La secretaria general de la UCM, Matilde Carlón, recordó que la "Complutense es un conjunto de personas dirigidas al noble fin de la formación de los jóvenes y el desarrollo de la ciencia y el saber para el mejor desarrollo de la sociedad misma". La comunidad complutense del último curso estuvo compuesta por 105.032 personas entre profesores, alumnos y personal de administración y servicios. De ellos, 93.345 fueron estudiantes y 7.100 profesores. Junto a catedráticos, titulares, profesores contratados doctores y colaboradores hubo 827 investigadores y personal en formación. Durante el curso se implantó definitivamente el Espacio Europeo de Educación. El último año se han puesto en marcha nuevos grados y posgrados, "lo que solo ha sido posible gracias al esfuerzo de los 187 departamentos de la UCM".
